妈妈帮专栏作者MaMagic（微信公众号：妈妈的魔法）
今天才……周！二！
没错，这又是超长待机的一周，一共有6个工作日，是不是觉得送宝贝上幼儿园已经好几天了呢？
其实，爸爸妈妈们不用太担心他们，开学到现在，相信宝贝们已经告诉你们，他在幼儿园找到新的好朋友了吧。
结交同龄玩伴，是孩子们的自然需求，今天的“幼儿园指南”，Mary老师就来讲讲幼儿的同伴交往。
----Mary老师又来啦！----
宝贝从进入幼儿园的那一天就意味着进入了一个个小小社交圈，他们离开父母的庇护，逐渐自主的有了与同伴交往的欲望和需要。尤其是当宝贝适应了幼儿园生活之后，与同龄伙伴一起玩耍的愿望变得明显和强烈，他们开始注重寻求伙伴的关注与支持。
这个时候，作为宝爸宝妈需要认识到同伴交往对孩子成长起到的独特作用，需要多鼓励多支持。
1、同伴交往有利于幼儿学习社会交往的技能和策略，促使其人际交往向良好积极地方向发展；
2、同伴交往有利于培养宝贝的积极情感和良好的个性品质；
3、同伴交往有利于宝贝认识和评价自己，为其自我意识的发展提供有效基础；
4、宝贝们在同伴交往中观察学习和积极探索，有利于促进其他能力的发展。
尽管目前国家相关政策已经放开，鼓励每个家庭多生一个宝宝，但现阶段独生子女还是占大多数。独生子女从小就缺乏与兄弟姐妹的交往，同时城市里单元式的住房环境隔离了邻居间的紧密关系，加上国外提倡的社区文化在国内尚未形成气候，这使得我们的孩子在同伴交往上多少有点“先天不足”。
在幼儿园中的交往训练，老师通常这样做：
提供交往机会
没有与同伴平等交往的机会，宝贝将不能学习有效的交往技能。
现在的幼儿园已经不像旧式托儿所那样“唱唱跳跳”过一天，在一天中的各种活动安排是很紧凑的。通常我们会：
1、在来园和离园的时间里设置区域活动让孩子们自由搭配，自主选择区域，选择同伴一起玩；
2、在游戏和户外活动时，给孩子提供充分自由地空间，让他们在自由的空间中自由活动。
幼儿园中最受宝贝欢迎的就是角色游戏，也就是过家家。正如儿歌所唱的“你来做爸爸呀，我来做妈妈，我们一起来呀来玩娃娃家~~~”这个游戏能很好地发展幼儿之间的友好交往，也能体现宝贝间的互相关心，互相帮助的良好品质。尤其是能把那些胆小懦弱的宝贝带动起来参与活动，帮助他们克服害羞不爱说话的问题。
可以说，角色游戏对宝贝交往意识的形成起到了催化剂的作用，也是同伴交往能力培养最有效的方法。宝爸宝妈不妨在家中设置一块这样的小空间，放上小桌小凳，摆上可爱的迷你餐具，并定期邀请附近相熟悉的邻居宝贝来玩这样的角色扮演游戏 ，给宝贝提供更多的交往机会。
增加交往内容
在幼儿园中，对于小年龄段的宝贝，老师的要求仅仅是乐意和小朋友一起在游戏中玩，学习使用简单礼貌用语招待小朋友，懂得按自己的意愿选择游戏。
宝贝的年龄越小，从众心理就越强，越喜欢模仿。根据宝贝们据有强烈的好奇心和求知欲，宝爸宝妈可以针对宝贝的需求以及社会的热门话题，与宝贝一起讨论，丰富同伴交往的内容。例如“过年啦，我们家来了小客人怎么办？”，我们就可以和宝贝聊聊自己小时候邀请同伴来家里做客的经历。
如果在能在家中通过玩过家家游戏模拟这样的场景就再好不过了，我们成年人就可以是现实生活中的爸爸妈妈角色，当然也可以邀请你家的宝贝当爸爸或是妈妈，我们当宝贝，看看他们是怎么带人接物的，你一定会发现很多有趣的事情。
在这里需要提醒的是，当宝爸宝妈邀请的邻居和自家宝贝在交往中发生矛盾时，建议大人们不必急于介入，他们自己能解决的问题就让他们自己解决，因为处理矛盾也是交往中的重要环节。
----经典问题：被打该不该还手？----
家长要如何处理孩子之间的小矛盾、小误会，那可是门大学问，Mary老师下次再讲哦。
