有家长了解到，孩子住寄宿家庭，读那种走读学校可能有一些弊端：如寄宿家庭曾曝出很多负面信息，此外，住家或者学校的老师在指导学生申请大学方面帮助有限，不会像父母那样及时提醒孩子不足，等到有问题后也来不及弥补等⋯⋯

那么，寄宿学校就是学生和家长的最好选择吗？请分析一下寄宿学校和走读学校的利弊？

樱知叶教育总裁朴泰仙：

关于选寄宿学校还是读学校这个问题我们一直在讨论，我认为寄宿学校、走读学校各有千秋，各有自己的特点。很难说寄宿学校就一定是好的，走读学校就一定是不好的。

关于寄宿高中

从现在整个申高的竞争强度来看，寄宿学校确实竞争非常激烈，原因主要在于寄宿学校我们能够申请的学校也不过就200多所。全美的寄宿学校，如果我们从寄宿学校协会的数字来看一共是380多所，其中的很多学校是不适合国际学生的。

通常美国寄宿学校做的比较有特色，小而精，非常有自己的特点，而有些学校整个校园很大，差不多200多英亩，教职员工有40多人，学生可能只有26名学生，这样的学校它也是一所寄宿学校，但是不适合国际学生，它主要是针对于比如有阅读障碍、多动症、或者是情感不稳定等这些学生设计的。对我们国际学生来讲，如果我们有学生有这样的问题，我们也可以去选择这样的学校。但是大部分的学生其实不需要这样的帮助，而是希望来到美国获得更多的机会，所以这些学校不符合我们学生的特点。

而且有些学校，像我们把国际学生人数非常多、且基本对学生不太设门槛的这一类寄宿学校，全部都自动砍掉了。因为我们知道学生去了之后一定会考虑转学或者在学校不开心，这不是一个很好的匹配，所以这样的学校我们就已经剔除掉了。那基本上能够满足我们需求的学校也不过就是200多所。也就是说，我们一定要考虑其他的方案、其他的选择。

美高的选择

在很多年前，2005年我来美国看寄宿学校的时候，我基本上每一间寄宿学校都去看，看来看去，最后跟美国寄宿学校协会沟通，我觉得其实他们未来整体的方向和能够容纳的人数已经很有限了。同时我看到其实在美国有另外很强大的美国学校资源就是走读学校。

走读学校和公立学校其实是美国教育的主体。目前为止公立高中在全美有两万多所。其实公立高中也有一些很好的学校，但是不符合我们国际学生。主要原因是它只能签发一年的签证，如果学生想继续在美国读书读到大学的话，公立高中肯定不是一个很好的选择。那么，我们就要考虑到美国的私立高中。全美私立高中一共是七千九百多所，主要是高中，还有一些学校是私立高中+初中，就是从k到12年级的学校。如果加上这样的学校的话，可能数字不是很准确，但是我之前看过统计应该是在一万六千多所。

如果从美国的家长角度来看，我们先不考虑国际因素，对她自己的孩子来说，她有三种选择，第一种选择是当地的公立学校，第二种选择是当地的走读学校，第三种选择，才是寄宿学校。美国家长会这样去做，如果自己周围没有特别好的公立学校，而自己的孩子学习成绩又很优秀，那么她会选择附近的私立学校，因为私立学校毕竟还是要付费的，公立学校是免费的；如果附近没有适合的私立走读学校，她才会选择私立寄宿学校，因为大家的想法基本上是一致的。

无论是中国家长还是美国家长，大家都很清楚的一件事情就是，当孩子到了十八岁，他们进了大学基本上就不太可能再跟父母在一起了。而美国的家长更清楚的知道，他们只是支持孩子，无论是从经济上还是各个方面，十八岁是一个转折点，孩子十八岁离家以后再回家就成了客人了，他们也不太希望把孩子这么早的放出去，所以很多家长的选择首先是好的公立学校，如果没有好的公立学校，那么就会选择好的走读学校。

关于走读学校

走读学校到底是什么样的状态呢？它确实不像寄宿学校在国内和国际市场上做了很多年的招生，无论是从招生程序和对外宣传的角度、学校网站，基本上信息做的很详细，很多家长可以从网上能够去获得一些信息，还有很多中国学生已经在那边读书了，加上一些小留学生的反馈，可以看到每一间学校到底是一个什么样的层次、什么样的水平，当然不是说我们要看这个排名，但至少会有一些数据我们可以参考。而走读学校基本没有这些东西。

学校类型

·独立学校

从私立走读学校的类型看，我们从建校也就是谁来赞助学校和建校的这个层次来看，有一些学校叫私立的独立学校，独立学校基本上是校董负责制，也就是说学校建立完全是私人的，是学校董事会，它也可能会有一些大的赞助（一些企业或者个人比如非常成功家长）的一些背景，但是像这种学校完全是由学校自主运营的，它的经费来自于学费还有家长的捐助，其实跟私立的寄宿学校是一样的，那么这种学校我们把它叫做独立学校Independent School。

