芬兰赫尔辛基教育局正式下发通知，从2016年底开始到2020年之前，正式废除小学和中学阶段的课程式教育，转而采取实际场景主题教学。芬兰成为世界上第一个摆脱学校科目的国家。

也就是说，赫尔辛基的孩子们就不用再上单独的数学课、物理课、化学课，地理课等等；他们的课程将是类似“多角度理解第二次世界大战”，或者“如何在咖啡馆进行日常工作”这样贴近现实，更有助于理解这个世界运作规律的主题式教学。

芬兰教育部长Marjo Kyllonen解释这场变革——大家熟悉的分科教育，语文、数学、英语、物理、化学、地理、历史等等，整套系统都是19世纪确立下来的，已经使用了快200年，为当时做出了贡献，但目前需要已不再相同，我们需要适合21世纪的教育体制。

我们好像从来没去怀疑过，分科教育这件事有什么问题。但是其实回头想想，这个分科教育方式，似乎并不是我们认识世界和认识现象的最自然方式。

发现了没有？这其中包括了史实研究、地缘政治、人物传记、地理变迁、国情、统计学、经济学、数据分析等等内容。这显然和仅从历史课本上读几十页文章，是截然不同的。

再举一个例子，由“在咖啡厅工作”的课程“Working in a Cafe”，学生将会吸收关于英语、经济、和沟通技巧的整套知识。

2013年，芬兰从赫尔辛基开始了“现象教学法 Phenomenon Method” 的试验—— 从根本上，这种方法颠覆了原有的分科教学方式，把学生的认知作为教育核心，而非传授的教学内容。从事教育行业的人都明白，这是一个多大的根本性改变。从此，学校教育不再是数学、物理和化学，而是如何帮助学生，认知并形成自己的主见。

以“古希腊历史”这个主题为例，传统的教育方法，给你几本书，了不起再拉学生去参观一下希腊，写篇文章，就结束了。

来看看“现象教学法”是怎么做的：

这简直就是企业工作法啊!

在实施“现象教学法”3年后，芬兰教育部对6万名学生进行了回访，是否对于这种新的教学方法感到满意。大部分学生态度积极，甚至希望更多的互动教学，彻底告别传统的知识灌输，而变成主动的学习能力提升。目前赫尔辛基已经有三分之二的教师，使用“现象教学法”，所以2020年前完成彻底的转轨，应该不是空谈。

从学习体系的有效性来说，芬兰一直以来高居全球前列

传统的导师与学生的沟通形式也将改变，学生将不再坐在学校的书桌之后，并焦虑地等待被点名到回答问题。取而代之的，他们将在小团体中共同努力并讨论问题。这样的教学方式，对教师也提出了更高的要求——教师必须更多以咨询顾问的身份参与教学，而不是以前的掌控者。

芬兰教育系统鼓励集体作业，学校改革将需要大量不同科目教师间的合作。大约70%在芬兰首都赫尔辛基的老师已经允诺为下一阶段的新体制进行呈现信息的预备工作，并且，他们的薪水也将因此而增加。这场改变预计将在2020年时完成。

本文转自：Cesim中国

妈妈圈过往有关教育改革和探索的相关文章：

- 现在美国最“酷”学校：未来教育的模样

夏洛的网（488元）

这是一本关于农场中“友谊与救助“的故事。作者E.B.White被称作”二十世纪最伟大的美国随笔作家和儿童文学家“，毕业于康奈尔大学，他多年为《纽约客》撰稿，并奠定了”纽约客“文风。

上课时间：5月19日，5月26日，6月2日，6月9日每晚20:30 – 21:40

查理和巧克力工厂（488元）

查理和巧克力工厂是一本精彩纷呈的童书。作者Roald Dahl因为其非凡的成就三次获得 “爱伦•坡文学奖”，这本书更是获得英国“白面包儿童图书奖”，“世界奇幻文学大会奖”。是全世界公认的最优秀的童书之一。

 

上课时间：6月16日，6月23日，6月30日，6月7日，每晚20:30-21:40

两本书组合课（888元）

两本书授课教师：

Robert Frankel先生毕业于密执根大学，有丰富的教学经验。退休前，他有多年在美国初中和高中教授英国语言文学，写作和演讲的经历。教书以外，他还是多产的 作家，创作并发表了30多部话剧，对文学分析和创作有独到的体会和感触。他热爱话剧表演，经常在芝加哥地区的专业话剧演出中扮演不同的角色。他精力旺盛， 现在除了积极参加话剧演出外，他还私教很多不同年龄的孩子英文，写作，SAT和ACT考试等，其中还有一些中国的孩子。

适合学生：4-8年级

上课方式：课程将在妈妈圈在线学堂进行，登陆www.usamamaquan.com（或点击阅读原文）可以直接购买课程，听取课程

客服咨询：请添加个人微信好友，mamaquankefu，咨询团购价

点击左下阅读原文，上【妈妈圈在线学堂】观看免费公开课。