如何让孩子说出的英语不带“中国式口音”？,美国留学妈妈圈微信公众号文章

孩子的英语教育一直都备受家长们的关注，除了发音、单词和对话，口音问题现在也成了家长的一块心病，到底几岁开始学习英语才能让孩子摆脱中国式方言口音？美国耶鲁大学的心理学家通过大量调研实验分析研究认为：孩子在4岁左右的幼儿期，学习外语效果会比较好，下面我们就用一项科学调研向家长们做详细阐述。

此调研用的是1990年美国人口普查的数据，来源是230万到了美国才开始学英语的移民，这些移民的母语是西班牙语或汉语，下面这张图是母语为汉语的移民的真实数据统计。

五条线分别是不同教育程度的移民的英语水平，从图中我们可以看到，语言的流利程度能力和年龄呈负相关。这说明，年龄越小，英语的流利程度（第二语言）越好。但这是一个线性关系，也就是说，没有一个明确的分界点。这张图是母语为西班牙语的移民，直观感觉差不多。

而且从两张图表可以看出，相对于英语学习的起始年龄，父母的经济水平和孩子的教育程度的影响可能更大。

那么，我们为什么说，4岁的孩子学习英语时，口语发音会更纯正一点呢？按图来看，不是越早开始越好吗？

这是因为，大多数中国家庭里，父母没有时间、精力、或者足够高的外语水平，能和孩子每天说上几个小时的外语（这里说的“外语”不包括方言哦）。如果要把孩子送去语言培训机构，至少也得等到孩子有足够的社交、自控和学习能力才行。年龄太小，根本没法上课；年龄越大，习得第二语言（acquisition）就越难。

只有4岁左右，宝宝已经有了幼儿园集体学习的经历，但是尚处于语言学习的敏感期，分辨声音区别、记忆细节的能力都很强，这个时候开始学习第二语言，不管是对口语发音还是学习效果都最佳时期！

需要强调的是，4岁开始学只是前提，学习环境和方法好才更重要。但说起来容易做起来难，很多家长自己的发音并不标准，教孩子说英语的时候不太知道该如何进行正确的引导，几个英语单词和绘本故事不能充分的调动起孩子对英语的兴趣，这时，很多家长的目光慢慢的落在了具有专业教育水准的外教身上。