时间进入下学期，又到了升学季，幼升小，小升初，然后中考，高考。有的家长开始未雨绸缪，而有的家长则陷入了无穷无尽的焦虑之中。

中国的家长都是相似的。我一个同学，记得曾经聊天她说，她小时候爸妈逼她学这个学那个，那是她的噩梦，她就只想玩。所以，她说啥也不想让孩子学，就让她玩……

我很钦佩她的决定，觉得她的决定里闪耀着更高级的母爱光辉。然而几年过去了，每到周末，她却奔波于各种辅导班，钢琴、书法、奥数、英语……

问她咋回事，她说没办法，在班里压力大。现在三年级了，升学压力更大，没有学区房只能靠考了。

这位同学，还是屈从了现实的压力。教育，不愧是中国人的三座大山之一。而且，这座山还正在越长越高。

为啥这么说，因为优质的教育资源，总是有集中的趋势。70后80后都知道，我们那个时候，城乡差距是有的，市里的孩子的确发展要全面一些，但是农村的孩子也有优势。

那个时候，农村人口的比例大，城乡差距也小，农村的孩子又比较勤奋刻苦，在高考中还占有上风。

比如我们县的高中，1996年以前还出过三个省状元。我们高考的成绩，是碾压市里的。市里每年都会让学生到县中来考察学习，体验生活。

但后来，随着城乡差距的扩大，县里的财政越来越差，好的老师被挖走了，教学设备差距也越来越大。

并且，市里的家长本身文化水平比较高，比较重视教育，也比较重视方法，加上各种各样的辅导机构，所以，近几年，市里对我们县里的中学是碾压级别的。我们那个市每年清华北大一二十个。

而现在更严重的，还不止这些，教育优质资源又从市里向省城集中，往直辖市集中。在省城或直辖市，又往某几所学校集中。

比如北京，集中在西城、海淀、东城，而且学校也比较集中，比如人大附中一下子拿走100多个清华北大名额、还有北京四中、八中、清华附、师大附等。尤其可见北京竞争的惨烈。

大家都认为北京考清华北大容易，结果北京九个区，竟然无一个人能达到清华北大的录取线。可见教育资源的集中程度。

再比如湖南，清华北大的名额，基本上被长沙四校收割差不多了。这四所学校就是长郡中学、雅礼中学、湖南师大附中、长沙一中。

上海，清华北大的名额基本上被上海中学、华东师大二附中、复旦附中、七宝中学、上海实验等几所学校给把持着。

但也有例外，比如河北的衡水中学。衡水中学是一朵奇葩。高考巨无霸，以一己之力，收割了全省清华北大70~80%的名额。

但是，你要知道衡水中学学生过的日子，基本上放弃了一切课外的兴趣和爱好，基本上就是一个考试机器。从初中开始，各种行为都受到严格的监控，连跑步的时候，手里都要拿本书背。

男生女生的交往也受到严格的限制。为了方便管理，男女之间不得非正常接触。

什么叫非正常接触呢？比如互相陪护去医务室看病、互相追逐打闹、互相请客、互发短信、互赠礼物、一起进餐等。一经发现，会被给予警告或严重警告处分、回家反省1~2周，并全校通报批评。

衡水中学要来合肥开分店了，新闻上说男女学生要分开就餐……

当然，我们都知道学校的出发点和用意，但是这样做感觉还是残忍了一点儿。

我们来看看下图，感受下令人窒息的气氛：

就这样的学校，也不是谁都能进去。全省的家长都挤破了头把孩子往这里送。

可以看出，教育资源有多么集中。中国教育的症结就在这里，什么学区房啊、辅导班等等，都是因为教育资源的稀缺以及过度集中而引起的。

在北京的家长其实挺苦逼的。面对十万一平的学区房，谁还敢称自己有钱。有权也不行，不到北京，不知道官小。现在想靠“条子”进名校，难度越来越大了。

越是大城市，越能感受到教育激烈的程度。比如上海，好的公立学校少，要想孩子出路更宽些，很多家长不得不上私立学校，但上私立学校，基本上就是拼成绩，拼关系的毕竟是少数。就算是拼关系进去，往后还是跟不上。

所以，家长们为了弥补师资的不足，于是在课外遍访名师，每到周末或者假期，无论是在寒冬，还是在酷暑，不得不在各个培训机构之间转场。

久而久之，孩子会感觉疲惫，并产生厌倦感，并不是厌学，而是讨厌那种奔波劳顿的感觉。为了学习一堂英语课，路上至少要花费一个小时。而且这样的课，一周补两次，到下次再上课，估计也忘的差不多了。

所以，这种走班补课的方式很辛苦，并且未必有什么效果。我有一个朋友，孩子在外补习英语，补习了一个多月，成绩反倒退步了……

另外，很多地方，连补课的条件都没有。

然而，技术的进步，似乎让这个问题的解决看到了曙光。就算是你在偏远的农村，只要有一台电脑，就可以直接拉近距离，让孩子接触到大洋彼岸的外教。

并且，对于城市的孩子，节省了大量的时间，省得为了补英语“雨里去、风里来”，风吹日晒，奔波劳顿。

51Talk青少英语这个平台，就是这样做的，这里有大量的外教。我家老大试听了两堂课，一堂课25分钟，一对一的，全程外教英语授课。

因为是一对一的互动课堂，所以孩子没有机会跑神，他必须认真听课，才能跟上老师的思维。

并且他还要用英语跟老师交流，回答老师的问题，这就营造了效率极高的纯英语氛围。他们称之为“沉浸式学习”。

并且，时间安排比较灵活，25分钟，可以利用散碎的时间，只要提前跟老师约好。

并且老师授课，也是教学进度设置的，并且配有精心设计的卡通界面，供学生学习。孩子试听的时候，我拍了两张。

漂亮的女老师讲课，第一次试听，孩子25分钟内一直很专注，虽然有两个妹妹在一旁不断刷存在感，进行骚扰……

由于第一次试听上课，男老师授内容难度略高于孩子水平，但可以看出，老师放慢了语速，并临时调整了上课节奏。

如果发音不准确，或者拼写有错误，或者回答错误，老师都会及时纠正。整个上课过程家长也可以一起体验，全程监督。

上完课，我问孩子喜欢哪个老师。孩子的喜好果然跟我一样，说更喜欢漂亮女老师多一点儿。

课后，老师通过后台打分，系统出具了孩子的学习情况报告。我看老师对孩子的水平把握还是挺准的。果然是“行家伸伸手，便知有没有”。

我咨询了一下，51Talk青少英语的收费有两种方式：一种是次卡，一种是月卡或者年卡，大家可以酌情考虑。

给大家充分的选择余地，我觉得正是51Talk青少英语对自己授课系统和教学模式有充足自信心的表现。

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