二年级小学生涵涵写起作业来常常“磨洋工”，经常做到晚上10点多，妈妈为此很头疼。家教中心的老师通过和涵涵交流后发现，原来涵涵动作慢的根源就是妈妈每天都给涵涵布置了一大堆家庭作业。

　　“妈妈每天像包工头一样盯着我，让我做这做那，她越是作业布置得多，我越是写得慢。”涵涵嘟着小嘴说。妈妈也很委屈，“我看周围的家长都给孩子布置课外作业，人家都进步很快。”

　　为此，家教中心的老师强制要求妈妈不准给孩子布置课外作业，交换条件是涵涵必须答应妈妈，每天要按时完成作业。脱离了家长“抢逼围”的环境，涵涵写作业速度快了，也更自觉了，不用妈妈天天陪读了。

杨女士是一位全职妈妈，平时习惯包办儿子的一切。帮儿子挤牙膏、替儿子背书包……对孩子的照顾可谓无微不至，却不想“包”出了儿子一身的坏毛病，上课不专心、自理能力差、要人提醒和监督才学习、依赖心强等。

　　“在这样过度保护的‘压力锅’内，孩子的潜能很难被激发出来。也是因为家长平时不断催促、陪读、甚至给暗示，造成孩子的依赖思想。”培训老师——亲子教育专家郑柔娟女士表示，家长必须从改变自己的心态、观点和方法着手，才能真正解决孩子身上出现的问题。

　　为此，老师们让家长放手，让孩子学会自理，同时跟孩子一起安排作息时间表，分配玩耍和做作业的时间，设定了奖励和惩罚的办法，并把时间表挂在房间最醒目的地方。“现在，孩子写作业时，我不再像以前那样一直盯着他，什么也不做，而是坐在他旁边，看自己的书，写点东西，给他一个独立思考的空间。”杨女士说，儿子发生了很大的变化，早起后甚至主动为妈妈挤牙膏，令她感动不已。

“我们发现，在这些有不良学习习惯的孩子中，家长普遍都比较焦虑，他们习惯用责骂、威逼、唠叨的错误方式纠正孩子。”静安区家庭教育指导中心副主任陈小文告诉记者，他们对24个二年级家庭开展学习习惯跟踪纠正后发现，作业拖拉“磨洋工”、上课思想不集中、学习依赖心强等占据不良学习习惯排行榜前三位。为此，他们对这些家庭开设了为期3个月的儿童学习习惯课程，通过对学生的教练课程和对家长的培训指导、个性化行为跟踪，来提升家教水平，督促孩子养成良好的行为规范和作业习惯，该做法今后将在全区推广。

　　“我们通过长期研究发现，习惯养成的关键期是5-10岁，小学一二年级是学习习惯培养的关键期。”郑老师说，这一时期也是矫治不良习惯的最佳时期，良好的亲子关系、家长的正确观念和配合将使得习惯养成取得事半功倍的效果。不过，郑老师也提醒，不必盲目迷信“关键期”，要循序渐进，根据孩子个性、心理特征来确定适合的发展目标，不能一概而论。

本文来源于网络

--------里好，伦家是条分割线啦--------

A2Z英国英语学校

咨询电话：400-024-8882

地址：

市府校区：沈阳市和平区市府大路187号（北市家园南门对面）

三好校区：沈阳市和平区南三好街7号22门四楼（三好桥北广发银行楼上）

喜欢我们的朋友，可以在文章标题的下方找到一撮小蓝字，写的是“A2Z英国英语”，用力一戳（贴了钢化玻璃膜的iPhone6 plus用户如果使足全力戳可以得到独享裂痕大礼包一份），在弹出的界面上找“关注”两个大字，点击关注。

也可以扫描下方二维码：

普及一个小“姿势”：如何扫描自己手机屏幕上的二维码

1.把二维码图片保存到手机

2.打开微信的“扫一扫”功能

3.点击右上方三个点的按钮，选择“从相册选取二维码”

4.选择刚才保存的二维码图片就可以了

现在比较先进的手机，如：iPhone 6之类的，长按图片就会有“识别图中二维码”的选项。