我们大学群主Coco妈妈:陪女儿留学一年,盘点新手留学生须留意的九大变化!

2017年10月05日 加拿大朱凡


一年了,女儿是真的留学一年了,在加拿大渡过了16岁生日的女儿,真真的是长大了许多。

(此处省略一万字……表示为娘的各种复杂心情)

这一年,除了暑假,我们没有利用其他假期回国探亲,女儿全心投入,无论是选课、做义工,还是课外补习,我们希望每一步都走得扎实、稳健,尽量少留遗憾。

这一年,女儿很认真地学习、很努力地适应,最重要一点是,很快乐地生活。

她的过渡还算顺利,让我们很是欣慰,虽然还是会有各种担心,我们之间也时常会发生一些小的摩擦与分歧,就算作是生活中的小插曲吧。毕竟当更年期与青春期相遇,能够和平相处的确不是一件容易的事儿。

这一年,女儿的变化可以用巨大来形容,是我们之前没有预想到的:

之前的女儿,腼腆、爱急燥,每日被作业拖累、为考试焦虑;

现在的她,乐观、自信、敢于表达。

我想这是比成绩更重要的特质,来之不易。

我们庆幸一年前带女儿出来了,虽然留学的路也很艰辛,同样充满各种挑战与不确定性,但我们愿意为之付出努力。

因为,没有哪一段人生经历是仅仅能够用成功或失败就可以定义的,每一段都是无可替代的人生财富,都是值得的。



回想去年此时,也是我最忙乱的时候,生疏的环境,磕磕巴巴的语言交流,大脑中各种信息交织在一起,毫无头绪。

每天一睁眼,第一件事就是刷朋友圈、看看群里有什么新信息,生怕漏掉什么。

这一年,我们有失误与遗憾,但更多的是收获,磕磕绊绊的一年,真心不容易。

尤其这第一年,对于孩子与家长都是一个非常大的挑战与考验……





转眼,这学期已经开学一个月了,最近家长群里异常的热闹,因为又有新一批英勇的留学小战士登录了,留学生家长的队伍也壮大了。

家长们,不论是陪读的,亦或是因各种原因不能陪读的,都逃不过孩子留学之初的焦虑期

孩子的寄宿家庭好不好,能不能适应?

上课能不能听懂,能不能跟上老师的进度……

各种不放心,饭吃不香,觉睡不好……

如果可以,每一个家长都希望能够替孩子走好每一程,希望孩子能够顺利地渡过每一个人生阶段。

但是,我们不能,也不可以……

陪伴女儿留学的这一年,我同样走过了焦虑、担心、无助,到能够乐观、自信地处理周遭的所有事情……

到现在,还是在不断地学习中,希望能够做好女儿的助手,在此,也衷心感谢曾经帮助和鼓励过我的好朋友与老师们,谢谢大家。  

我总结了新手留学生需要注意的一些细节问题,还有一些建议,希望能够帮助到孩子与家长,我想说,人生的路还很长,留学阶段只是其中的一小部分,莫急莫急。

内容超级多,但值得仔细阅读,写个目录,也方便您各取所需,跳跃阅读→


1、EAL测试成绩不好,被分到了初级班,怎么破?

2、孩子上课不能完全听懂,需要报班补习吗?

3、想知道孩子在校学习情况,如何与老师沟通最有效?

4、要想期末成绩好,做好平时作业与测验是诀窍

5、义工时间是个什么鬼?到哪里去找义工机会呢?

6、令人头疼的选课:孩子喜欢什么课就选什么,这样可以吗?

7、交友提醒:小心负面的同伴压力

8、学会尊重中加文化差异,这是融入的第一步

9、学会求助,万事不求人在加国行不通




对于新生,语言是第一关,我们就从语言学习的问题开始讲起。



01


EAL测试成绩不好,被分到了初级班,怎么破?


每一个孩子在入学时,都要进行EAL测试,根据测试结果来选课,这其实也是为了保障孩子正常上课的学习效果。


01/ 什么是EAL课程?

