人工智能时代，什么将成为孩子的核心竞争力？！,美国高中留学指南微信公众号文章

木心说，求知欲好奇心审美力，是人类最可宝贵的特质。无审美力者必无趣。无审美力者亦无情。无审美力是绝症，知识也解救不了。

金球奖、奥斯卡金像奖“大满贯”影片《机器人瓦力》刻画了一种非常有趣的现象：未来人类将不在生活在地球上，而是生活在一艘名叫“真理号”的太空飞船上，漂流太空数百年。飞船上的人类个个是标准化的胖子——因为机器人彻底解放了人类劳动，人类的衣、食、住、行甚至精神娱乐活动都由各式各样的机器人安排地妥妥当当，除了坐着、躺着长肉，人类不用参加任何劳动。

What a wonderful dream! 事实上，影片中的场景或许正在逐渐变成现实。风靡全球的扫地机器人iRobot正在走进千家万户，AlphaGo连连击败当今世界顶级围棋选手，人手一份可穿戴装备24小时监测步数、心率……李开复从公众视线里几乎消失了两年，最近一复出就宣称“十年后世界上90%的工作都会被人工智能所取代”。

2017年3月十二届全国人大五次会议上，国务院总理李克强在2017政府工作报告中指出，要加快培育壮大包括人工智能在内的新兴产业，“人工智能”也首次被写入了全国政府工作报告。百度李彦宏，腾讯马化腾都在两会上就人工智能发表意见。“科技创新2030—重大项目”或将新增“人工智能2.0”，人工智能在中国的政治、经济、学术领域都成为重中之重。2017年，中国人工智能迎来真正的新纪元。

数字化浪潮席卷天下，毫无疑问，我们迎接了一个伟大的“大数据时代”。人工智能必然势不可挡。那么问题来了：人工智能取代大部分人类劳动，那么，我们的孩子怎么办？

让孩子学会计？不好意思，会计从业者可能会被APP取代，有电、有网，机器会为我们做账，而且做得更快速、更精准；让孩子学金融？不好意思，有电、有网，APP推荐的股票可能比股票分析员推荐的更赚钱；让孩子学医学护理？鬼知道未来10年人类还将研发出什么程序和机器把护士赶出医院。正如10年前我们不曾想到微信会如此深刻地改变我们的生活方式，10年后的技术和程序肯定更让我们震惊。

什么样的孩子才能在人工智能时代胜出呢？换句话说，我们应该培养孩子的什么特质，才能保证他一定不会被未来的技术取代？

机器对着宇宙，可以测算出一个星球的质量、成分、离地球的远近，但机器永远感受不到人类仰望星空时内心的欣喜、温柔、静谧；机器发现春天到来，可以测出温度、湿度、紫外线指数，可以检索出文人墨客所有关于春天的诗句，但机器永远不理解人类吟诵“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”时的那种心境。一言以蔽之，审美力是未来人的核心竞争力。

有审美力的人不仅不会被技术进步所取代，反而会成为技术真正的主人。

一是因为机器再怎么深度学习，也很难学会审美。就像刘慈欣在《三体》里写的，科技高度发达的三体人，也不能辨别地球人的“言下之意”。热衷于人工智能的李开复也说：“对于人文艺术、美和爱、幽默感，机器更是丝毫不懂。有位AI研究员做了一套研究幽默感的系统，然后输入了一篇文章，这个系统看了每句话，都说“哈哈”！今天的机器连个两岁小孩都不如。对人工智能的研究者，这应该是一大未来的挑战。”

第二个原因更关键，审美力是人类幸福的来源。6500万年以来，因为人知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶，才有了因美而生的快乐，因丑而生的恐惧，因善而生的感动，因恶而生的愤怒。因为有了人类基本情感的起起伏伏、交错变化，才有了文化、艺术、故事，才有了生活本身。科技之所以让生活更美好，是因为研发科技的人更懂人类。

糟糕的是，孩子们的审美力似乎正在被吞噬。郊游、文学、艺术、音乐、电影、话剧、手工、宗教、哲学、社交、体育等等有助于培养孩子审美能力的事情，离许多孩子的生活越来越远。

朋友的儿子读初二，某次下学被父亲带到单位，“噗”地坐到沙发上，拿着他父亲的手机开始一声不吭打游戏。朋友说：没办法呀！现在哪个小孩不爱打游戏？小男孩4岁半的时候，朋友开始送他去学钢琴，刚能完整弹完第一首曲子，小男孩兴奋地不得了，哼着调子说“爸爸爸爸，我再给你弹一遍！”；后来上学又要去补英语，每天能坚持弹一小时琴就不错了；考上初中孩子说物理课听不懂，又得去补课。不在补习班，就在去补习班的路上，朋友说看着孩子也心疼，可是“没办法呀”！

一句“没办法呀”，道出了中国家长的心声。殊不知，这种“没办法呀”也正在把孩子往机器的方向上带：越来越不会独立思考，越来越不能感知美，越来越不能感受快乐。如果说，人工智能终将替代一部分人，越像机器的孩子越容易被替代。