近日和一位读者朋友在微信上聊天，她说最近天气渐凉，儿子上的游泳班不少同学开始缺课，但她始终坚持带儿子上完每一节课，因为她不希望自己的孩子是“空心”的。这个比喻很形象，也很深刻。正好上周我们陪逃逃去看了场中学橄榄球赛，场上那种紧张和热闹，触发了我想聊聊关于美国孩子体育的话题。

美国家长最重视孩子什么？文化学科？显然不是，逃逃每周的作业加起来二十分钟就能做完了。创造力培养？其实也不是，尽管这会渗透在他们的很多教学方式中，但却不是美国家长最重视的。在逃逃所在的培养创造思维的“天才计划”里(回复“90”查看“低调的‘天才计划’，探秘美国小学尖子班”了解“天才计划”详情)，一眼望去，几乎是清一色的亚裔，难道真的是亚洲人聪明些？当然不是，只是很多美国家长不那么care而已。那么，美国家长究竟最在乎什么？答案是体育！他们对孩子体育运动的培养，是绝对肯花大把时间和银子的。

我曾调侃一些美国朋友的生活习惯，他们的答案让我哭笑不得。例如为什么不啃骨头？那是因为看牙医实在太贵；为什么不吃带刺的鱼？因为鱼刺一旦卡到喉咙，看急诊的钱是这条鱼的几千倍；为什么天天跑健身房？因为要减少和医生打交道的机会。

当然，抛开这个市场经济的“调控”因素，美国家长很清楚，孩子们的较量，最终是综合能力的较量，而一个强壮的体魄，是所有的基础。另外，孩子体育好，考大学时是有直接优势的，如果你高中时就是校队的明星球员，那只要成绩还过得去，上大学就不用愁了，如果成绩还不错，那名校和奖学金也不在话下。简直是有体格就有未来的节奏！

而深入一想，体育好的孩子在申请大学时有优势，究竟是大学这根指挥棒让孩子们更爱体育，还是大学喜欢爱体育的孩子本身呢？

先说说我周围的美国朋友，凡是有孩子的家庭，周末都安排得“满满当当”。一家人陪孩子练垒球、游泳、篮球、橄榄球……而在各项运动方面，美国父母更注重Teamsport(团队类的体育)，因为他们认为团队类的项目能让孩子学习如何与人合作，培养孩子的责任感和团队精神。所以美国父母不单把体育看成强健孩子体魄的方式，还是对孩子意志品质的训练，是对孩子教育的重要部分。

再来说美国的运动设施，那真心不是盖的。就说网球场吧，每个初中、高中都有，课外时间对公众免费开放。学校很密集，人均资源很丰富，所以只要开车出去几分钟把家附近的学校转一圈，肯定能找到空场子，先到先得，很公平。逃逃的网球老师是李芳(挺有名，有兴趣的朋友可以搜索一下，李娜之前的亚洲一姐)，应该也算是网球界有头有脸的人物了，同样得遵循这个规则，所以每周的网球课地点并不完全固定，都是老师提前半天左右通知的。

记得大家经常喜欢开的一个玩笑，说中国人为什么乒乓球、羽毛球那么好？主要是因为这两项运动不怎么挑设施，不管在哪，只要有两副拍子就可以开打。也记得上次回国，各种高架桥、商场修得气派之极，而为孩子们提供的运动场地却很难找到，就算找到，也价格不菲。不过条件不足绝不是当宅男宅女的借口，即使没有合适的运动场地，带孩子去周边爬山登高也是不错的选择。

最后一点，也是最重要的，那就是家长实实在在的投入。我看到不少的美国全职爸爸，平时工作非常忙，但是一到周末，会陪孩子做各种各种的户外体育运动，有些还是球队的教练。我们家邻居爸爸每周都会在自家后院陪孩子练足球，一丝不苟的全身运动装备，胸前还挂个哨子，说实话，我很喜欢这种画面，尤其是爸爸和儿子一起在运动场上对各种动作、战术的研究的时候，真有点上阵父子兵的感觉。

当然，陪练是个很辛苦的差事，但老美家长们把这当成头等大事，为此甘愿牺牲自己的时间、精力，这种对体育的无限量支持就是对孩子最好的鼓励。

这方面我们家是要加强的，我和逃爸都缺乏运动细胞，但这并不阻碍我们努力培养逃逃对体育运动的热情。尽管从他的性格，身体条件来讲，在体育方面很难有什么突破，但我只希望逃逃能爱上运动，爱上拼搏、出汗的感觉。另外，给孩子选择运动项目其实是有讲究的，身体条件比较好的孩子，可以根据自身的特点和老师的建议选择最擅长、最适合的。而像逃逃这种，本来就不怎么好动，也没有明显身体优势的，那就主要培养兴趣。记得一位朋友的建议，给孩子选择体育运动时，可以鼓励孩子分别参加一个团队和一个个人进行的项目。团队活动，可以培养孩子的合作精神；而个人活动，更加磨练心智，需要承受更大的心理压力。我们和逃逃也正在学习和尝试。