克服语言文化障碍，对加拿大新移民融入生活很重要。

新移民的语言问题不仅仅是针对大人，孩子初来加拿大同样面临语言关的问题。许多华人的家长很困惑，不知道到底什么年龄段带孩子到加拿大是最佳时间。孩子很小的时候带过来，担心以后中文会丢掉；年龄太大，担心孩子失去学习纯正英语的最佳时机；因而患得患失。

口音不是大问题
　　
郭小姐24岁来到加拿大留学，她刚来时，首选遇到的困难是语言问题。尽管她在大陆已经通过大学英语4级考试，但是帮助不大，上课时听、说都有困难。
　　
郭小姐表示，对于移民来说，口音并不是主要问题，最重要的是要表达清楚。“中国人很善于考试，但是考试和交流是两回事，考试有许多技巧，其中就有答题技巧；而实际交流是另一回事，主要是词义表达不准确。有许多单词在中文里是一个意思，一旦遇到交流时，就不知道该用哪一个。一旦用词错了，别人听不懂，不知道你讲什么。”
　　
郭小姐表示，在加拿大，口音不是问题。特别在多伦多这样的大城市，移民来自100多个国家，成人来时年龄已经很大了，都带有不同的口音。她班上的同学就是来自不同的国家，每个人都带有口音。她的老师是埃及移民，讲课时带有埃及口音；所以也没有谁歧视谁。

语言学习年龄越小越好
　　
李女士曾在大陆做英文教师，移民加拿大后，就读于安省教育学院。她曾和有多年教学经历的老师一起讨论移民孩子的英语学习问题。发现孩子年龄越大，在语言上的困难会更多。高中期来的孩子讲英文时都会带有口音；初中期来的的孩子情况不一，孩子的领悟能力各不相同，有的孩子顺利过渡，有的孩子就会有困难；小学期来的孩子肯定没有问题，他们会很快的适应语言环境，几乎不存在口音问题。
　　
李女士认为，在最开始融入主流社会的时候，口音太严重会有一些影响。但是时间久了，只要你的工作能力足够好，其他方面的才华显露出来：如表达能力好，写作能力强等，就会得他人的认可；仅仅有点口音是没有关系的。
　　
李女士说：“第一代移民几乎人人都有口音，他们进入主流社会工作不是大问题，只要在交流过程中，对方能听的明白就行了。但是作为在这边成长的孩子就不同了。孩子开始的语言困难会对他们交朋友、建立社交圈有一些的影响。因为孩子的思想简单直观，他们觉得你讲话不一样，会感到很奇怪，从而会有隔阂感。有的校园欺凌仅仅因为孩子的语言交流上的困难，或者仅仅是讲话有口音。”

新移民孩子需要家长帮助
　　
李女士移民时，女儿刚好4岁，直接送进幼儿园。尽管年龄很小，她的女儿还是花了半年的时间来适应语言问题。刚进去的时候，因为不懂英文，小朋友都不跟她玩，孩子回家显得不开心。李女士了解情况后，决定帮助女儿交朋友。
　　
李女士每天去接孩孩子时，首选跟家长交朋友。在跟家长熟悉以后，再把孩子介绍给对方。这样，她女儿很快就交上了第一个朋友。有了朋友以后，孩子就不再孤单了，也乐意上幼儿园，而且很快适应语言环境。
　　
李女士表示，新移民不仅是成人需要面对语言问题，孩子因为其心智不成熟，他们的感受更大。无论是心理上还是技能上，都需要有给予足够的关注。因为孩子可朔性强，只要给他们加把力，很快就能适应。