根据 Forbes 福布斯截至2015年5月4日的 Australia’s 50 Richest People 排名，女商人 Gina Rinehart 是澳大利亚首富，她的资产净值有 117亿澳元。她的母校，就是这篇文章我们所要说的的St Hilda's Anglican School for Girls。这所学校被认为是西澳最好的女子学校，那么，它究竟好在了哪呢？

接下来为大家简单的介绍一下【St Hilda's】的历史。1896年，Edith Ross 女士在珀斯 Claremont 成立了一间很小的女校。1931年这所珀斯西区女校被并入圣公会学校的编制，搬到今天 Mosman Park 的 Bay View Campus 校区，并改名为【St Hilda's】女子学校，当时的学生人数只有大约100人；1996年，St Hilda's 庆祝百年校庆；2006年，离主校区约2公里的 Chidley Campus 新校区开幕，作为 St Hilda's 的小学校区，而原来的 Bay View Campus 主校区就成为 Year 7 - Year 12 的中学校区。St Hilda's 在2014年的学生已增加到1200多人，其中有150位是寄宿生。

介绍一下：Mosman Park 是天鹅河和浩瀚大海之间的小市镇，它离珀斯市中心大约10公里，4000多户住宅，居民不到1万人，商人和专业人士为主，房价最少100万澳元以上。

要了解 St Hilda's 的培养更多优秀女生的教育理念，让学生领悟“生命中的无限机遇”（Opportunities for Life），得先了解 St Hilda 这位天主教、圣公会、东正教的圣人（Saint）。Hilda of Whitby（Whitby 是英格兰北部、苏格兰东南部、Kingdom of Northumbria 的一个城市）是7世纪（614～680）英国的一位女修道院负责人，也是最早一批皈依罗马天主教的盎格鲁－撒克逊人 Anglo-Saxons 。当时的“英语”跟现在的发音差别很大，听起来有点像指环王精灵族所用的语言。 Hilda 对教育做了两个很大的贡献：

1）她通过主持的修道院，普及和提升了当地女子的教育水平；

2）她慧眼识人，眼光独到的看出一个牧牛人 Caedmon 的音乐天赋，通过她的培育和引导，让 Caedmon 成为英国第一位有名的诗人

①早期的英语诗歌，都可以吟唱；

②上网搜一下 Caedmon's Hymn，就能听到他美妙的诗歌；有过良好教育的启蒙，才有机会辨识出生命中的无限机遇。

St Hilda's 的小学校区分成：

1）Early Learning Centre，招收3岁（Junior Kindy）、4岁（Kindy）、5岁（Pre-primary）三个级别的学生。

2）Junior School，Year 1 - Year 6 的学生，学校一般招收新生的班级是 Junior Kindy, Kindy, Pre-primary, 和 Year 5 这四个班级；如果孩子不在这些班级却又想入学，一般得排队等待空缺。另外，每一班的学生人数是24人（问过校方，绝不会超过这个人数），从 Junior Kindy 到 Year 4 每一级设立 1个班（24人），Year 5 和 Year 6 设立 3个班（72人）。这说明了为什么 Year 5 可以招收新学生。比较有意思的是 St Hilda's 的 Junior Kindy 和 Kindy 招收小男生，不过到了 Pre-primary 他们就得转去其他学校。

St Hilda's 的小学校区分成：

1）Early Learning Centre，招收3岁（Junior Kindy）、4岁（Kindy）、5岁（Pre-primary）三个级别的学生。

2）Junior School，Year 1 - Year 6 的学生，学校一般招收新生的班级是 Junior Kindy, Kindy, Pre-primary, 和 Year 5 这四个班级；如果孩子不在这些班级却又想入学，一般得排队等待空缺。另外，每一班的学生人数是24人（问过校方，绝不会超过这个人数），从 Junior Kindy 到 Year 4 每一级设立 1个班（24人），Year 5 和 Year 6 设立 3个班（72人）。这说明了为什么 Year 5 可以招收新学生。比较有意思的是 St Hilda's 的 Junior Kindy 和 Kindy 招收小男生，不过到了 Pre-primary 他们就得转去其他学校。

EarlyLeanring Centre 的小女孩基本就是通过玩耍来学习；在学术方面，Year 1～ Year 6的同学们有以下课程：英语, 舞蹈, 健康, 人文 (历史和地理), 外语 (法语、日语、汉语), 数学, 音乐, 运动, 宗教与哲学, 科学, StringsProgram, Technologies, Visual Arts。听上去是不是很丰富很有趣呢？

“外语”方面，学生会按照这样的课程安排学习三种不同的外语：

Kindy－学法语

Pre-primary－学日语

Year 1－学法语

Year 2－学汉语

Year 3－学日语

Year 4－上半年法语、下半年汉语

Year 5－法语、日语、汉语中挑选一门

Year 6－延续 Year 5，法语、日语、汉语中挑选一门

对音乐、表演、舞蹈有特别爱好的小朋友，还可以参加学校安排的特别课程，加强自己在这方面的技能。其他的学校资源包括图书馆、电脑、50米暖水泳池、科学实验室，都是私立学校中的高配，尤其是有900座席的表演艺术厅 Performing Art Centre，更是西澳中小学中规模最大的。

St Hilda's 的教学职员和学生人数的比例很高！每个班 24个学生，被分配到每班的教学职员有：班导师2人、教学助理2人、教学实习生2人、英语老师1人、数学老师1人，共8人。这样1：3的比例，让孩子能得到更多的关注，直接影响孩子的学习进度。

教室的安排也很有意思。Junior Kindy, Kindy, Pre-primary 安排在一个“小社区”内，孩子可以在更像游乐场、玩具室的乐园里学习。Year 1, Year 2,Year 3, Year 4 的孩子出了自己课室，会在下课或共修课（如舞台表演）的时候在同一个共用区学习，让这些同龄孩子有更多的社交机会。Year 5 和 Year 6 由于已是大孩子，班级和人数也较多，所以分别有自己的“小社区”、共用区。

据相关调查人员数据显示：Year 6 班级的时候，一班 24个学生之中，有三个亚洲脸孔，其中一位是印度或南亚的孩子，另外两位是华人。学校的国际留学生人数，并不多，只有大概25人。之所以国际留学生人数少，也许主要就是语言问题。国际留学生除了有名额的限制之外，还要克服英语能力的问题。据该校招生主任表示，他们一般只收到 St Hilda's 读 Year 7 （中学一年级）的留学生，因为年级太高，海外非英语教学的学生将很难跟上进度。

St Hilda's 除了有很多知名的慈善家、政治家、国际水平运动员、艺术家、作家校友，也肯定培养了很多英式定义的 Ladies，在每个成功幸福的家庭里撑起半边天。这所学校或许最适合本地长大的公民或永久居民的女儿，其次才是到在这里工作、持工作签证的专业人士的女儿，然后才轮到海外（如中国）就读国际学校、英语授课的学生。我个人认为，如果没有最少3年的初中英语对话、读写基础，很难能跟上这里的高中 Year 10 - Year12 的课程。我不建议中国的父母们，在没让孩子做好准备的情况下，送他们到这里读高中，就算成功被录取，孩子也会读得很难受。