EAL是English as an Additional Language的缩写,也有ESL和ELL的说法,女儿的学校称为EAL课程。

有关EAL课程,在女儿所在教育局的官网上有明确的说明。EAL课程主要是提供给英语非母语的语言学习者的专业英文课。


02/ 在BC省,EAL课程分为5级

有一点家长们需要注意的,EAL课程的1-3级,都是没有学分的,从4级开始才能够有正常的学分,而且,如果不出EAL班,是不可以正常选课的,所以,你会常常听到留学老司机建议,每一个留学的孩子,要尽早跳出EAL班,如果长期陷在EAL班中,很可能会影响孩子正常毕业的。


03/ 孩子入学前的EAL测试没考好?

需要从2个方面来分析:

1)孩子本身英语程度就不是很好

建议这种情况,孩子要踏踏实实在EAL班中学习英语,加国的老师大多是认真负责的,只要按照老师的要求,努力学习,英语一定会慢慢进步的,孩子也肯定能够顺利跳出EAL班。

2)孩子因不熟悉题型或紧张而没考好,而被分配到了不适合级别的EAL课程

如果真的是发生了这样的情况也不用着急,有两种解决办法:

A. 直接去找辅导老师(counsellor),要求重新测试并分班;

B. 或者可以继续在现有班级学习,期末时,如果成绩突出并优秀,是可以要求跳级的。

小经验:

在加国学习一年,有一个最大的感受是,很多事情,都需要孩子自己努力争取,而老师也会非常尊重孩子的想法与意愿,并且会非常认真地对待,要相信一切皆有可能。



02


孩子上课不能完全听懂,需要报班补习吗?


“报班?补习?

怎么到了加拿大还需要上课外班吗?不是说加拿大是素质教育吗?

我们就是为了逃离国内过度的分数论与学业压力才来到加拿大的,难道我们是跳出一个火坑又进入了另一个吗?”

这是去年10月份,一个好朋友建议给女儿报班时,我的第一个想法,当时还是非常抵触的。

对于一个初到加拿大的新留学生,上课不能完全听懂,也是正常的,即使是学霸,也需要一段时间适应的,对于这一点,家长不需要过分焦虑。

对于孩子是否需要报班补习?这并没有一个准确的答案,因为每个孩子的情况不同。

孩子是否需要报班或补习,首先需要评估一下孩子的英语水平,因为英语是一切的前提,是学业优秀的基础,是融入当地社会的保障。


女儿最大的感受是:

学任何课都像是在学英语,因为有太多的生单词,写作业时,也常会有语法错误;最初做数学题时,也出现过读不懂题的时候……所以,英语实在是太太太重要了。


尤其对于9、10年级的孩子来说,课业内容其实并不难,只要把英语能力提升上去,其他课业问题都将迎刃而解。


小经验:该如何确认孩子的英语水平?

我们首先需要确认孩子的英语,但是,因为学校EAL测试的试卷及成绩,通常都不会给到孩子或家长的,所以,我的建议是,可以让孩子到当地的语言培训机构,或找一位专业的英语老师,给孩子做一个测试,根据测试的结果,来确认孩子的弱项在哪个方面?是否需要补习、又该如何补习?

其实,要提升英语能力,报班一定不是必须的,如果孩子的自我管理与约束能力够强的话,完全可以自己在家自学的。

一个朋友的孩子,因为家长没有陪读,外面报班的话路途太远不方便上课,就完全靠自学,裸考雅思7.5,English12 93分,所以请相信我们的孩子,潜力是无穷大的。



最后有一点提醒:

有些家长可能会认为,孩子出了国,毕竟进入了一个全英文的环境,哪有学不好英语的道理?

但,事实上,对于国际生来说,孩子的听说能力确实提高很快,但是阅读与写作能力的提升绝非一日之功,需要大量的阅读做积累。



还在纠结的家长们,读读这两篇文章吧→

英文阅读与写作能力是留学生的死穴?到底怎么破

加国老师如何教国际生学英语?这是个挺难的技术活



03


想知道孩子学习情况,如何与老师沟通最有效?


