哈佛大学的11张图告诉你:如何培养一个幸福的孩子

2016年08月28日 美国本科留学


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“幸福”是什么?也许每个人都有着自己的回答。有些父母从小就教导孩子感受幸福所带来的快乐,而有些父母正好相反,他们怎么都觉得自己不幸福,而孩子也就会受到其影响,真的生活在不幸福之中。

只有当一家人真正理解到幸福是什么时,父母才能引导孩子去感受幸福,不然父母都无幸福可言,也就不知道如何引导孩子感受幸福了。除了感受幸福,父母还要教会孩子积累幸福,如身体健康就是幸福,一家人开心地生活在一起就是幸福等等。

就像优秀是一种习惯一样,幸福也需要培养。父母应该多抽一点时间陪伴在孩子身边,给孩子讲讲故事,和孩子一起做游戏,带孩子外出游泳。让孩子充满安全感,感受到来自父母浓浓的爱意。而不是成天忙天工作,一回到家就对着电视机或电脑,跟孩子没有什么情感上的交流,孩子就很难感受到幸福。幸福需要培养,亲子情感也需要培养,付出的越多,收获得也就越多,孩子感受到的幸福也就越多。

哈佛大学用11张图,阐释培养幸福孩子的核心因素



孩子3岁前,在安全感的给予方面,妈妈比爸爸重要。

当孩子4-5岁的时候,随着自我意识的增强,特别需要得到肯定、赞美和认同。在这点上父亲比母亲更重要,无论是男孩还是女孩亦如此。


快乐是可以传染的,焦虑、坏脾气、怨气也同样会传染给孩子!


乐观的孩子不是没有经历过苦难,就像傅园慧微博里说的一样,不走过地狱,看不见天堂!


但她却依然保持乐观的心态。让看到她的所有人都能感受到慢慢的正能量和暖心的笑意。而她自己活得也潇洒快乐。


盲目夸奖出来的孩子,骨子里是自卑的,表面上自信,经不起挫折和打击,会极其在意别人的目光。


而注重过程的孩子,做事时能全力以赴,失败时能坦然接受,还能有再次迎接挑战的勇气!
不是所有的教育方法都能生搬硬套在自己孩子身上。妈妈们要先育己,然后内化成适合自家孩子的引导方法,方才是真正的育儿。
有时候我们那些自以为是的牺牲,孩子或许并不需要。

有时候我们那些杞人忧天的担忧,对孩子来说根本是徒劳。
这个世界上,令孩子最害怕、最恐惧的事情莫过于:两个自己最爱的人冷眼相对,肆意辱骂对方。
不要给予孩子过多的控制,最好的教育是让孩子成为他自己。
心理学研究亦表明:分享能给人带来无尽的快乐。正所谓赠人玫瑰,手留余香。
真正属于孩子的那些时间,才是激发他的想象力,创造力的最佳时期。
运动不仅能增强人的体质,还能强大人的内心,一个快乐的人,无论做什么事情都容易事半功倍!


来自阅读手册的sina博客

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