据澳大利亚教育研究理事会（ACER）的一项新研究显示，男女混合学校中的儿童学习速度与男校或女校的孩子一样快，有时甚至更快。

分析发现，在这三种类型的学校（男校、女校以及男女混合学校）中，3年级到7年级掌握算数技能的速度都非常相似。

而在阅读方面，男女混合学校的学生，进步的速度要比男校或女校的孩子快一倍。

ACER高级研究员迪克斯还发现，如果单一性别学校的衰退速度持续下去，它们将在20年后几乎消失。

大多数单一性别学校都是私立学校，而澳大利亚统计局（ABS）的数据显示，上男校或女校的学生比例从1985年的31％下降到1995年的24%。

迪克斯博士从对My Schools网站数据的分析中发现，到2015年，这一数字进一步下降到仅12％。

如果这种趋势继续下去，到2035年澳大利亚将不会再有单一性别的独立学校。

虽然男女混合学校的学习速度达到甚至超过单一性别学校的水平，但是对于单一性别学校，学生的个人成绩水平那是绝对遥遥领先的。

另外就是单性别私校的学生家庭的文化底蕴和一定的会社经济背景，也是给学生们的学业成绩带来了很大的帮助。

然而，即使在调整了社会经济地位（SES）对成就的影响之后，在算数方面，男女混合学校的学习进度比女校慢了将近三个学期，比男校慢了将近一年。

在阅读方面，女孩的总体表现超过男孩。男女混合学校的学习进度比男校落后半年，比女校落后一年。

然而，到了5年级，这一差距便缩小了，到7年级已经差不多打平，表明男女混合学校的儿童阅读能力的提高速度超过单一性别学校。

但是小百想说，真的时候私利单性别学校好，还是混合学校好，只有你上了，你才知道，其他的什么调查，都只是大数据显示。家长为自己的孩子，找一个完全适合学生本身的学校，还是最重要的。有句老话，鞋子舒服不舒服，只有脚知道，也不是每双鞋，都适合你的脚。

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