国内院校：重庆某中学

托福：86

SSAT：89%

维立克面试：3.1

录取结果： 

圣斯蒂芬教会学校 St. Stephen's Episcopal School;

圣安妮贝尔菲尔德学校 St. Anne's-Belfield School;

圣多明尼哥中学San Domenico School;

2014年的一个周末，我在办公室里面做一个小型的关于美高的家长周末分享会，这样一次机会让我知道到了Carina. 那个周末是C的妈妈过来的，通过C妈妈的口中一个甜美，安静 ，文艺的的女孩的形象在脑中慢慢的浮现出来。可能是因为职业关系，对于家长口中的描述的孩子，我一般还是持有保留意见。

过了几个星期，接到C妈妈的电话，说想周末带孩子过年见面聊聊，第一次见面，孩子比我想象的还要安静，但是在整个面谈的过程中却发现，小女孩在爸爸的面前还是会忍不住的撒娇卖萌，这个小小的举动触动到了我的内心，可能那个时刻也让我想到了自己曾经在爸爸面前撒娇的模样。就这样和这个女孩我们就建立起了联系。一来二去的，Carina的父母对于出国读高中这个事情也就完全下定决心。初二的小女孩也就开始了漫漫托福准备之路了。

孩子整个托福学习过程也是一点一滴积累起来的，功夫不负有心人，一个初二的孩子从托福50多分一步一步提高到86分。初二的暑假结束之后，是C留学路上的一个分界点，在那个时候我和我们的老师一致认为C可以继续冲刺，准备2016秋季的申请的，这样的选择面会比春季要好很多。但是由于各种原因，C同学的家长还是坚持选择春季之路，由于美高竞争激烈，春季能够接受招生且木有SSAT的BOARDING 学校是少之又少，最终春季锁定在好的Day school上面 。

但是就是在这个准备的过程之中，C的家人也是一直处于纠结状态，春季不愿放弃，但是也想着秋季，就这样我们的老师春季的也全力以赴帮忙拿到了属于当季很好学校的申请，在拿到录取的时候，C和家人达成一致，全力以赴来年秋季的Boarding之路。就这样，选校，申请，文书，面试，大家又共同努力来一次全新的准备，期间过程我想只有经历过的孩子才能够深有感触。

Carina同学的高申之路可谓是充满了波折与反复，纠结与焦虑，最后终于幸运地以收获和惊喜画上了圆满的句号。

总的来说，与其他申请寄宿的孩子相比，Carina的申请一开始是处于劣势的。令人欣慰的是孩子的SSAT考试取得了89%的分数；但相较而言，短板的地方也不容忽视。

首先是托福，在后期冲刺阶段，考试成绩一直在80-90之间徘徊。当时孩子并没有暂停在学校的课程，每天只能在晚上的时间进行文书指导与修改，这对孩子的精力和时间管理能力是一项巨大的挑战。另外，Carina是典型的“内心充满小宇宙”，外表比较内敛的女孩儿。一到面试时，就会表现得比较拘谨，影响到正常水平的发挥，而维立克的面试成绩也低于同级的孩子。

收到成绩后，冲刺的两所学校无情地拒绝了提供第二轮面试。同时，San Domenico在第一时间也通知由于维立克面试表现不佳，第二轮面试还需等待通知。接二连三的坏消息，对我们和Carina一家，都是不小的打击。在这个劣势的情况下，我们开始进行多方面的争取。

Carina过去的课外活动跟大多数美高孩子类似，钢琴，篮球，拉拉队，旅游，义工… 其中有一些项目有获奖，但几乎都是校级的；在我看来，最亮眼的是她在音乐创作和歌唱方面的特长。Carina曾经创作过几首歌曲，主题是纪念同学之间的友谊。学校申请递交完以后，Carina就开始为她写作的歌曲创作英文歌词，并且在录音室录制了视频。视频中，还穿插了许多她从小到大的成长经历，和家人、同学的合影，非常温馨。从这些照片中，也透漏着Carina的父母在她成长路上的每一份爱心。

每隔一段时间，我们就会用各种形式把新的照片或者动态分享给学校，不断地向学校刷“存在感”，表达对学校的兴趣和喜爱。在寄宿中学放榜日，终于收到了San Domenico的录取通知；最后还幸运地从St. Anne's-Belfield School和St. Stephen's Episcopal School的候补名单中转正。

为什么这个看似平凡的小女孩能够获得这么多学校的青睐？在寄宿申请这个独木桥上，每年都有不少真正优秀的孩子收到全聚德的惨烈结果，而Carina却精彩逆袭。也许在寄宿申请的道路上，更重要的是展现孩子本身的潜质和天分，引导他们在高申过程中重新完成自我认识与探索。

选自前途出国重庆分公司

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