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澳大利亚教育体制及内容与中国大有不同。在澳大利亚学习不是以死记硬背为主的填鸭式教学方法，而是侧重于实践知识的掌握和动手能力的培养。学生在澳大利亚读书的压力并不大，完全要靠自觉。这里教学设施良好，配有运动场、游泳池、图书馆和计算机房。许多学校要求学生穿统一的校服，有的还要求学生购买手提电脑。

澳洲的中学通常被分为两类：公立学校和私立学校。公立与私立两类高中很难用一句话来概括优劣。就教育体系和教师质量来说，公私立学校没有太多的分别，由于澳洲沿袭的是英国的教育体系和教师评估机制，因此，高中教育是极其严格和负责任的。

这2类学校的教学资质都收到政府的认可，不过各有特色，学生可根据自身的条件综合考虑，选择最合适的学校。

(1)政府资助、管理，教育质量相差不大(除个别有自主选择权的精英学校)；

(2)学生来自社会各个阶层，符合要求的学生都能入读，学校收费低；

(3)部分为中国家长所熟知的学校，学位比较紧张，中国学生的比例也相对较多；

(4)不提供在校住宿，课外活动也由学生自己选择，因此公立高中需要学生有比较强的自主学习和独立生活能力。

(1)由教会、企业或私人建立管理，学校的资金来源广泛，财力雄厚而导致师资力量强、教学环境好、教学设施先进等;

(2)学校在招收学生时设有一定的入学标准，收费一般为二万至三万澳元不等;

(3)更注重个性化的教育和学校的升学率，培养出很多政界或商界等的名人校友;

(4)毕业生考取8大名校的比例非常高;

(5)部分学校提供学生住宿，管理更为严格，课余活动和课程更为丰富；

(6)如果要申请好的私立学校，则必须有雅思成绩（或学校指定的考试，如AEAS英语考试）。根据考试成绩，需要到申请的学校或就近的语言中心就读10-20周的语言；

(7)大多属于全日制寄宿学校，学生从早晨起床到晚上入睡的一切学习和课外活动都有学校监管，由此可以看出，私立高中对学生的照顾比较周全，适合年纪较小或者自理、自控能力不是很强的学生。

澳洲七年级到十二年级是中学。其中七年级到九年级为初中部（相当于中国的初一到初三），十年级到十二年级为高中部（相当于中国的高一到高三）。十二年级是特殊的一年，因为在这一年中，中学生们要做中学毕业的准备，并参加中学毕业考试。这个中学毕业考试的成绩是做为进入大学的唯一参考成绩。

澳洲中学偏重素质教育，鼓励发展特长领域，并在高中阶段就涉及大学专业的基础知识学习，帮学生明确事业途径。对于国内有偏科现象的学生来说，在澳大利亚的中学里可以扬长避短，选择自己感兴趣的课程，并在课程学习中取得好成绩，有利于学生高中毕业进入澳大利亚的名校。

除了语数外等必修科目外，开设有多达几十种的其他课程，供不同的学生进行选择。除学术课程外，设有体育、艺术等多种不同的活动和社团，帮助学生在综合素质各方面的全面发展。

总的来说，澳洲的公立高中和私立高中在可选数量、费用和对于学生监管程度等方面的不同，决定了在选择学校时，需要根据自身的特点和条件有针对性地选择。

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