电影课《最后的武士》：我们应该向日本学习吗？

题记：一个是版图庞大，一个是撮尔小国；一个是五千年悠久历史，而另一个则曾经是他的学生；一个现在开始逐渐重视自己的传统文化，一个至今依然保留着古老悠久的文化建筑……这就是中国和日本在一百多年来的对比，从小我们就被教育着日本人入侵中国，九一八事变，南京大屠杀等等，心中也对日本人无比地愤恨。然而除了记住这些事情，了解这些冤仇，是不是应该弄清楚为什么会落后而挨打？本次清明活动初尝新教育思维和孩子们一起通过电影更明白地了解历史，成长自我。

（感谢学堂电影课的记录及南京王玉娟老师的指点）

一．影片开始前的提问互动。

在影片开始之前，提问孩子们：“你们知道现在中国和日本哪个厉害么？”

这些一至四年级的孩子们无一例外的都认为中国比日本厉害很多，原因五花八门：吃的好，生活更好。。

我说：“2013年中国经济总量排名第2，日本排名第3。从人均上来说，中国排在84位，日本排在24位。日本的自来水可以直接喝，咱们中国合格的苹果洗十次以后出口检验到日本也还是不合格。”

孩子们这才知道日本也很厉害。

“那么大家知不知道日本曾经是我们的学生，什么时候曾经派人到我们国家学习？”

“在1000多年前。”有孩子回答。

“是的，在唐朝的时候日本就向中国学习了，那时候我们是世界第1的国家。后来，100多年前中国和日本打了一仗，大家知道谁赢了吗？”

“日本。”孩子们统一说。

“是的，当时中国军队和船的吨位是日本的3至4倍，结果中国输了。这个影片就发生在100多年前的时候。”

接下来我和孩子们简单讲解了影片的内容。

二、日本为什么超过并打败了中国？

片段一：

影片开始后请孩子注意日本大村宴请上尉这段，问道：大家看桌子上的日本人是什么表现？

孩子：他们很有礼貌。

孩子：他们有点生气，但是还是没有发作。

“直到现在西方人依旧十分佩服日本人，因为他们非常注意礼节，而相反我们中国人到了国外很多被人所嘲笑，因为很多中国人不懂礼节。那么大家要做一个懂礼节的人被别人尊敬还是做一个不懂礼节的人被人嘲笑呢？”。

“当然要做一个懂礼节的人！”孩子一起嚷着。

“孩子们表现非常棒，在家里尊重父母、在学校尊敬老师就是懂礼节的表现。我们的英语课上很多孩子都会用英语和大家打招呼，是有礼节的孩子。”

片段二：

日本的皇帝和中国的皇帝当年各在做什么？

在影片进行到内森将军觐见明治天皇的时候，让孩子们好好观察天皇的反应。

孩子：“他问了很多问题，很好奇”

孩子：“他很有礼貌”

。。。

老师：“你们说得都很好，但是我更喜欢最后一个答案。其实日本跟我们中国一样在一百多年前开始被迫打开国门，遭受侵略，但是日本的这个皇帝很有好奇心，他对于西方的先进东西很感兴趣，所以日本政府当时派了很多人出去学习先进的文化和技术——他们派人到英国去学习管理，派人到德国去学习制造，派人到美国去学习民主制度，竭力全力网络西方专家到日本。而在同时，中国也有一位掌握皇帝权力的人，还是一位女的，垂帘听政。大家知道是谁吗？

孩子：武则天

孩子： 慈禧

是的，是慈禧太后。她对于这些一点都不感兴趣，她认为中国地大物博，西方人没有什么了不起，甚至有大臣告诉她西方人是没有膝盖的，所以走路很奇怪。她就真的以为西方人像机器人一样，所以当别人给她送了小火车模型后她玩玩就仍一边了。她对西方人的态度是以为你们来是要赏封的，我给赏封一下，然后就走开。后来被西方人打败了，这个皇帝又是怎么做得呢？她派人到西方买轮船，买机器，买各种各样的东西，但就是不好好学习，所以买回来很多东西后我们的士兵享受着很好的工资，过得很威风，却不会打仗，不知道怎么正确使用和爱惜兵器。结果日本人跟我们打了一场甲午海战，我们的人数和船的吨位是别人的几倍倍，结果日本人个个都是神枪手，我们全军覆没。”

底下的孩子们听得很认真、也很意外。

“你看，当时就是因为我们不好好学习才打败了，你们要是不好好学习将来也是一样会被别人打败。大家现在生活都比较好，但是有钱却买不到把别人打败哦，就像当初我们清朝一样。你们要不要好好学习？”

孩子们一致嚷嚷要好好学习。

片段三：

电影放到内森被武士俘虏，而照料内森的多香就是被内森在战场上杀死的人的妻子，我让孩子们仔细看、仔细想：“为什么多香会这么细致的照料仇人？”

孩子们一脸困惑，想不通。

带着疑问一直看，慢慢的孩子们才明白是因为要服从哥哥的吩咐，向敌人学习。

“多香就是因为要服从她哥哥给她安排的这个照料敌人以便他深入了解的任务，所以她能够克制自己的情绪，把她要做的事情做得很完美，说明她很遵守自己的职责对不对？但是我们中国呢，现在做官的很多人贪污，卖牛奶的有人给里面加三聚氰胺毒品，这些人不遵守自己的职责，连自己的同胞都要坑害！所以你们都要好好学习，做一个遵守职责的人，这样才有可能在将来打败日本，对不对？”孩子们这下明白了自己要怎么去做，都齐声说对的。

片段四：放弃传统文化的中国与保留传统的日本

当电影放到内森被抓到武士家里时，有一群僧人在打禅座。我停下来给孩子们讲道：“这群和尚是日本的禅宗，这个是由中国的鉴真和尚东渡日本后传播过去的，但是日本把它保存地非常完整，现在欧美人都说要学习真正的禅宗就到日本去。而我们中国呢，只剩下了一些寺庙，却没有了真正的东西。同样的，如果你们想看我们唐朝的房子是什么样子就只能去日本的京都，因为它是仿照唐朝的首都长安建造的。为什么日本人学习了我们中国的东西却能够保存下来而我们自己却弄丢了呢？”小孩子似懂非懂地疑惑着

“我们中国有很多优秀的东西，除了学习英语，西方的科学技术外，我们也要好好学习我们的优秀传统，老师让你们读《大学》，就是要你们学习中国的优秀文化，你们要不要好好读？”

孩子们异口同声的回答“要”。

两个小时很快就过去，对于这样深度的以及注重人物内心的电影孩子们看的很认真，也很积极的思考、回答问题。希望孩子们意识到以前在我们眼里可恶的日本侵略者他们也有着许多值得学习的地方，我们必须认真地从自我做起。

——Ceceya

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