我们这一代家长，当谈到中美教育差距的时候，大多第一个想到的就是阅读。

美国伊利诺大学阅读研究中心主任里查德.安德森教授主要从事儿童阅读研究,他曾深入地研究了中国儿童的课外阅读并与美国的儿童阅读做了比较,得出了如下结论：一个中国普通家庭和一个美国普通家庭为孩子提供阅读材料的经济能力大体相当,但是美国儿童的阅读量却是中国儿童的六倍。

中国孩子极度缺少精读完整一本书的经验，在学校的阅读都是片段式的，完整一本书的阅读基本靠在家里的时光，而这些阅读通常是泛读，很少有专人引导进行精读。

反观美国教育，阅读课从小学就开始，通常会由阅读老师选择阅读书籍，带领大家以精读的方式完成整本书的阅读，并根据此书开出周边阅读的书单。

每个学校甚至每个老师都会有自己的书单。而这书单中不乏经典之作。妈妈圈在过去几个月，推出了四本经典的精读课，分别是《老人与海》、《杀死一只知更鸟》、《授者》和《伟大的盖茨比》，观察孩子们在美国老师课堂上的表现，我们更加坚定，时间有限，把阅读的时间花在经典之作上吧，让孩子们从这些经典书籍中汲取养分。

我们为什么要阅读经典？

一是领略文学的美。精读经典，领略大师讲故事的方式、故事的结构、用词造句，增加文学造诣；

二是更生动地重温历史。每部经典作品的人物都离不开历史大背景，阅读经典，是跟着书中的人物重温当时的历史。比如，在讲《伟大的盖茨比》时，老师会着重讲述故事发生的背景“爵士年代”（Jazz Time），以及在那个年代美国人的生活方式。学生们对“爵士年代“以及随后而来的那场著名的大萧条充满了兴趣，并通过盖茨比看到那个年代的背景特点；

三是体会不同人的人生。我们为什么要去旅行，是因为通过旅行我们可以去到未曾生活过的地方，我们为什么要阅读，部分原因也是因为我们可以通过阅读体会不同人的人生，理解这个丰富的世界。

四是汲取前行的力量。经典中往往蕴含深意。比如，我们在学习《老人与海》时，学生们花了很多时间探讨Hemingway Code Hero海明威式的英雄，讨论那句名句“你可以杀了我，但你不能打败我“背后的坚持、勇敢。

阅读这么重要，美国课堂里一直在提倡的精读究竟应该怎么做呢。

首先，美国提倡精读经典，要多读几遍，体会词句的意思外，还鼓励学生边读边做笔记；

其次，读书提问题非常重要，在每一遍的的过程中，学生都被鼓励要问不同层面的问题。

第一遍：主要根据故事情节问问题，比如有关 when, where, who, what, how 这些基于事实的问题。

第二遍：根据对文章facts的梳理，提出一些带有分析性质的问题，比如文章观点、文章结构、语言特色、文本类型等等。

第三遍：开始往上走，根据文章的深层含义，提出一些引申性的问题，比如推断、主题和自己过往经历和生活的关系等等。

再次，提了问题，与老师同学探讨之后，还会鼓励学生写reading respond（读后感），来整理并表达出自己的观点。

通过这样一个抽丝剥茧的过程，学生就会真正掌握一本经典的精髓。判断力思维、表达能力、写作能力也是在这样一个过程中不断提高。

夏洛的网（488元）

这是一本关于农场中“友谊与救助“的故事。作者E.B.White被称作”二十世纪最伟大的美国随笔作家和儿童文学家“，毕业于康奈尔大学，他多年为《纽约客》撰稿，并奠定了”纽约客“文风。

上课时间：5月19日，5月26日，6月2日，6月9日每晚20:30 – 21:40

查理和巧克力工厂（488元）

查理和巧克力工厂是一本精彩纷呈的童书。作者Roald Dahl因为其非凡的成就三次获得 “爱伦•坡文学奖”，这本书更是获得英国“白面包儿童图书奖”，“世界奇幻文学大会奖”。是全世界公认的最优秀的童书之一。

 

上课时间：6月16日，6月23日，6月30日，6月7日，每晚20:30-21:40

两本书组合课（888元）

两本书授课教师：

Robert Frankel先生毕业于密执根大学，有丰富的教学经验。退休前，他有多年在美国初中和高中教授英国语言文学，写作和演讲的经历。教书以外，他还是多产的 作家，创作并发表了30多部话剧，对文学分析和创作有独到的体会和感触。他热爱话剧表演，经常在芝加哥地区的专业话剧演出中扮演不同的角色。他精力旺盛， 现在除了积极参加话剧演出外，他还私教很多不同年龄的孩子英文，写作，SAT和ACT考试等，其中还有一些中国的孩子。

适合学生：4-8年级

上课方式：课程将在妈妈圈在线学堂进行，登陆www.usamamaquan.com（或点击阅读原文）可以直接购买课程，听取课程

客服咨询：请添加个人微信好友，mamaquankefu

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