AP课程学分政策紧缩，海外高中六大课程体系到底怎么选择？,美国留学妈妈圈微信公众号文章

从择校到选择国际学校的国际课程，从未来留学国家方向到学生本身的喜好及优势——为正值初中甚至小学的孩子决定以后该上什么学校、该考哪种类型的课程，似乎已经成为了家长的一大重任。

首先我们来做一个小测试：
问题1：以下选项是全球学生报考数量最多的课程？
o   AP
o   A-level
o   IB
o   IGCSE
问题2：以下选项哪个是难度系数最高的课程？
o   AP
o   A-level
o   IB
o   IGCSE
问题3：以下选项哪个课程更适合大学专业方向还没确定的学生？
o   AP
o   A-level
o   IB
o   IGCSE

看到这里，相信不少家长已经糊涂了：
“难道选择适合孩子申请大学的海外高中课程真的这么复杂吗？”

很多家长搜集了各种各样关于课程考试的信息，包括各课程类规模大小、评分要求、甚至于难度比较。竭力找出压力最小、名校最偏好的课程体系。但是似乎忽略了一点，那就是——“我”的孩子到底适合什么样的课程体系。

事实上，就难度系数来讲，我可以告诉大家想要申请名校一定没有捷径可走。第一个原因是即使每个课程的评分标准不同，但是都处在巨大的竞争环境当中。因此想要申请名校一定是硬件背景都十分优秀的情况下才有可能实现的；第二点，有的课程整体难度稍低，但必修科目种类繁多，你必须花精力在培养自己的各项能力上；反之，有的课程涉及科目种类少，那它要求的掌握程度就很高。单从难度这个角度讲，更是仁者见仁了。

所以接下来，我们暂时放下这些问题的答案，去思考一个更重要的问题。
那就是，如何确定“我”的孩子到底适合什么课程？

一、主动了解自己的孩子
在得出孩子的未来选择什么考试前，我们需要主动和孩子建立沟通。
我准备了一份问题list（建议保存下来做参考）：
Q1：我的孩子现在处于什么年级？
o   8~10年级
o   10~11年级
o   11~12年级
Q2:   我的孩子英语水平怎么样？
o   能进行简单的短语表达
o   能说出连贯的、可以令人理解的句子
o   能说出有逻辑的、完整的句子
o   能进行local式的对话
Q3：我的孩子的性格有什么特点？
o   喜欢读书、不偏科
o   有明显的偏科倾向
o   不是学霸，但是乐于迎接挑战、有很多兴趣爱好
o   性格稍显内向，交流比较被动
Q4: 我的孩子未来想申请什么样的国家和学校？
o   有良好的基础，目标top20大学
o   只选择美国大学（有明确原因）
o   只选择美国大学（没有明确原因）
o   选择国家城市环境、专业教学质量等综合因素有优势的大学
好了，如果我们已经知道了这些问题的答案所对应的课程特点，那么选择结果就一目了然了。

二、课程信息全面了解
EF Academy海外寄宿高中目前根据各大考试机构官方信息制作出了一份《海外高中6大课程对比报告》，报告全面解读了六大课程（包括高中预备课程、GCSE、IGCSE、IB、A-level、AP）的详细信息。报告从课程介绍、课程长度、科目一览、对应学生年龄和个性、课程优势和特点、开设国家、认证地区，等方面分析对比了各类课程。
从这份报告中，我们摘选“适用学生人群”这部分，举例来解释刚才我们提出的：为“我”的孩子选择课程的问题。

•   高中预备课程：
它的作用在于一方面帮助学生的英语能力本土化、另一方面提高学生在学术英语方面的能力，为今后更轻松的达到优秀的学术成就打好基础；在学生人群上，它适合8~11年级或以上、英语能力有待提高的学生；在地域上，这门课程适合在北美和英国计划读高中的学生。
•   GCSE与IGCSE：
这两个课程的作用其实都是用于想要读A-level和IB课程，需要一个衔接和过渡的学生。
在学生人群上，他们同样要求雅思在4.5以上的学生；而他们的区别在于GCSE适用于英国就读的学生，而IGCSE适用于全球的多个国家。并且，IGCSE具有一流的国际认证，更加注重文化意识和语言能力，因此也课程内容上更具挑战性。
•   IB课程：
IB、A-level、AP都是学生用来申请大学的课程。而针对IB来讲，它是用来帮助学生培养批判性思维，研究和写作技能，并为学生在大学的作业类型做好准备。全面、系统，是它的两大特点；在地域上，可以用来申请全球的任何学校，没有任何国家限制。但是值得注意的是，它对于学生的英语要求比较高，需要雅思5.5的语言门槛。
•   A-level课程:
这门课程只需要学生选择3~4门课程进修，并且它并不涉及其他活动课程和论文写作文内容。这令学生有精力专注于少数几门课程的学习，深入学习专业知识。通常来讲，A-level更适合有明确的学科方向或者偏科倾向的学生（ps：是否偏科的孩子一定要选择A-level，要全面了解课程信息后再做客观判断），同时，A-level与AP同样具备兑换学分减免学费的政策；在地域上，它适用于160多个国家的9000多所学校，它也是英国大学的标准升学途径。
•   AP课程：
由于AP不是一种课程体系，而是相当于大学科目的先修，因此学生可以在任何阶段进行准备；在地域上，它可以说是专门为美国申请设置，在美国本土大学的认可度非常高；它也具有成绩优异的学科可以兑换学分的优势，但今年有6成的大学采取了“缩紧兑换学分减免学费政策”，其中包括名校达特茅斯学院、布朗大学等。

其实选择课程考试并不难，但我们一定不能只看某个片面的因素、某个文章主观的态度而做决定。我们都玩过魔方，所以我们知道只拼出一面的颜色是还原不了完整的事实的。

而EF Academy推出的《海外高中6大课程对比报告》就让家长在多维度信息的环境下找到答案，从而客观地决定孩子未来努力的方向。

而这份报告中，也列出了英孚EF Academy海外寄宿高中的学生，在各项课程考试中的平均分连续领先于全球平均分的优异成绩。这得力于强大的师资力量，其中不乏有出身于藤校老师、以及全球顶尖大学的招生官，他们帮助学生在学习和interview中过关斩将，并持续保持毕业生100%升学率，90%学生进入世界top5%名校的成绩。

对孩子的充分了解，结合EF Academy的这份课程解析报告中，相信可以解决大多数家长向我提出的以下问题：
想申请排名靠前的大学，哪个课程更有利？
被贴上全球“最难”标签的AP课程，适合什么类型的学生？
160多个国家开设的A-level课程，到底有何优势？
High School Prep是不是每个学生都要准备？

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