就是爱学! ACAE爱学客第一期高中生微访谈 Part 1,ACAE 澳洲留学辅导中心微信公众号文章

第一期高中生微访谈

Part 1

央央学姊

小编天天盼望着，终于盼到了ACAE爱学客出了第一期的微访谈，

由于高中留学澳洲盛行，许多家长和同学都对澳洲的高中有着诸多的疑惑，因此，向来以学生为本的ACAE决定推出一期高中生微访谈，

邀请了我们最美丽动人气质非凡的央央学姐

来跟我们聊聊澳洲高中生活。

以下是我们爱学客的小编与央央学姐聊了三天三夜的精华内容! 让我们一起看下去~

学校生活

就你以前在中国读中学的经验，与现在相比，你觉得中国的教育模式和澳洲有什么不同？

央央学姊

我觉得首先教学氛围就非常不一样，这里没有国内那种高度紧张被学业功课覆盖地喘不过气来的压抑学习环境，即便到了year 11和12年级后，功课量大大增强，但学校会给每个人分配一个单独的Mentor导师，对你的学业生活心理各方面的问题进行分析疏导，针对性的小班教学也更能全方位地根据每个学生不同的学习能力和性格进行教学调整。另外这边每个学期的学业报告成绩都是根据多个分散在一个学期中占不同百分比的测验评估来判断衡量学生各方面的综合学习能力的。并不会像国内那样单纯从期中期末几个大考来衡量学生学习能力，而且这里并不会像国内那样公开公布年级排名榜，所有学生的各科成绩和排名都是保密隶属于个人隐私的，老师也不会单纯因为排名来对一个学生下定义，分层级。每个学生都有属于自己独一无二的闪光点值得被老师重视和发现。

对于澳洲的教育模式，你觉得哪一点是需要花更多心力去克服的？

央央学姊

澳洲的学习氛围相对于国内的轻松，教学模式也偏向于小班制寓教于乐为主。但所有的课程都是基于英文基础上的，除了必修的英文，其他的学科教材资料以及老师上课所传授的很多知识都是基于澳洲当地的人文和常识，这对于一些海外学生或者说非母语的同学来说无疑会是一项短板，因为之前没接触过，再加上英文能力的限制和来到异国学习环境的前期适应，有许多的东西需要我们额外去弥补学习。英文能力的提高当然是首要的任务，其次，面对不同学科的大量学习教材和陌生的文化背景，需要我们强大的意志以及花心思去接触感受并吸收他们。只有先了解了这些相关的人文背景，学习起来也就相对于比较得心应手更能帮助理解了。再者，跟当地学生的日常交流和交友也是需要我们努力克服的一道问题。

对于时间的规划，你有什么建议？

央央学姊

因为我所读的高中每天只有五节课，每天八九点上学，下午三四点放学的上学时间安排看似轻松。其实这才是需要我们巧妙利用这些课余时间，去对一天的功课进行复习整理以及对于接下来的课程计划进行规划预习的过程。进入11和12高年级选课程序后，我们的课程安排又会因为相对应的学习计划进行调整，一周之内会多出非常多自习课，在这些自习课中不会有老师来全程监督你学习，时间完全由你自己安排。我经常和同学在自习课相约去学校图书馆进行小组学习和讨论，或者和老师进行学术探讨和交流。正因为在校的时间之短，才更考验我们在短时间里校内学习成果和知识吸收的效率和能力。

除了上课时间外，学生容易和老师联系上吗？或是老师有没有另外的咨询时间？

央央学姊

这个问题恰好承接了我上个问题的回答，我是一个非常喜欢问老师问题的学生，我认为本身就是作为非英语母语的学生，上课方面专注听讲理解的同时可能发言无法像本地学生那么积极，但在课后我就会花非常多的时间和老师交流我的疑难和困惑，有时候老师也会在课上有错误，因此我课后都会前去和老师再三确认沟通，分析是老师的错误还是我的理解有偏差。在这个过程中我也和我的各科任课老师建立了非常好的关系，也通过一次又一次双方的交流我也得到了很多意见，让老师也对我有了非常多和深层次的了解。比起封锁自我不敢开口质疑抑或是害怕沟通，用开放的心态去学习反而能让老师对于你更加了解，也能让你对于学习产生浓厚的兴趣。另外，每门课每个班级都会有一个独立的网上讨论小组，因此不用担心下课后或者放学后找不到老师，可以通过网络质询的方式和你的其他同学讨论以及让老师给你答疑，非常方便高效。

