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某满分老师对PTE考试的几点反思

考了PTE也教了PTE，实在忍不住想讲一下对这个考试的一些想法，谈不上客观，更多的是主观的一些东西，希望大家指正。

首先要肯定PTE考试的是交叉评分，英语考试一般都分为听说读写，雅思考试中将这四项完全分开评分，但是PTE却结合了起来，从这一点上来说个人觉得是非常合理的，本来语言能力就是听和说的结合，读和写的结合，没有办法分离。

但是PTE到底从多大程度上评价了学生的英语能力，这个需要打一个大大的问号。为什么雅思口语五分的同学可以在PTE考试中得到八分？这个问题困扰了我很久。

客观来讲，PTE口语考试只有被动的输出，没有任何主观的表达，这就导致了学生过分追求技巧和流利度来拿到高分，事实也证明这是可行的方法。那学生在准备的过程中，英语能力又得到了多大的提升呢？

PTE全部采用机器阅卷，官方的宣传口号也是让考试变得更加公正，但事实是这样吗？遇到同学语音不被识别的不计其数，语言的功能本来是用作交流，但女生声调偏高发音就低分，这本身来说就是不公平。

在我看来，语言是思考的工具，雅思作文很大程度上在强调批判性思维，怎么去写一篇有逻辑有深度的文章。PTE作文本身只强调语言的部分功能，如语法的准确性，导致所有文章模版化，没有办法评价学生真正的写作能力，个人觉得这是英语教学的退步。

只能说PTE考试是个非常功利性的考试，在这个本身就功利化的社会也就受到了欢迎，没有人在care自己真正学到了什么。

有些同学想考79分卡了很长时间，有没有想过去真正提高自己的英语能力，只有能力得到了提升，自然而热就可以越过这个坎。

另外，PTE老师的准入门槛也越来越低，但凡是高分学生好像都可以成为老师，自己虽然好像没有什么资格去讲这些话，但是最不愿意看到的是老师把错误的东西教学生以为是技巧，这是我们作为教育者都应该反思的地方。

对于PTE考试本身没什么意见，毕竟以后还要靠这个吃饭，只是希望大家能够真正学到东西，仅此而已，共勉。