许多家长都会纠结，去美国读高中对于大学申请有多大的帮助。客观来说，在大学申请竞争激烈那么强的今天，不是光去美国读高中一个指标就能保你进名校的。但是美国中学的生活、体验和其他内容，确实是会帮助到大学的申请，让学生在申请中脱颖而出，得到更多一点的机会。再说了，美国中学的大学申请指导老师，如果了解中国学生，或者愿意帮助中国学生的话，他的作用还是会非常给力的，毕竟从基本的诚信和沟通角度，就占了很大的优势哦~
本期连续分享美国中学的大学走向话题，希望让美高意向的家长能一窥究竟。
大部分美国中学毕业生乐意申请所在地周边的名校，因为地理、环境、人文都熟悉了的缘故。同样，大学也对周边的著名高中的了解更贴切，更愿意接受这样知根知底的学校里出来的学生。加之中学的大学申请指导老师，从习惯性和便利性的角度，也会跟周边大学的互动、沟通更多。那么久而久之，这个中学到那些大学，逐渐变成比较固定的配搭啦。
森林湖中学
位于芝加哥的森林湖中学（LFA）是不是毕业生都去芝加哥大学、西北大学的比较多一点呢？答案当然是看生源情况的。但是就小南对那里学生毕业走向分析来看，比例还是比较高的，尤其是美国本土毕业生。
这个比较好理解，LFA当地寄宿名校，吸收的本地生源都是家庭背景和才智的佼佼者。芝加哥、西北本来就是为本体这样的生源设置的。LFA的中国毕业生虽然相对去向比较分化，也还是有规律可寻。
需要说一下的是，LFA的课程设置是先完成ESL的学习。LFA的ESL分成5级，一般学校会要求新生开学前学习完成一个级别。然后在学期里，完全下一个等级并选修少量的课程，一般两个学期能完成所有的课程，完全入读学校的课程。所以LFA的成绩单和学分也比较有价值，因为不是ESL的课程。
联系了学校大学申请老师，小南看到，LFA历年国际生大学申请走向。5%的学生可以进入芝加哥、西北大学的大门，30%的中国国籍留学生可以进入TOP30的大学，55%的学生进入30-50名的大学，另有10%的学生会在TOP50以外。但是，老师很欣喜地告诉我们，大部分在TOP50以外的学生都会在大学入学后1-2年后转入TOP50，甚至TOP30。每年都有1-2个学生，从其他学校成功转入芝加哥大学、西北大学、UIUC这三所在IL的名校。
芝加哥大学
LFA的大学申请指导老师很高兴地告诉小南，大概是学生对这片区域有感情，大学招生办老师对这里出去的孩子也有感情吧。老师谦虚了，据小南所知，LFA的大学申请指导老师刘易斯先生非常了解中国，并帮助学校招收中国学生。每年，他不仅悉心辅导，还利用自己的人脉和沟通力，推学生进入顶级名校。刘易斯先生虽然刚退休，好多学生家长和美国著名大学依然非常尊重和信任他。至今，他还在为LFA的招生、毕业生而忙碌，并非常享受这种忙碌。
我们衷心希望，更多的学生能够进入LFA这样的顶级寄宿学校，也祝愿他们，在美高的下一站，走好，走顺，为人生的成功，挥写美丽的乐章。
关于顶级寄宿中学、大学申请，请加小南的微信（UShighschool_233 ）
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