在和青春期的孩子“共同工作”的过程中，他们给我最大的感受就是，遇到问题的孩子都像受伤的小刺猬一样，既需要你的关心和帮助，又随时可能会扎你一下。以下是我给各位的建议！

一、无条件的接纳

我们赐予孩子生命，把他们带到这个世界上，无论他们是否有缺陷，无论他们长相美丑，无论他们学习怎样，无论他们是否犯错，做为父母都要在内心深处完全接纳他们。让他们感受到父母之爱是无条件的爱，在父母眼中，他们是“最可爱的孩子”，在父母面前，他们是最安全的。切忌拿孩子去和别人做比较，因为青春期的孩子开始反叛的时候，往往会反过来拿你和别人的父母去比较。

二、父母之间标准的一致性

父母是孩子行为引导的第一任老师，也是他们言行的标准来源，所以在教育孩子的过程中，父母必需保持一致，这样孩子才不会面临“权威标准”的冲突。家庭系统研究证明，当父母之间经常出现标准不一致的时候，孩子往往在表面上顺从强势的一方，而在其内心却更加认同弱势的一方。这种“表里不一”的关系模式，一定会影响到孩子日后的人际关系甚至人格的完善程度。

三、父母的角色和权力

很多人都提倡和孩子做朋友，我不太赞成这样的观点，因为从社会角色来讲，对于青春期的孩子，父母依然是监护人的身份，所以无法和他们称为真正的朋友，而且在咨询中很多一直提倡和孩子做朋友的父母，最终都会面临被孩子“完全否定”的遭遇。所以，对于父母我提倡“虽然不能滥用权力，但是永远不能放弃自己的权力。”

四、尊重的意义

青春期的孩子渴望被尊重，更渴望来自父母的尊重。尊重不仅仅体现在接纳孩子的要求，更体现在和他们的人际距离上。给孩子思索的空间、隐私的空间、呼唤的空间，在这个特殊的、动荡的时期，不求相亲相爱但求和平相处。

五、威胁是双刃剑

青春期的孩子对名牌服饰、手机、游戏机、网络、动漫等有着极大的喜爱。而父母常常用此作为交换，交换的唯一就是学习好。只要孩子的学习有问题、不理想，就要以剥夺他们的喜爱为威胁，试图以此来激发孩子努力学习的动力。如果孩子遇到的学习困难无法解决，而喜爱被剥夺，他们就会用同样的方法，即“不学习”来攻击家长。因为这样可以剥夺父母的喜爱。

最后，我要和大家分享的一句话就是：成长什么时候都不晚，有时候我们要和孩子一起去成长。

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