谈高一新生的学习规划——记教学校长孙丽婷在2016级高一新生家长会上的讲话

2016年09月04日 胜利新西兰学校


各位家长,各位同学,下午好!


新学年第一个家长会,我想和家长及孩子们谈谈学习问题。

首先,我们明确我们的学习目标和学习态度。您为什么要把孩子送进学校,是因为您希望他能认真学习。他读完了小学、初中,中考成绩并不理想,他原本可以选择一所中专学校,学一门技能,最多两年就可以就业了,可是您依然选择让他读高中。因为这样,可以延长他求学的时间,在座的每一位家长,都希望看到自己的孩子能到达一个更高的平台,学有所长,学以致用。将来能成为社会的人才,家庭的栋梁,他自己的生活安稳、自由、幸福。这个朴素的愿望,几乎是每一个家庭的精神支撑。我们也知道,学习,不仅仅要学习文化课,也要学习做人做事,遵纪守法,礼仪规则,待人接物等等很多事情,也就是要学会将来在社会上生存和发展的技能。所以,我们必须要学习,在任何时候,在任何地方,都不应该放弃学习。学习是终身的。


明确了学习目标,我们可以为孩子们做一下学习规划。当然,规划的前提是尊重孩子自己的选择。


众所周知,我校所招收的高中学生,将来的升学道路分成两个方面,一部分出国留学,一部分参加国内高考,所以在课程设置上是不一样的。国际班每周15英语课,其中10节外教课,5节中方教师的辅助课。这样其他的文化课的课时就会缩减一部分。而且他们使用的英语教材也和国内教材不一样。在高二的第二学期完成高中学业水平考试后,进行全日制的英语雅思课程的学习,然后参加英语雅思考试,申请到理想的学校和专业以后,大约在高三的第一学期结束后就可以出国了。当然,具体时间要看申请的国家和学校而定。


国内班的学生和其他高中学校一样,高二学业水平考试结束后,进行高考的正常复习,参加2019年的春季或夏季高考。


无论是参加国内高考还是出国留学,良好的学习成绩都是衡量学习结果的一个重要指标。这也是家长和学生们特别关心的一个问题。学习成绩的好坏涉及的方面非常多,比如智力水平、学习兴趣、学习基础、学习习惯、学习方法等等。但在这里,我还是想加一条,我觉得要想提高学习成绩,还应当具备学习责任感。


学习是需要学习兴趣,但是不能仅凭兴趣而学。我想问一下在座的同学们,目前高中开设的文化课中,列入高考科目的语数外理化生政史地这九科功课,你感兴趣的有几科?即使文理分了科,你对所考的六科功课是否都感兴趣呢?还有你最感兴趣的学科,在中考中考了多少分?所以说,要做好一件事情,不可能仅凭兴趣。进入高中阶段后,更应该具备学习责任。所谓责任,是要分清楚哪些事情是应该做或必须做的。我们要把虽然不喜欢,但是必须做的事情做好,而把你喜欢做的事情做精。有了这样的责任感,你甚至会对你曾经不感兴趣的事情,慢慢产生新的兴趣。


良好的学习习惯是学习的保障,习惯也有很多种,在这里,我特别强调独立完成作业这一习惯。在你曾经的学习经历中,你为了逃避某些压力,可能有抄作业甚至考试作弊的行为。我告诉你,这是你学习成绩变差的最主要原因,因为这一行为,使你丧失了独立思考能力,继而丧失了自信。如果你以前有这样的习惯,从现在开始,改掉它! 我们的老师,会根据你的学习水平和学习能力布置相应的作业,如果有困难,可以推迟完成,但必须保证是独立思考的结果。不要依赖外力的监督,因为强制的结果,是我们只能面对真实的分数,而主动的结果,则会让这个不堪的分数很快提高。


学习的方法是灵活多样的,但无论哪一种方法,都需要不懈的努力做支撑。既然下定决心去做一件事情,就要做好吃苦的准备。没有什么是不劳而获的。你现在的任性、懒惰是建立在你父母对你的爱与包容之上的。不要去要挟一个爱你的人,这是可耻的。在你经济独立之前,不要妄谈自由。我所理解的自由,是不仅能去做自己喜欢做的事,而且有能力拒绝不喜欢做的事情。我们今天所有的付出与努力,都是为了获得这种能力。


最后,还想对在座的家长说,孩子们慢慢长大了,会形成自己的世界观、人生观和价值观,也许和我们当时的期许有所不同,但我们仍然要做到尊重和宽容。他们的未来不是由我们来安排的,不要过分地溺爱他们,也不要过分地控制他们。要信任、理解和帮助他们。孩子们一定会长大,我们终究会老去。他们的世界一定比我们看到的,甚至比我们想象的更加广阔。不要用我们的传统和狭隘束缚了他们。


祝愿所有学生在这三年里生活愉快,学习进步!


谢谢大家!


收藏 已赞