科德角中学（Cape Cod Academy）的午饭铃声响起的时候，学生们在Great House排队等着打饭，Great House是当地的一家中国餐馆。

科德角中学的餐厅Great House

一眼望去，炒米饭、叉烧肉，绝对是私立高中国际学生的理想午餐。这个学校有接近20%的国际生是中国人，在餐厅内，可以看到很多在用中文聊天的学生。

不过在这些中国留学生眼里，午饭却不太合胃口。

“油放太多了，”18岁的Yunshu Zhang说，他是这里的11年级学生。“说实话，这个餐厅在中国的话早就倒闭了。”

科德角中学学生群体的国际多样性在当地的人口构成中很是瞩目，因为这个学校所在的小镇没有太多外国人。这个名为Barnstable的小镇坐落在波士顿东南部70英里处，人口普查的数据显示，这里93%都是白人，只有不到2%的亚洲人。

“很多中国家庭意识到应该早点把孩子送出国，”旧金山大学的研究员Christine Yeh说，她研究的领域正是东南亚移民在美国学校的生活，“以便在大学申请中更有竞争力。”

因此，越来越多的中国学生出现在美国学校里，哪怕是人口多样化不是很丰富的地方，比如说Osterville。对于美国学校来说，中国留学生的到来既可以为它们做经济贡献，还能拓展学生群体的多样性。

科德角中学留学项目的负责人Joe Remillard家中有寄宿的中国学生，“刚听到招收中国留学生的消息之后，觉得太棒了，因为这样我们的学校就更有国家范儿了！”他说。

科德角中学是一所幼儿园到12年级制的学校，五年前和中国的一家中介机构合作，开始招收中国学生。今年，有70名中国学生申请了这所学校，最后5人申请成功，这一比例可以和美国的优质大学相比较了。校方称，学校每年招收240名高中生，全部都能考进大学。

科德角中学的毕业典礼

成功进入美国大学的中国学生也在很努力的适应。

当Zhang从贵阳来到美国之后，他担心美国同学看到他另类的发型会以为他是个校霸。目前住在美国的一个寄宿家庭的Zhang感觉留学让他成长。

“很孤独，”他说，“需要自己负责生活中的一切，钱、手机、学习，甚至是未来。”

17岁的Ziqi Zhao来自北京，她有同学去了加拿大留学，所以自己也开始考虑去北美的学校。“之前我从电视和杂志里听说过美国学生的生活，”她说，“我的父母很担心。”关于留学这件事情，父母之前并不同意，几周的争论之后，他们才妥协。

留学美国可以说是一条单行道，因为中国学生需要义无反顾的坚持度过整个高中时光，即使这个过程很艰难。“出了中国高中的门，就不要再想回去。”科德角中学招生主任Alexandra Tolischus说。

来美留学，巨大的文化差异让中国学生感到胆怯。而且由于两个大国之间的竞争，很多美国居民对中国人警惕和怀疑。一些美国父母担心，中国学生的到来会增加美国大学竞争的激烈程度，美国学生需要更加努力。“美国人有种担心……中国学生太聪明了，他们会抢走属于我们孩子的大学名额。”Tolischus说。

Zhang遇到了一些典型的问题，那就是美国同学叫他“数学天才”或者“科学天才”，不过这没有对他造成太大影响。“他们可能以为中国学生都是书呆子，除了学习什么都不会。但是说实话，我们也是人。我们也喜欢运动。”他笑着说。他参加了科德角中学的篮球队和曲棍球队。

招收中国留学生的私立学校可以说是赚了个盆满钵满，因为中国留学生的费用抵得上一所私立大学的费用了。科德角中学的国际生每年要支付5万美刀，其中包含了学费、寄宿费用、英语培训课、游学以及中国中介机构的服务费用。

Ziqi Zhao和 Yunshu Zhang 

不过留学有风险，如果找的留学中介不靠谱，很可能是入了坑！

和科德角中学合作的中介机构称，有一些中介对学生不负责任，“他们把孩子安排进一个学校，然后祈祷一切都能顺利，”该机构的负责人说，“因为中介和校方没能给予及时的帮助，一些学生会变得孤僻，还有一些会和寄宿父母产生矛盾，这种问题很泛滥。”

15岁的Isabelle Lifton是科德角中学2015级的学生，她说在学校看到这么多中国同学感到很意外。尽管有时候这些中国同学会聚在一起讲中文，但是仍然给美国学生带来了新的观点和视角。

“来到这里之后，我才第一次有机会和中国学生深入交往。”Lifton 说，“我们会组队学习，基本上每个班里都有中国学生。我们能感受到另一种文化。”

午饭结束之后，中国学生又和美国同学融入到一起，走在回教室的路上。学校校长Thomas Trigg表示，中国学生融入需要时间，对于科德角中学来说，盈利远没有丰富学校的多样性重要。“更重要的是，学生和老师之间教学相长。”他说。

科德角中学

Zhao 和 Zhang都计划明年毕业之后留在美国上大学。目前为止，科德角中学的学生毕业后大多数去了宾夕法尼亚大学、加州大学洛杉矶分校、布兰迪斯大学 和乔治城大学。

Zhao希望到波士顿著名的伯克利音乐学院学习钢琴，她不确定自己将来是否会回中国。

Zhang认为自己最终会回到祖国。他计划考新英格兰地区的大学，去布朗大学学习经济或者教育专业，希望将来能为中国的教育事业做一些贡献。他承认说来到美国之后体验到了跟国内截然不同的教育，“这也是我希望能够带回国内的。”他说。

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