其实这个公式很简单，用简短的语言来说就是能听到声音不一定能听懂语言，要使听障儿童能听到声音很容易，即使有残余听力的听障儿童，经助听器放大也能听到声音，但要达到能听懂声音并不容易。

能听清楚声音是听懂语言的关键，在听清楚的基础上，还要经过学习，才能真正理解语言。人们的说话声音属于复合音，由低频、中频、高频构成。人耳的毛细胞如同钢琴的键盘，能够传递不同频率不同音质的声音。有听力障碍的儿童或聋人对声音的感受则不同，多数感音神经性听力损失患者，只能感受、传递低频的声音，而不能感受到中频、高频的声音。

聋耳就相当于一个滤波器一样，只能听到正常语言的某一部分，所以只能听到声音而听不清在说什么。如同一个音调不全的钢琴的键盘，只能弹出声音，而弹不出乐曲一样。要解决这一问题，依聋儿的听力损失，首先请专业人员选配适宜的助听器或植入人工耳蜗，如同把损坏的钢琴键盘音调配齐，然后进行听力训练和语言学习，就可以做到听到声音和听懂声音。