对于目前正在学的科目有哪些呢？你觉得哪门科目比较具有挑战性？

央央学姊

我目前学习Mathematical Extension 2 (高阶数学)， ESL(英语)，Chinese(中文)， Business(商科)，Japanese(日语)。我觉得我的学科选择不算是国内任何一种一边倒偏向文科或理科的选课学习，像是非常考验学生逻辑性思维的数学，三门不同语言类科目的学习以及一门商业学科，算是文理两方面都占了，考试时既有像数学这样有大量的题目需要缜密的逻辑思维能力去逐步分析演算解答的，也有像英语日语有听力口语评估学生在一门语言上全方位听说读写能力的，还有像商科这种需要结合理论知识和现实生活中的商业案例来写的好几篇商业报告和论文，就连中文学习也有一部分需要用英文来作答，很多的问题都是考验学生对于社会现象和人文知识的批判性思维文章写作。因此没有哪些科目是完全没有挑战性的，只有相对而言。像4U高阶数学，是高中200多个科目中高考拉分比例最高的学科，因此难度值也相对最大。学习这门课的学生也要接受很多相对于其他学科更具挑战性的问题，但如果你是热爱数学的人，你将会在挑战学习这么课程的过程中激发你发现很多乐趣。

通常老师说什么或做什么可以引起你的兴致？老师上课节奏会很快吗？如果听不懂怎么办？

央央学姊

这边老师在教授任何一个简单的公式或者理论建立之前，都会让学生自己用实践去证明这个理论而不是单一枯燥地将一个知识强行地加印在学生脑海里。通常老师会运用一些我们生活中常用的东西给你解释一个道理，或者让我们做一些看似简单的小实验，播放一段好玩的视频，介绍一个有趣的网站，所有的这些举动都会激发同学们上课的兴趣和热情，从而更好地接受接下来的知识学习。上课节奏的快慢取决于不同老师的上课方式以及教学进度，如果讲的有些快，老师会询问大家速度如何。如果真的上课有听不懂的地点，在课堂写练习的时间你可以向老师单独提问或和课后和老师进行答疑解惑。

在学习上，有哪方面是你觉得大部分中国留学生欠缺的，需要注意的？

央央学姊

可能是国内的学习都是老师传授引导为主，而这边的轻松愉快的教学方式很容易让中国学生误认为不重要，容易形成一种懒散的学习态度，或者因为没有人监督自觉性不高而自学能力不强。甚至因为上课不懂的知识点又怯于提问导致问题越积越多以至于到最后看到书本都产生厌烦心理对学习转成倦怠的态度。在国外学习，课堂知识的吸收需要高效的学习能力，而课后的自我知识整合和疑难解惑更是对于留学生的一大考验，这些都需要我们加以注意和重视。

对于这些欠缺的地方，你觉得要如何改进？

央央学姊

上课在老师讲课的时候，要以高度的专注度去理解和做笔记，尝试去记忆每一个重要的知识点。如果有不懂，及时向老师提出问题，确保第一时间弄清楚疑难点。下课放学后，自我巩固的学习能力更为重要，懒散拖延的态度是极为不可取的，特别是对于这些并非你母语的学科学习，自学是一项非常重要的能力。

在科目的选择上有什么经验可以告诉新生的吗？

央央学姊

首先，如果你有特别擅长的学科，选它！类似于高阶数学，物理，化学，生物如果是你擅长的，就可以进行选择，并且科学类的学科拉分率也高，对于成绩也很有帮助。其次，如果你对这门科目有特别浓厚的兴趣和学习激情，选它！兴趣是最大的老师，就算你对一门课一无所知没有基础，可是只要你能让你的兴趣引导你去探索学习，那么学习成果一定非常显著。如果都没有一些特别想学的科目，我建议以保守科目为主，不要因为周遭朋友的选课而影响自己的选择，选择适合自己的才是最好的，高考成绩里拉分不是最主要的，最终的算分是对于各个科目都保持在比较稳定优秀的水平线，即使是简单科目，只要保持在比较高的水准，其实是比难度系数大的科目还能保留住你的分数的。

你选择的科目是会与之后的HSC相关，还是纯选自己喜欢的科目呢？

央央学姊

首先是选择和HSC相关并且自己也相对擅长的科目为主，提分率高的科目优先。但是如果实在在几个科目中摇摆不定，比较难抉择的话，我建议以自己的兴趣来选择，毕竟有兴趣了学习也有更大的热情了。我觉得自己算是比较幸运的吧，自己选的科目同时都是自己比较擅长同时也很感兴趣的学科。

