近年来中外合作办学越来越火，不过也有一些参加中外合作办学大学的毕业生没有获得预期的“镀金”效果。成绩不好学历背景又不突出，这样的学生怎么办？鑫泉留学老师为你指条明路，澳洲留学，重拾信心。

鑫泉留学最近接到这样一个案子，这个学生就是读的中外合作办学项目的大学，国内宁波大学，双非院校，国外大学也不是特别有优势，更严重的是平均成绩不是很好。通过鑫泉留学老师的努力，学生获得了澳洲八大之一的蒙纳士大学录取。

下面鑫泉留学小编就给大家详细分析一下这个案例：

毕业院校：宁波大学(2年半)+国外(1年半)

本科专业：数学与应用数学

平均成绩：2.56+3.3

语言成绩：无雅思
 

录取专业：金融数学

学生在国内是双非院校且平均分不高，算数平均分只有74%，而且有好几门专业课分数是60%刚刚及格，看起来不太有竞争力。申请时无语言成绩。学生之前考过一次雅思，成绩不高。

1、参加中外合作办学项目镀金失败，失去信心，孩子该何去何从？

学生高考后曾比较过是就读中外合作办学项目的大学，还是直接出国留学，因为家长认为孩子年纪还小，不如在国内先读一段时间再出国，于是打消立刻出国的念头。遗憾的是学生的大学学习经历并没给学生和家长预期的“镀金”效果。

孩子很闹心，家长也很忧愁，想要再出国，不知道该从何准备，能申请到什么样的学校。

2、鑫泉留学老师指明路：澳洲留学含金量高，录取率还高！

学生的院校背景和平均成绩确实没什么竞争优势，而且没有令人满意的雅思成绩，这样的成绩出国留学，鑫泉留学老师给学生和家长推荐了澳洲。澳洲大学的录取率高，可选择的课程多，学生的成绩可以申请到澳洲大学。

而且澳洲大学学历含金量高，国内越来越多的企业也认可。学生在澳洲时也可以课外每周20小时兼职，近阶段澳元汇率持续走低，澳洲留学费用骤减，选择澳洲是比其他国家更有优势的。

3、选择专业：只选最合适的，不选最热门的！

学生是数学与应用数学专业，可以申请的专业有很多，澳洲也有很多热门专业，像精算、会计等，但是考虑到学生的特点，鑫泉留学老师给学生推荐了统计专业和金融数学专业。

统计学是一个应用很广泛的学科，几乎在所有领域都要用到统计的知识，比如生物、经济、工程、医药、公共卫生、心理学、市场营销、教育、军事、社会学等领域，所以统计学的就业前景是很广阔的。

国内金融市场快速发展，对专业人才要求也在向国际化标准看齐，澳洲金融数学专业实力强劲，很多学生把澳大利亚作为留学国家首选。

学生个人兴趣比较广泛，这些学科也略有涉猎，经过鑫泉留学老师分析，学生也觉得这两个专业很好。

4、科学定校：有梯次的选择院校，增加录取成功率！

鑫泉留学老师为学生选择了3个申请目标，分别是：

新南威尔士大学统计硕士(Master of Statistics)，要求学生国内双非院校均分80% ;

蒙纳士大学金融数学硕士(Master of Financial Mathematics)，要求学生国内双非院校均分80% 

以及保底院校

麦考瑞大学应用统计硕士(Master of Applied Statistics)，要求学生GPA4.5/7.0

5、留学准备，比低GPA更可怕的是你不会算GPA！

学生国内就读的是宁波大学的合作项目，前两年半在国内，最后1年半在美国。宁波大学在国内是双非院校，且学生平均分不高，算数平均分只有74%，而且有好几门专业课分数是60%刚刚及格。

但是学生国外的成绩单上显示了国内转学分的课程，并用ABCD来体现分数，用国外的评分标准算下来成绩会更高一点。这样在申请时提交学生国外大学的成绩单会更好。

6、无雅思成绩，喜获蒙纳士大学免雅思录取！

递交申请后，很快学生就拿到了麦考瑞大学的无条件录取。之后经过了一段时间的等待，蒙纳士大学也成功录取，并免掉了雅思要求。这样我们都很惊喜，因为学生之前考过一次雅思，成绩并不理想，学生对再参加考试还有点胆怯。

鑫泉留学老师考虑到，这可能跟学生在国外的1年半学习经历有关。其实一般情况下，澳洲大学需要两年以上英语国家学习的经历才给免雅思的，所以能获得这样的结果，我们也是很惊喜的。

最后学生决定选择了蒙纳士的金融数学专业确认入读，并顺利拿到了签证，从签约到获签也就三个多月的时间，学生对整个过程这么顺利表示很满意。
 

蒙纳士大学金融数学硕士是墨尔本唯一的金融数学硕士课程！

2016年蒙纳士大学开设了墨尔本唯一的金融数学硕士课程，同时还成立了一个新的计量金融与投资策略中心，如此一来，不仅能为学生提供坚实的理论基础，也能让学生获得更多的行业机会，在计量金融领域真正做到学以致用。

蒙纳士大学金融数学硕士课程注重理论与金融行业实践相结合，毕业生备受银行、保险及其他相关行业的追捧。作为专业人才，毕业生可就职于银行, 保险和咨询公司的研究部门或在投资公司从事衍生品估值和投资组合管理工作。

学术要求：均分要求：985/211-69%，双非-80%

2年：本科学位，学习过多元微积分,线性代数,概率,统计和微分方程等

1.5年：本科数学专业，学习过多元微积分,线性代数,概率,统计和微分方程等

总分6.5 单项6

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