01/ 电子邮件--老师最推荐

这是加国老师最推荐的方式,也是每次开家长会各科老师都很强调的,希望家长有任何问题,都可以随时给老师发邮件,老师保证见到即回。

因为,加国老师有一点与国内非常不同,很多老师会同时教授2门或3门完全不同的课,比如数学老师,兼职教体育;英语老师兼职教规划课(Planning)……这都非常普遍的,通常老师白天的时间会非常忙,所以,平明与老师沟通、交流的最佳方式就是电子邮件。

如果希望和老师见面交流孩子的学习情况,也是可以的,需要提前给老师发邮件预约时间。

不论是否陪读的家长,都建议每1-2个月,给各科老师发邮件询问孩子的学习情况,并请老师给一些改进建议,这其实是最有效的沟通方式了。


02/ 家长会

家长会肯定是最直接地,与老师交流的机会,就是时间比较短,要提前准备好交流内容。

女儿学校的家长会有2种:

A) Group形式的,Meet the Teacher Night,通常在一学期开始,主要是家长与新老师见面,老师介绍一下课程安排、评分标准,及一些课堂规定。通常一门课10分钟,基本没有与老师单独交流的时间。

B) Parent-Teacher Meeting,这个是可以一对一与老师交流的,每个老师有10分钟,专注回答一位家长的问题,交流孩子的情况,但家长需要提前在网上预约老师的时间,如果约满了,就见不到了。


小经验:家长英语不好,还有必要参加吗?

我看到有些家长因为自己英语不好,而不去参加家长会,这其实不是非常好。

因为参加家长会,首先是可以和老师面对面交流,机会难得;其次,也是表示自己对于孩子教育及学习情况的重视。

陪读的家长,如果英语不是太好,完全可以和孩子一起去与老师交流,或者请朋友陪伴一起去;

没有陪读的呢,建议孩子的监护人能够代替家长,去和老师进行交流。

因为我每次去参加家长会,各科老师都能够给到我和孩子一些非常实用、中肯的建议,非常受用,确实每次都有不一样的收获。



04


要想期末成绩好,做好平时作业与测验是诀窍


加国的成绩评价体系,与国内不同,期末总评成绩是根据平时测验、作业与期末考试成绩,来综合评定的,而且大多数课程的期末考试成绩仅占20%的比重,有些课程没有期末考试,就只能靠平时测验与作业的成绩了。

通常在每次测验之前,老师都会在课上提前通知的,一定要注意复习。

这是女儿这学期化学课的记分说明:单元考试和随堂测验占60%;实验和作业占20%;期末考试占20%


一个朋友的孩子John,去年来时上10年级,聪明好学,就有一个毛病,不爱写作业,但一到考试全会,在国内时老师也拿他没办法。

到了这边,他还是用国内的老办法,加国老师通常会提醒1-2次,不交,也就不催了,期末时,John的数学考了99分,但他的期末总评成绩仅45分,不及格,这下悲剧了,整门课要重修,下学期重新学。

顺便说一下加国的分值标准:86分及以上为优秀,50分及以上为及格。



小经验:期末成绩不好,可以补考吗?

在这里提醒大家一点,在加国,没有补考,没有补考,没有补考。

期末成绩不及格就只能重修,要再花整整一学期的时间,对于国际生而言,时间是非常宝贵的,这一学期的时间重修一门原本可以通过的课程,非常不值得。

如何提高平时作业的成绩?这个方法,你一定要试试

对于初来的国际生而言,有时由于语言的问题,作业难免得分不高,或做得不够完美。

如果提交作业后,发现得分不高,可以向老师申请修改作业,并重新提交和评分,态度诚恳一些,很多老师都是会同意孩子的这个请求的。

这时,可以请教学哥学姐或周围同学,把作业修改满意后,再重新交给老师。



05


义工时间是个什么鬼?到哪里去找义工机会呢?


在加国公校上学的孩子都会非常开心,因为下课太早了,女儿每天下午3:30放学,如果不参加学校的club,就完全没事了。

尤其对于9-10年有的孩子,作业又少,基本在学校就能够写完,真是相当轻松,所以,找一份适合的义工工作,是非常不错的选择。

而且,家长们可能都已经了解到了,在BC省上高中,如果要正常毕业,必须要完成80学分的学习,以及30小时的义工时间(安省需要完成40个小时的义工时间)。这个做义工的概念,我们之前在国内还是比较少接触的。


01/ 义工是指什么呢?