选课的时候，老师会给建议吗？或是学长姐们？

央央学姊

老师会根据你的综合水平给出合理建议，对你的整体学习能力做出考量。同时高年级的学长姐们也会在平时和你们的交流中告诉你们他们学习这些课程的一些经验。这些都是非常有益的。但我建议也不需要完全盲目跟从，如果对于自身的学习能力和方向有很明确认知的话，朝着自己的想法选课就好了。

如果因为语言上的问题听不懂课程，学校有没有什么英文加强班可以帮助国际学生提高英文能力？

央央学姊

我们学校因为国际生并不多，所以没有开设相应的英文加强班。但会有一些英语助教来帮助你另外加时间授课理解，同时课余时间自己多增强阅读和写作，日常多和老师进行沟通，英语自然水到渠成。但是我听说在一些国际学生比较多的学校，11年级学都会开设相应的英文加强班来巩固国际生的语言基础。

学校有国际学生辅导中心吗？专门帮忙国际学生课业及生活上的事？

央央学姊

一般学校都会有开设的，也会有针对于国际学生日常学习生活的顾问，老师会对于你们的一切问题进行疑难解惑的，所以有任何问题都可以向老师请教。

下课后有很多的作业需要完成吗？通常都是什么样的作业？

央央学姊

作业不算很多，但的确需要一定的专注度去完成。通常日常都是对于当天所交课堂知识点的巩固理解和相应的问题解答，也会有对于接下来课程内容的预习。

学生会去课外补习吗？

央央学姊

如果对于自己的课业不太有信心，或者觉得自己的科目难度比较大的，又或者不仅仅满足于学习自己校内的课堂知识想要寻求课外拓展的学生都会去补习。据我了解甚至一些精英学校的本地生，在临近高考期间，都会去相应的补习中心针对性地学习。所以不要觉得课外补习是一种压力或者是一种自己能力不足的表现，这在澳洲高中还是比较正常的。

学校的考试多吗？多久考一次？都考了些什么?

央央学姊

大考不多，一年内会组织两次全年级的整体考试。但是平时各个科目的日常课程评估作业和测试就会零零散散比较多，而且时间交错安排不等。一般不同科目的老师们都会相互沟通各自设置的评估测试时间，避免要上交的时间大量重叠导致学生因为太多功课交错不能按时完成。这些考的基本上都是根据不同的模块和主题进行的知识检测，并且会以不同的形式进行考核，有些是当堂测试，有些是课堂陈述演讲，还有些是采访搜集资料和实验报告研究，都会根据不同的课程属性进行全方位的知识能力考核。

学校会举办什么全校性的活动或比赛吗？像是运动类比赛、节日派对、旅行等等。

央央学姊

每年我们学校都会有游泳嘉年华和运动会，如果是数学类特别优秀的，每年全澳会在每一所学校统一举行数学竞赛。而我们学校因为艺术类课程特别突出的原因，一年之内会有大大小小的演唱会和戏剧表演，一来是为了多多锻炼学生上台表演的能力和水平，同时学校也鼓励学生们可以来观看互相交流。此外，10年级和11年级学校会为了培养同一年级学生之间的感情和凝聚力，统一组织滑雪营和野外露宿营，将近高考期间学校也会安排学生到各个大学进行听讲观摩学习，这些活动都非常有趣并且有意义。

你有参加任何学校社团、组织吗？

央央学姊

我有作为国际生代表进入学生会进行工作。在锻炼自己能力的同时，也可以因此结识到非常多的朋友。

在学校，会因为文化的差异，感到与local学生很难玩到一起吗？

央央学姊

这还是要看个人的性格和当地学生的融入度，只要大方热情、喜欢和他人进行交流，不要因为自己和他人文化背景的不同而自设交流障碍，多去和他们一起参加活动，自然也就会在活动中熟识了解，很快就可以打成一片了。

你觉得如果要融入local学生，哪方面留学生是可以做的？

央央学姊

多参加他们的日常体育活动，不要局限在自己的小圈子里，固步自封。平时也多了解他们的喜好和同学们关注的热点，就可以多一些共同交流的话题，进一步打开交流圈，更好地融入了。

再次感谢央央学姊与我们分享自身的经验

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