机器人教育从2000年左右开始在全世界兴起。机器人教育,通过观察、思考、动手、探究一系列体验过程,融合多学科的知识,如机械、电子、物理、数学、信息技术等,培养孩子分析问题和解决问题的能力、团队的协作能力、创新能力。
Happy Learning(注:堪城的一家非营利教育机构)的机器人课程已开办两年,成绩斐然,曾组队在First Lego League(FLL)比赛中获得Innovation Solution Award,并顺利晋级FLL Championship Round。Happy Learning机器人课程着重培养孩子们的动手能力、逻辑思维能力、创造力,同时教会他们一种新的思维方式——编程思维。
机器人课程并非大家所想象的一上手就是编程、内容较难不适合小孩子的课程。Happy Learning的机器人课程经过精心设计,贯穿了一个由浅入深、循序渐进的学习过程,即使是学前班(K年级)的孩子也能在该课程中感受到乐趣。
2018年秋季学期开始,Happy Learning新开设了面向K年级至4年级的机器人课程班,特别邀请了Blue Valley学区小学资深天才班教师授课。该课程班很好秉承了上面所提到的编程思维和由浅入深、循序渐进的学习过程。 通过探索性研究、实践建设、团队合作、和乐高元素本身具有的乐趣,孩子们将在老师的指导下建立一个电动模型,并最终用海报来说明他们的发现之旅。
具体来说,在机器人课程中,首先要面对的是一堆Lego积木或一些零件,需要自己拼装。刚开始可能会毫无头绪,要一步一步来学习组装。这正是考验孩子耐心和动手能力的时候。第二步就要试着拼装一台能动、能巡线的装备,孩子会通过这个过程明白机器人是如何运行的。一个复杂的机器人在安装时还会匹配光电传感器和超声波传感器,可以避障、巡线,孩子将进一步懂得机器人的运作原理。更深一层的机器人课程将利用编程,指挥机器人前进、后退,完成任务,解决问题(Happy Learning的机器人课是在iPad上用WeDo 2.0和Blockly for Dash and Dot控制机器人)。
Happy Learning的机器人团队在今年还将继续参加FIRST LEGO SHOWCASE比赛。 你准备好了吗?一起来创造属于你的机器人吧!
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