义工在加拿大的学校乃至整个社会体系中都扮演着非常重要的角色。对于留学生来说,做义工对融入社区、了解当地文化以及提高语言都有很大的帮助。

义工是加拿大不可或缺的职位,加拿大政府一直鼓励人们做社区志愿者,为本地社区服务。自2011年起,政府还设立了加拿大义工最高奖项—-总理义工奖。因此,在全球“义工国家”(义工占国民比例最多的国家)评选中,加拿大位居世界第二位。

很多非盈利的公益组织都是完全靠义工来运营的,我家邻居叔叔,虽然已近50,还身兼多份义工工作,周末也忙得不行。

对于留学生,做义工好处太多了,可以练习英语建立社交圈子,更加深刻的了解加拿大生活,并使自己更快融入新的生活环境中


今年5月份,女儿参与温哥华马拉松大赛义工工作

(整理并发放参赛者寄存物品)


02/ 到哪里去找义工机会呢?

对于初到加拿大的新生和家长来说,由于对学校和社区还没有深入了解,那么去哪里找义工机会呢?


1)去学校office问老师,或看学校的公告板,一般学校的家长会或是组织的一些活动,都会有义工需求的,孩子的第一份义工工作,就从学校开始吧。女儿的第一份义工工作就是在学校家长会做引导员。


2)家附近的社区中心,社区中心有很多活动项目,如篮球训练营、舞蹈兴趣班、绘画小组、手工小组等,有些是需要助教,有些是需要活动组织者,总之会有很多义工机会。


3)图书馆,同样会有很多活动,比如读书小组、课后作业辅导小组(是在每天的固定时间,一些高年级的学生做义工来辅导低年级孩子做作业)等,都是一些非常意义的活动和义工机会。


图书馆信息栏,内容非常多,还会常常更新


4)一些义工机会网站

先推荐2个女儿比较常用的:

1)加拿大Volunteer官网: https://volunteer.ca/



2)http://www.govolunteer.ca/

还可以移步另一篇文章,文末有更多关于义工机会的介绍。

女儿留学半年总结:盘点你该了解的加国留学真相


小经验

关于义工机会,总结一点就是,需要我们的孩子主动去寻找。这点与国内不同。

在国内,孩子已经习惯被安排,课后辅导班是父母确认的,需要参与的活动,是老师来联系的,孩子都不需要自己操心,每天就只是一件事要做,就是学习。

而在这里就完全不同的,所有的事情都需要自己主动来联系,任何机会都不会主动找上门来,所以孩子需要改变思路,走出自己的舒适圈,只要走出去,很多问题就将迎刃而解。

而且孩子的收获也将是多方面的,包括未来走入社会不可或缺的人际交往能力、沟通能力等等。



06


令人头疼的选课:

孩子喜欢什么课就选什么,这样可以吗?


加拿大是个自由的国度,体现在方方面面,包括学生选课。


01/ 加拿大高中实行的是选课制度

学生可以根据自己的喜好、特长、学习水平选择不同种类、不同难度的课,同一年级的学生有可能会上的是完全不一样的课程。

当第一次看到加国的课程清单时,孩子们都是兴奋的,但家长们也许是崩溃的……

兴奋是因为,有趣的课太多了,艺术、绘画、木工、营养与美食、汽车修理……,太多选择了。我曾经去参观过女儿学校的汽车修理教室,非常大,而且还真有拆开的汽车,是真的是要学习汽车修理哦~~


02/ 加国的高中课程分两种

1)一种是偏理论与研究型的课程,比如数理化、生物,计算机,学习这些课程,主要是为了将来申请university做准备;

2)而还有一部分实际应用方面的课程,比如汽车修理,比如木工,学了这些课程,学生真的可以高中毕业即就业,也可以去申请college,也真的有很多当地的孩子,选择高中毕业后,先工作几年,确认兴趣与发展方向后,再申请大学。

对于学分的要求,可以参考下图,BC省高中毕业要求学完80学分,必修课48学分,选修课28学分,及毕业过渡课程4学分。


03/ 提前确认大学专业方向,选课更有针对性

大多数国内的家长,都是有名校情结的,是不能接受孩子花这么大精力、这么多费用出来留学,学个college,或仅仅学门技术就可以的。

所以这就要求我们的孩子要尽早确认大学的专业方向,而选课原则应该是:兴趣+专业方向,而不能一味凭兴趣。

因为不同的大学专业相对应的高中选修课程是不同的,有些课程可能需要在10年级就要开始准备了。

加国的课程是进阶性的,不可以跳级。

比如在女儿学校,学了科学10,才可以学后面的物理11、化学11、生物11,之后,才可以继续学物理12、化学12、生物12,如果能够早早定下专业方向,选课就更有针对性。

