但对于已经在大学混迹多年的老司机来说，可能便觉得不足为奇了。
大学嘛？就这点花样咯。新鲜劲儿过了就剩下日复一日的泡图书馆、复习应考了呗。_(°:з」∠)_
但若是说，有人花一天时间担任自己学校的中心主管，又有多少小伙伴尝试过呢？🤔
这一次，我们跟随来自越南的国际生Linh，将她作为哈德中心主任的一天体验，来与大家分享分享。
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故事的主人公
Linh是一名来自越南的国际生。目前在哈德学习商业、酒店、法律、管理、市场营销，运输和物流方面的国际预科课程，并将于今年升读哈德斯菲尔德大学。
在她担任学习中心主任后，我们与Linh进行了愉快的交谈。
现在就让我们一起了解她对于“运营国际学习中心”的心得体会吧~🤗
在幕后
Linh
国际办公室里的工作人员比我想象的要多得多！这个我真的挺惊讶的。😲
这说明在哈德国际学习中心，对于来自世界各地的学生都会配有专业的团队。
此外，Linh还同我们说，她发现国际学习中心的工作人员都非常友好和热情🤗
很高兴与他们交谈，我非常荣幸能够有这次机会。😎
Linh
忙！很多事情要做！
作为Linh当天体验的一部分，她与哈德国际学习中心主任Linda会了面，并进一步了解了国际学习中心是如何运营的、需要做哪些工作。
我真的很佩服Linda，她可以解决诸如购买新办公桌之类的小问题，或是比如建造一个新的计算机房这样更大的难题...其中一些看起来真的是mission impossible！换做是我一定搞不定_(°:з」∠)_
平日里作为一名普通的学生，Linh总会在每天见到Linda来她的班级来检查学生的出勤情况。在担任中心主任期间，Linh则是同Linda一起，参与到这些班级的考勤任务之中。
检查出勤是非常令人兴奋的，因为我平时总是看到Linda进入我的班级做这件事，并不知道她是否检查了每个班级以及她到底是怎么评分的。😊
职业发展
在与Linda一整天的合作之后，我们问Linh她是否会考虑将来担任中心主管，她的回答是：
我真的！真的！非常想成为一名能够鼓舞人心的老师。✨与他人分享我所学到的知识，扶持学生进步、帮助他们实现他们的目标，想想就很高兴。如果我能走得更远，那么，作为中心主任绝对是下一步的理想选择。😎
致新生的建议
作为学生和哈德斯菲尔德中心主任，Linh为新生提供了一些很好的建议
☑“明智地利用你的时间。建立一个独立的学习时间表来加强对于你在课堂上学到的东西的记忆是至关重要的。
☑一直依靠你的母语可能会抑制你练习，发展和掌握英语的潜力。我非常赞同学生自荐成为课程代表或加入学生小组。这些都是提升自信和解决问题的绝佳机会。🙌
想要与Linh和Linda等人见面嘛?
加入哈德国际学习中心
与他们一起愉快的玩耍吧~
哈德斯菲尔德大学国际学习中心预科课程具体要求：
▶本科预科课程
3学期：UKVI IELTS 4.5 （单项4.0）
高二--平均分65%（4门，含主科）
高三--平均分60%（4门，含主科）
AS/L：12分
▶国际大一课程
3学期：UKVI IELTS 5.0（写作5.0 其他4.0）
高二完成则需加一年后续课程
高三完成
▶国际大一延申课程
4学期：UKVI IELTS 5.5（单项5.5）
(学术类雅思/托福/PTE均接受)
高二--平均分70%（4门，含主科）
高三--平均分65%（4门，含主科）
▶硕士预科课程
2学期：UKVI IELTS 5.5（单项不限且接受拼分）
（走SVV；学术类雅思/托福/PTE均接受）
本科学位--平均分60%；不限专业
本科只有毕业证-平均分70%
大专--三年全日制；平均分60%；（非相关专业需个案评估）
三年全日制课程60%加自考60%
2年、2.5年、5年全日制大专70%
三年高职教育背景可接受
专科1-2学期实习可接受
成人高等学校统一招生考试70%
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