4月17日
央视一则报道引起轩然大波：常州外国语学校搬迁新址后，493名学生出现环境异常反应。
曝光之前，他们是如何对“师生健康高度负责”的：
1月12日，随着大量学生接二连三的身体出现问题，该校开始停课。
1月13日，澎湃新闻曾对该学生存在多种身体不良反应，及该校附近化工污染隐患进行报导。
1月15日，YouTube 上有视频显示，“逾千学生家长”在常州市政府门前集会抗议，要求学校搬迁。
1月20日，当地官媒常州日报回应称，“1月6日至今，与土壤修复相关的关键空气质量指标的检测结果均符合国家标准，处于正常水平”；报导还称，“绝大多数学生检查指标正常。”
2月29日，《财新周刊》发表题为《名校与“毒地”为邻》的文章，揭露与常州外国语学校一路之隔的农药厂旧址“被证实为污染土地，且地下疑有危险废物。”
3月21日，常州市环保局官方微博发布消息称，“3月18日夜间，市环保部门组织对常州外国语学校周边环境开展巡查巡测, 常州外国语学校周边环境无异味。”
4月15日，常外网站发表声明称，“由家长和学校分别委托”的上海实朴检测公司和澳实检测公司对该校土壤、地下水和空气质量进行检测，“土壤及地下水检测结果满足学校环境质量要求”。
直到4月17日，央视新闻发布专题报导，此事才在网络上引起更大范围的广泛关注。当地政府急忙祭出了“高度负责”“认真调查”“绝不姑息”的公关稿。
然而更让人震惊的是：
体检结果，两个版本？
其实，“学校X污染”的案例在国外并不少见，由于选址或是建材选用问题，许多学校都面临治污难题，那么这些国家是怎么排除危害的呢？
根据加利福尼亚州《学校选址指导》规定，学区选址可以选择曾设有垃圾场、废弃农田、化工厂等设施的土地，但必须通报当地教育机构（LEA），由LEA进行施工评估，并有权随时叫停校区建造。
LEA需配合DTSC（加利福尼亚有毒物质控制局）进行调查检测，提供数据报告证明土地无危害，而如果在建校过程中发现污染土地，则需要立即清除污染区域，待检测后确定土地情况符合国家标准，才可继续使用。
在污染区设立学校是否可行？英国给出了肯定的答案。英国伦敦的克罗伊登镇3月批准了一所小学在严重污染区动工建校舍，这块土地曾因空气污染严重被判定“对儿童健康有危害”，并被闲置了6年。但如今当地议会进行了一系列举措遏制污染，从而获得了建校许可。
而为了证明学校选址不会损害孩子健康，当地政府还公示了历年的空气检测报告，证明其环境符合欧盟标准。并邀请了伦敦国王大学的调研机构对近几个月的空气数据进一步检测，向居民表明，该区域空气中的污染物含量都低于欧盟标准，“即使孩子们和家长步行去学校，他们呼吸到的污染物也微乎其微。”
日本对于校园环境非常重视，其制定的《学校环境卫生基准》涉及教室通风、采光照明、水质安全、老鼠害虫防治、噪音、设施放置等方方面面。以水质安全为例，《学校环境卫生基准》将用水分为饮用水和杂用水两种，其中饮用水又根据不同的水源分成3种，分别有不同的检查项目和检查频度。
杂用水需要每周检测水的pH值、味道和外观，每2个月检测一次水中的大肠菌值和水的浑浊度。饮用水需要每周检测一次水中游离残留的盐素含量，每半年检测水中的重金属和细菌含量，消毒产生的附加物则于每年6月1日—9月30日期间检查。
比起土地重金属和水质问题，法国政府在空气质量问题上尤为重视。2015年8月19日，法国出台公共场所室内空气质量监测条例。
条例规定，从2015至2018年，所有6岁以下儿童出入的公共场所和托儿所必须进行系统的空气质量监测，由法国医学院协助，每7年进行一次污染检查。法国环境部部长还免费为212所学校安装了1000台测试仪。
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