如果孩子实在是没有确认方向,可以先选择自己擅常的科目与方向。

每年都有12年级的孩子,因为没有选修相应的课程,而只能放弃一些大学专业的申请,希望不要发生在我们孩子的身上



07


交友提醒:小心负面的同伴压力


有些家长可能会发现,孩子出来留学后,变了很多,有些是爱穿名牌、潮牌了,或是爱攀比了,有些是爱玩游戏了……,其实如果孩子出现这样的情况,就是在提醒家长,要关注一下孩子的朋友圈了。

毋庸置疑,孩子是需要朋友的,孩子来到这样一个全新的环境,不论有没有家长陪读,孩子之前从小到大的玩伴没有了,的确需要结交新的朋友。但是需要什么样的朋友呢?这是需要有一个原则的。

处在青春期的孩子,毕竟是孩子,他们的自控能力往往还没有那么好,所以朋友的影响就非常关键。

近朱者赤,近墨者黑的道理大家都懂。那么,到哪里去找兴趣相投的好朋友呢?又到哪里去挖掘候选人选呢?


01/ 学校的各种club

加国高中的club五花八门,有学习类的,比如数学、计算机;有技能培养类的,比如演讲;有公益类的,比如保护小动物的;有运动类的,比如长跑;

还有很多学生自己组织的club,孩子们可以随意选择,都可以参与,选择自己感兴趣的,兴趣一样的人在一起一定是有很多话题可聊的,熟悉之后,自然就成为朋友了呢。


02/ 学校或社区活动

主动去参加活动,就会多一些认识新伙伴的机会哦,所以有活动,就一定不要错过,下学后大把的时间,一定不要窝在家里在打游戏。


03/ 教会的青年聚会

教会文化,在这里非常普遍,每到周末,当地人就会去附近的教堂做礼拜,很多教会,都会有定期的青年聚会。

青年聚会并不是讲圣经,而是孩子们在一起聊学习、聊生活,也会组织一些活动,都是非常正能量的,引导孩子们积极向上的生活,要善良地对待他人,而来参与聚会的也都是一些非常优秀的孩子。

这也是孩子拓展自己的朋友圈的一个方法,当然还能练习英语哦。



08


学会尊重中加文化差异,这是融入的第一步


出国留学,不仅仅是学习,更是一种异国生活的体验,与文化的交融。

来到加拿大,除了学习知识,更应了解不同的文化、生活习惯与制度,尊重中西方文化差异,同时也可以避免一些不必要的麻烦,从而更好地学习与生活。


01/ 微笑

认识加拿大文化,我是从微笑开始。

每天早上,在公园散步,每一个迎面过来的人,都会主动和我打招呼,或只是点头笑一笑,令人心里暖暖的。

在国内,我们往往不会对一个迎面而来的陌生人微笑,但在加拿大不一样,加拿大人跟左邻右舍或街上偶遇的人都会报以真诚的微笑,不管认识或不认识。

我想,这是一种礼貌,更是一种自信与包容的心态。留学的孩子们,也一定记得要保持微笑哦~~


02/ 打工与自立

有数据显示,中国留学生在国外的每月花费普遍高于当地孩子。

在放学后,或者周末,常常能够看到中国学生们一起逛街、购物、吃饭;而很多当地孩子,高中就开始打工了,因为他(她)们要自己挣学费或零花钱。

西方非常强调自立与独立,而自立的关键,首先是经济独立,这一点也与国内完全不同。


03/ 排队

我觉得在排队这件事上,加国人都有点强迫症啦,(玩笑玩笑)

排队是习惯,也是修养,加拿大人凡事都要排队,着急也得等着,从不插队,所以,出门办事一定要提前,留出排队的时间。

如果你正好站在队伍附近,还会有人主动过来问你,是不是在排队,太Nice了。


04/ 时间管理和万事预约

加拿大人看病、修车、理发、旅游,哪怕和老朋友吃饭,甚至打车都要预约。

时间管理是咱留学生求学期间最应该掌握的本领了,马云曾经说过一句经典的话:“你怎么样过一天,就知道你怎么样过一生”。一个能管理好自己时间的人,就已经有人生赢家的潜质了。