·教会学校

还有一种学校是教会所属学校，这样的学校通常是教会捐助的。在美国教会和政府基本上是平行的。教会学校又分为天主教所属学校和基督教所属学校。

基督教学校通常是由教会直接捐助，比如说我附近有一个很大的教会，这个教会创办了学校，直接服务于它的教友。因为现在所有的学校都在讲多元化、国际化，所以它可能也会接收一部分国际学生。

天主教的学校就是天主教教会来捐助创建的。所不同的是，天主教会学校和基督教会学校从创办主体和管理体系来看，基督教学校完全是由所创办的教会来运营学校、做决策，但是天主教的学校，目前所有的天主教包括他的教皇、教会体系非常传统和保守，所以它基本上创立学校不是由当地的教会，而是由当地的教会管理机构——教区，各个区域都有一个教区，教区里边也分布着不同的行政机构。我之前去过几个教会，包括我们现在跟这些教会一起合作的学校，比如LV的教区等等，都是天主教的教区。他们的行政大楼跟政府大楼是一样的，教育只不过是里边的一个部门而已，在教育部门里面也有很多不同的机构。

相对来说天主教教会由于它更多的集中制，所以可能从经济能力各方面支持学校的程度会更牢固一些，很多天主教的学校成立的时间很早，在十九世纪中后期开始到二十世纪初期的时候就有一些学校，它创建的历史基本上跟私立寄宿学校历史差不多。只要当地有教区通常就会有天主教学校，而且天主教的学校从小学、中学、高中、大学都有，设置非常完善。

如何择校

我们在看寄宿学校和走读学校的时候，要从几个方面来看：申请的过程是一个方面，学生在美国寄宿和走读读书会有哪些不同，最后他所收获的包括能进入什么大学会有什么不同。我从2009年的时候就开始开发这些走读学校，还是蛮有感触的。

学校招生

私立的走读学校无论是独立学校还是教会学校，基本上没有很清楚的所谓的排名或者在网站上公开的数据，包括他们的网站的信息都不够细化，因为这些学校不希望在全美招生，他们的招生模式主要是在教区，他们的招生部通常会在教会中做一些招生说明会。

私立走读高中基本上都有自己的feeling School ，也就是从常年为他们输送生源的初中部那边去做一些招生说明会，基本上所招生的学生不会超过方圆三十英里。如果学校特别好、特别难进或者特别有竞争力，可能有些家长开车差不多两个小时送孩子上学，可能会稍远一点，但是通常美国的家长跟中国家长其实也很相似，小学基本上都会选择在家附近，可能很近，基本上方圆五英里以内。中学可能会选择稍远一些，因为开始要为高中准备了，所以差不多要在十五个英里以内，那么到高中的时候可能要根据孩子的特点，他觉得自己的孩子非常有能力，那他在这个方圆比如说三十英里之内，或者更远的地方才有这样的学校，很多的家长他可能也会把孩子送到这样的学校去。

走读学校的招生，我们国际家长很难看到它全面的信息，这也是为什么我们当时在2009年的时候就决定一定要在美国这边设立自己的机构：第一去看学校考察学校，第二因为走读学校是本土的学生，有自己的家长在这边，寄宿学校的教职员工其实承担着作为学生父母的任务，但是走读学校的国际学生是需要有人支持他们，有人管理他们，所以这也就是我们一直从2009年开始在美国搭建这样的机构的原因，这两年半我一直亲自在美国做这件事情。因为走读学校首先它的教育资源有7900多所学校，有很大的空间可以给我们国际学生开发，当然这7000多所不是所有的学校都能接受国际学生，有些学校还不想接收国际学生，那我们主要看学校是否能够签发I-20，好的迹象是现在越来越多的走读学校开始考虑国际化，开始签发I-20，也决定接收国际学生，这对国际学生来说是一件好事情。

学校排名

在当地的社区中这些学校是有口碑的。比如说，LV是一个大的县，它辐射很多的城市，以LV来举例的话，在这个大的区域内有公立学校、私立学校，私立学校中又有教会学校，基督教学校、天主教学校，也有一些独立的学校，几种不同的层次，但是在这个区域，美国家长他们很清楚哪间学校他们的特点是什么，哪些学校他们的品质到底有多好，所以其实他们不需要太多的广告宣传和网站宣传。

之前有家长可能拿到美国学校的一些排名，包含寄宿学校也包含着走读学校，曾经福布斯还有一些其他的机构做过类似这种排名，是在独立学校当中来做的，所有的教会学校没有参加任何排名，独立学校也并没有主动参与这样的事情，都是一些第三方的媒体来做的。

