澳洲国立大学在2018年QS自然科学排名中排在全球28位,全澳第一。
探索无限可能的理学位,你可以选择研究从天文学到神经科学的一切。所以无论您的兴趣是广泛还是独特,科学学士都可以满足您对知识的探索。
您将有灵活性来学习您的所有感兴趣的科目,定制一个程序,是您最喜欢的专业方向。澳洲国立大学在澳大利亚自然科学专业排名第一位,您可以使用最先进的实验室,同时由领先的科学家进行指导。您在堪培拉学习,这是一个科学城市,您将有机会进入无与伦比的议会访问,联邦科学与工业研究组织,政府部门,澳大利亚地质科学和许多其他国家和国际科学组织。
生物多样性保护、生物信息学、生物学、生物技术、细胞与分子生物学、化学、气候、地球与海洋科学、地球物理学、能源变化、环境科学、环境研究、进化与生态、森林科学与管理、林业、遗传学、地理、地质学、人类生态学、免疫学和微生物学、跨学科研究 - 可持续发展、海洋生物学、天文和天体物理学、分子生物学、神经科学、核物理学、光子、物理、生理、植物科学、心理学、资源与环境管理、科学、科学传播、太阳能、统计、可持续发展、可持续发展科学、可持续发展、理论物理学、水科学与管理
理学士要完成144个单位,其中:
至少36个单位必须来自科学课程列表完成课程
至少96个单位必须来自完成科学课程列表的课程
144个单位必须包括:
完成以下科学专业之一的48个单位:
生物化学、生物人类学、细胞与分子生物学、化学、计算机科学、地球科学、环境科学
进化,生态和有机生物学、地理、人类生物学、人类进化生物学、海洋科学、数学经济学
数学金融、数学建模、数学、资源与环境管理、物理、心理学、定量生物、科学传播、统计、可持续发展研究、理论物理、水科学
完成以下科学选修专业的24个单位:
异常心理学小学、先进化学专业化、高级数学专业化、高级物理专业化、应用统计小型、天文和天体物理专业、生物学小、生物化学专业、生物多样性保护与管理、生物人类学小、生物神经心理学未成年人、生物医学科学专业、化学小学、气候科学与政策小学、认知心理学小、计算机科学小、发展心理学小、地球与海洋科学小、地球物理专业化小、环境政策次要、进化与生态专业化、森林科学与政策小学、遗传学专业化、地球化学与岩石学专业化、地理学、人类生态学小型、海洋地球科学专业化、数学物理专业化、数学小、微生物与免疫学专业化、神经科学和生理学专业化
完成以下科学专业之一的24个单位:
专业课
生物化学、生物人类学、细胞与分子生物学、化学、计算机科学、地球科学、环境科学、进化,生态和有机生物学、地理、人类生物学、人类进化生物学、海洋科学、数学经济学、数学金融、数学建模、数学、物理、心理学、量化生物学、资源与环境管理、科学传播、统计、可持续发展研究、理论物理学、水科学
完成第二个科学专业的48个单位:
选修
变态心理、应用统计、生物多样性保护与管理、生物人类学、生物神经心理学、生物学、化学、气候科学与政策、认知心理学、计算机科学、发展心理学、地球与海洋科学、环境政策、森林科学与政策、地理、人类生态学、数学、哲学与科学、物理、科学传播、社会心理学、土地管理、可持续发展、水科学与政策
专业
高级化学、高等数学、高级物理学、高级定量生物学和生物信息学、天文和天体物理学、生物化学、生物医学科学、地球物理学、进化与生态、遗传学、地球化学与岩石学、海洋地球科学、数学物理学、微生物与免疫学、神经科学与生理学、光学、植物科学、心理学
总单位:48单位
感兴趣的领域:数学
主要代码:MATH-MAJ
学术职业:本科生
描述:
数学是通用模式和结构的研究; 它是世界的定量语言; 它支撑信息技术,计算机科学,工程和物理科学; 在生物医学,经济学,金融学,环境科学,社会学和心理学中起着越来越重要的作用。
数学专业旨在为微积分,线性代数和使用微分方程的基本建模技术提供基础。同时,通过对数量问题的分析,将会发展批判性思维。有了这个背景,学生将准备在广泛的数学领域追求自己的兴趣,选择适合的纯粹或应用数学领域的晚年课程,或这些课程的组合。这些晚年课程加强和扩大了学生的量化能力,并提高了数学分支和他们之间互联关系的意识。
在数学上具有良好背景的学生在职业可能性方面有更多的选择,并且在几乎每个定量领域都被高度重视研究生学习。悉尼先驱晨报经济学编辑罗斯·吉廷斯(Ross Gittins)评论道:“雇主通过数学能力设置了很多商店,更有可能聘请具有良好数学背景的人”。
学习目标:
完成数学专业的学生将能够:
1. 表达对微积分,线性代数和微分方程的思想,概念和技术的掌握。
2. 确定解决应用问题所需的数学。
3. 阅读,理解和写数学证明。
4. 通过将想法转化为精确的数学公式来解决非常规的数学问题。
5. 通过对量化问题的批判性分析证明,清楚地,顺序地和逻辑地思考。
6. 感谢数学在日常生活中的影响力,包括物理,生物,医学,社会和经济科学等领域的影响力。
7. 展示数学分支及其相互联系的意识。
8. 展现对高等数学分支的深刻理解。
9. 借鉴以纪律为基础的合作经验,沟通数学知识,专业和责任感进一步学习或专业追求。
10. 认识到继续专业发展的重要性,并能够通过独立阅读和学习来扩展数学知识。
总单位:48单位
感兴趣的领域:物理学
主要代码:PHYS-MAJ
学术职业:本科生
描述:
物理学专业介绍物理学,有机会深入研究选定的领域。它旨在提供知识和技能的平衡。中心知识领域包括:力学,电磁学,量子力学,热物理和统计物理学。数学,计算和实验技能包括:问题解决,数据收集,数据分析和实验设计。
专业将为物理科学重要领域的各种职业准备学生,包括:研究,教学和行业。
学习目标:
完成物理专业的学生将能够:
1. 描述和解释物理学的基本原理,包括:力学,电磁学,量子力学,热和统计物理学。
2. 应用物理学的基本原理来解决问题,包括未来事业中遇到的问题。这些问题可能包含歧义和不确定性,并且需要应用多重原则。
3. 整合物理学的基本原理来描述和解释物理学的专门领域。
4. 描述和解释物理应用如何使人受益的具体例子。
5. 描述物理史上的关键实验,并解释他们如何导致对自然理论描述的修订。
6. 使用数学,计算和实验技能来解决物理学中的概念和定量问题。
7. 展示技能包括:设备熟悉度,数据采集,记录保存,数据分析,处理不确定性,实验设计,与理论对比。
8. 分析不熟悉的物理系统,并提供数量级的量级估计。这包括基本物理常数和关键方程的知识。
9. 在设计和建造物理系统的科学调查中既有创造性又严格。
10. 有效地将物理学分析传达给专家和非专家观众。
11. 无论何处遇到任何建议性的批评证据,论据和结论。
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