所以,预约只是表象,背后是强调凡事都要有计划性,强调高效率的本质。


05/ 垃圾分类

细得可怕:加拿大人分类投放垃圾,规定细致,可回收、不可回收、电池、废电器等,无论在公共场所还是在家里。报纸与其他废纸、塑料瓶与玻璃罐,都要严格分开。

这是商场中的分类垃圾箱,非常有趣。

我们这里是一周收一次垃圾,要在规定时间将垃圾桶摆放在门外,如果垃圾分类不正确,工作人员可以拒绝回收。

我曾经被退回过多次。


06/ 工作是为了生活,休息非常必要

加拿大人喜欢度假,同时也严格分开工作与休息时间。

很多商店、餐厅,甚至超市,都是每天下午5-6点,甚至更早就关门了,有些周末还休息,因为当地人周末大多会全家一起出去郊游、野餐,这点与国内就完全不同了,国内快节奏的生活,休假都是一种奢侈品。


07/ 严格遵守交通规则

在加拿大,一上车就要系好安全带,无论开车还是坐车。

开车讲究路权,有路权者优先,其他车必须让行;加国是车让人,在任何情况下,行人都是最有路权的。

在有stop牌的地方,一定要先停车,确认安全后再通行;很多路口没有红绿灯,交叉路口的各个方向都有stop牌,谁先停下来的,谁先走;听到有警笛响,马上靠边停车,让紧急车辆通过后再走……等等规定很多,但路权是核心。

加拿大人非常遵守规则,所以如果你不按这个规矩行车,他们也会非常愤怒地向你鸣笛。

准备学车的同学,一定要认真学习加国交规,很多与国内不同的地方。



09


必须学会求助,万事不求人在加国行不通


这是最后一点分享了,我认为这也是最重要的一点。

我们的老一辈父母都有“凡事不求人”的观念,我们多少也会受些影响,并无意中传给了孩子。

但是,一个十六七岁,甚至更小的孩子,独自出来留学,其实对于孩子的心理、身体,都是一个很大的挑战。

要面对陌生的环境、语言问题、文化差异、课业问题,还有一些无法预知的生活中的琐碎小事与意外,而大多数孩子还是家里的独生子女,离开了家长的每日照顾,很容易缺乏安全感,同时很容易陷入负面的情绪中。

因此,遇事学会求助,就显得非常重要。

上课听不懂或学习中遇到问题;不知道如何选课、如何报名club;大学规划、专业选择毫无头绪……等等这些,无论遇到什么问题,其实都可以请教老师,或直接找同学帮助。

有的人是个性独立,凡事喜欢自己解决。

这样的人需要转换思路,因为并不是所有的事情都是可以一个人搞定的,有时候是需要与其他人合作,而有时候就真是需要其他人伸出援助之手。

乔布斯曾有一个观点:大多数人缺少人生经历的原因是他们从来不去求助。

有的人则是因为害怕被拒绝而选择不求助。

克服“不去求助”心理的唯一途径就是:去求助。

如果你不说,永远没有人知道你想要什么,也没有人会主动帮助或满足你,每一个奇妙经历的开始可能只是源于一句“你能帮我一下吗?” “你能给我提供一些建议吗?” ……

而且,你会发现,只要打出电话、发出私信、或跑上门去,几乎没有人真的会拒绝你。

曾读过一本讲心理学的书,指出,人与人之间的沟通往往是从“认同”和“互助”开始的,而且通过“认同”和“互助”建立起的关系往往比其他方式要更牢靠。

So,迈开腿、张开嘴,期待一个更加勇敢的自己。




啰啰嗦嗦写了这么多,确实有太多的话要说,太多的感悟与经验要分享给大家。

陪读这一年,身边发生了太多的事情,有遇到非常优秀的孩子,15门课全部95分以上的学霸;也有孩子实在适应不了,犹豫是否回流,如果回国,也只能游离在教育体制外,只能暂时选择私校或者国际学校;也真的是有孩子已经回去了……

我想说,回流并不可怕,但请不要停止奔跑。

人生就是一次马拉松,你有时候会看到有人超过自己,也有可能在比赛中跌倒……然而,只要你还在奔跑,你所经历的一切,都将成为你生命的一部分,成为你力量的源泉。

海明威的《老人与海》里说过:一个人并不是生来就是要被打败的。

一起加油吧~~



加拿大朱凡

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