如果我们看那些排名的话，其实很多独立学校是在那个排名里面的，前50里面差不多有十几所是寄宿学校，剩下的学校都是走读学校。但是我觉得那个排名当中的很多学校，他们真的竞争太激烈，而且当地的学生竞争已经非常激烈了，大家为了进到那些学校从小学一年级开始就进行规划，一直到中学，一直到能够进到这个高中，所以这样的学校如果对国际生开放的话，对我们的学生来讲其实意义也不是那么大，除非我们家长比如现在有越来越多的新移民家长可以把孩子很早的带过来，从小在这边接受英文教育和整个对美国学校熟悉的程度，不然的话进去也是蛮难的一件事情。

从东岸的学校来看也是一样，在曼哈顿那条街上聚集了最顶尖的、最有声望的私立走读学校大概有六所学校。这些学校基本上他们的资金来源是靠华尔街的精英来支持的，这种独立学校就像刚才我讲的，学校是靠自身的学费和家长的捐助，所以好的学校首先它一定是在成功人士聚居的一些地方，而且是从历史上积累下来的，这类的学校对我们国际学生来说可参考或进去的意义应该说不是很大。

考虑这些学校就像我们考虑寄宿学校当中的Phillips Academy-Andover, Phillips Exeter Academy一样的，差不多这样的走读学校能跟Phillips Academy-Andover, Phillips Exeter Academy齐名或者一个水平层次的，在美国走读学校当中差不多将近30多所这样子。当然走读学校的范围是很广的，还有一些教会学校从来都不参与排名的，但不代表它们的学术就比独立学校差在哪里。其实它们也很好，只是它们从来不参加排名，因为教区自己管理自己，它不需要任何所谓的第三方来对它们进行任何的排名。

学校荣誉

现在国内有些机构会拿着所谓的蓝带学校宣传学校的好坏，美国私立学校包括教会学校不是这样子的，因为管理体系不同，像西岸的学校、LV的学校，从来没有任何一间学校说我是蓝带学校我就是全美最好的学校。美国每个区都有自己当地的评估机构，基本上是在自己的社区内来看这所学校的。因为整个美国教育体系是非常独立的，高中有各州的体系，各私立学校就更不一样，包括我们看美国学校的课程各个学校全都是不一样的，学校完全可以进行自己的课件设计、教学宗旨和核心的设计，所以很难有一个全国的标准来进行统一的评判，而且教会学校和非教会学校制度完全又是不同的运营体系，所以很难说这个学校是蓝带那它就是最好的。当然他有蓝带这样的荣誉，肯定比没有是要好的，但不是说有它就是最好的。

学校口碑

走读学校还没有对自己的国际宣传和外州的宣传下任何功夫，好的学校就是好，它不宣传周围的家长都拼命要挤进来。其他学校的眼光和招生平台，基本上也还没有想到要把国际学生囊括进来或者外州的学生囊括进来，因为它不具备寄宿的条件，所以它真的不会觉得需要进行什么样的评估才能招到学生。这些学校在当地的生源要超过任何其他的宣传。

那反过来它的特色是什么呢？它其实很重视在当地社区的口碑。比如说独立的私立学校其实跟寄宿学校是一样的，学校的运营百分之七十靠学费、百分之三十靠家长的捐助。所以它所处的区域家长的经济实力越好，那么它可能就把学校经营的越好，才能够实现经营上的良性的循环。所以它们对与学生和家长、尤其是跟家长之间的纽带的建立是非常强的。教会学校好的地方是校长不需要一定要为学校的经费太发愁，因为它跟公立学校是一样的，它是根据你招了多少学生然后我给你分派多少教育资源和给你拨多少教育经费。所以校长可能不需要太多的对募集资金这方面有太多的担心，校长完全就是负责学校的日常的管理和学校进一步的发展，那它的财力和经济实力主要是靠教会来进行的。

考察学校

对这些学校，家长怎么能够才知道这所走读学校到底好与不好？一方面确实是家长很难从学校的网站各方面去看到这个学校的信息，而且这些学校尤其教会学校重名的非常多，所以常常我们给家长推荐一所学校，然后家长看了说你们推荐这个内容完全是不一样的，因为相同的名字特别多，比如说像St Paul类似这样的学校特别特别多，各个州都有几所重名的学校，所以家长很难去获得直接的信息。因为我一直在美国，我们跟美国这边的团队在每间学校开发之后我们都自己去看，要跟学校谈几次，然后再看一下周边的家长包括教区对这所学校的肯定，整理出学校的特点和特色，尽可能给家长更准确有效的信息。

但是最佳的方案还是在申请的过程当中，如果说家长能够到这边来看一下学校是一件很好的事情。之前有一位家长申校的时候没有考虑过来看，申请完之后也没有去学校亲眼看，后来在加州听到朋友讲这个学校怎么怎么样，然后就改变主意跑到朋友附近的学校去了，过了一年之后反到再联系到我们，说当年没有去看学校现在很后悔，再想回到那个学校去，我觉得如果在当初哪怕去别的学校之前能到这个学校先看一下的话，可能也不会出现这样的情况。

一方面家长要相信我们为家长提供的这些学校，另一方面，如果有机会，申请过程还是需要提早，提前一年过来看一下学校可能会好一点。