美国高中并没有一个固定的标准，中国的家长们都非常看重标化成绩(托福和SSAT成绩)。也对标化成绩有所要求，它能够帮助我们对学生做一个基本的评价。但我从来不认为标化成绩就是唯一，如果在两个学生中选，我们也不一定只会选择分数高的那个学生。要找的是在学术、课外活动、领导力各方面都适合我们的学生。这个学生是否会在学校积极参与，是否会成为校篮球队的重要一员，是否为学校的乐队做出贡献，是否能为学校带来新的想法和经历，是否关心学校和社区;这些都是我们在判断一个申请者是否合适时会考虑的问题。
申请录取其实就像谈恋爱，要互相适合才能最后在一起。学校申请也是一样，学校在选择你，其实你也在选择学校。去美国高中的家庭很看重学校的名气和排名，但我认为，更重要的是要去考虑学校是否适合学生。最起码的，去了解学校的“Core Value(核心价值观)”以及它的“Mission Statement(办学宗旨)”，看看具体的内容是否和你自己的想法或者价值观相符;学校的环境是否适合你的性格;学校是否能为你的兴趣爱好提供必要的条件和支持。
很多中国学生都非常优秀，但可惜的是，有些学生没有想清楚自己想要什么，在选择学校时有些盲目。我希望你们能多去想想自己，兴趣、爱好各个方面，再去选择自己想去的学校。美国有如此多的学校，总会有适合你的。
对于学校面试有什么好的建议?
面试是我们去更深入了解一个人(而不仅仅是个申请者)的机会，我们希望是能看到最真实的你，我们喜欢那种在交谈中非常诚恳的学生。
对于面试的准备当然是需要的，你应该要提前去回想自己做过的各种事情和各种经历。我们当然会问一些常规性的问题，比如“你为什么要去美国读书?”“为什么选择我们学校?”等，但我不希望学生去背任何问题答案。那样显得很不自然，我们也能感受得到。
更多时候，我们还会问很多发散性的问题，比如“分享一个你最难忘的经历”“你曾经遇到过的最大挑战”，这个时候我们更多的是希望能听到一个“故事”，而不只是单纯列举事实。一段经历为什么难忘?你的感受?我都希望能够听到。这也是我非常喜欢的一些问题，因为这些问题让我更多的了解申请学生作为“人”的方面。所以我也建议：如果在一个面试里，招生官没有问到你类似的问题，我都希望你能去分享一些你难忘的经历，去让招生官更好地认识你。
当然，很多学生在面试的时候，也喜欢去介绍自己拿过的成绩(学术、体育、艺术等等)，这些是挺好的，但请不要只是单纯罗列。在你罗列你的成绩时，其实招生官会觉得boring(无聊)，心里还会在说“so what(有这些成绩，所以呢?)”。我们更有兴趣听故事，而不是所谓“成就”。你当初为什么加入篮球队?当中经历了哪些?如何克服困难最后取得成功?这些是我们更愿意听到的。
中国学生在美国学校如何融入?
小小年纪远离父母去到异国他乡真的很不容易，我觉得你们已经比美国学生勇敢多了。在初期，肯定是会有很多困难和挑战的，但我不认为所谓的“文化差异”是个问题。对于互联网时代长大的这些青少年来说，他们有太多可以聊的东西。在美国学校里交朋友，其实最后还是要找到有共同爱好的人。所以在美国学校里，你的参与非常重要，无论是参加运动队、参加课外俱乐部，这些都是你认识志趣相投的朋友的好机会。
当然要做到这些，学生需要能有一定的勇气和自信。你不可能永远等着别人来找你互动，你也需要能主动开始一段对话。其实这没什么，厚点脸皮，积极主动一些，你会发现自己会有不少好的朋友。
其实不仅仅是刚入学的新学生，即使是老学生，我们发现在新学年开始的头6个月，他们也都会经历很多情绪上的波动。从假期返校后的兴奋到学习的巨大压力，这些难免对学生造成压力(即使美国学生都会这样)。所以，在你感觉压力或者波动的时候，试着放松心情，就想想其他人也如此。并不是因为你有什么比人不同的问题，大家都一样啦。
诚实的重要性
我知道有一些学生为了增加录取机会，会修改成绩单或者提供其他虚假材料，不要这么做。其实我们很容易就能判断你的材料是否虚假，而一旦我们发现一个学生的材料有假，我们会坚决地拒绝，不论这个学生有多么的优秀。
我曾经收到过一位中国学生的申请，在他的文书里，他谈到了儒家思想，内容很有意思，打动了我。在面试的时候，我问起了他的文章，但他却不知所云。然后，就没有然后了。
我非常理解，在如此大的竞争下，大家都希望能有更好地机会。但我希望，每位学生都be yourself(做你自己)，非常真诚地展示自己。你不需要为了一个不适合你的学校而去伪装自己，正如我之前所说，美国如此多的学校，总有适合你的学校。
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