育儿干货：不要错过宝宝大脑早期成长！四个简单有效的早期感官训练,悉尼妈妈网微信公众号文章

0到3岁是幼儿大脑开发的关键期，这个阶段的婴幼儿大脑的神经突触和神经键将大量形成，因此婴儿在这个阶段学到的东西比生命中其它任何阶段都要多得多。

只有在这个阶段提供多种感官知觉的刺激和经验，以感官做前导，引导孩子运用不同的感官知觉系统来探索、尝试、学习新事物，使其潜能得到建立和开发，才能帮助宝宝们今后的各项发展和学习。

英国政府早在1972年就发表了教育白皮书，其中提出：“从4到5岁才开始的儿童教育已经太迟了。假如不加强3岁前的教育，就无法保证儿童的前途发展。这样的学习机会一辈子只有一次。”，因此锻炼孩子的感官是非常必要的，可以从孩子的耳朵、眼睛、肢体等让孩子做一个聪明、注意力集中的孩子，请从下文4个方面做起：

一、触觉训练：摆弄带盖子的小罐

妈咪准备：一个有装饰图案带盖子的小罐(其他合适的代用品也可以)。

感知训练：妈妈手拿小罐站在距宝宝半米处并设法激起宝宝接近它的愿望。宝宝爬过来试图拿走小罐时，不要立即给他，而采用能使宝宝拿住并打开盖子的握姿，协助宝宝将盖子打开(一般要尝试几次后，宝宝才能做到)。任宝宝把玩盖子(圆盖滚动会引起宝宝特别的兴趣)。1～2分钟后，妈妈可将盖子重新盖好，让宝宝自己试着打开。

特别提示：

宝宝如能认真观察小罐，并打开盖子2～3次，同时转动小罐，游戏就算成功！游戏可持续若干天，每次进行5～10分钟，可以提高孩子的感官灵敏度和集中注意力。

二、大小知觉训练：抓握大小不同的物体

妈咪准备：大小不同的玩具若干，但要保证形状统一，可用套环(直径为3～5厘米，厚度0.5～1厘米)、积木等(颜色丰富更能引发宝宝的兴趣)。

感知训练：先将宝宝俯卧，把最大的套环放在宝宝面前(注意防止宝宝将玩具塞入口中)，观察他如何摆弄这一玩具。当宝宝能摆弄大环后，再放一个小套环，然后将所有大小不等的套环放在宝宝面前，让他自由摆弄。游戏进行5分钟左右为宜，其间，妈妈可以温柔地同宝宝交谈，游戏结束时，可表现出肯定、赞许的表情与动作。可每隔3～4天进行一次。3.5～4个月起可训练宝宝同时摆弄并抓握不同形状的玩具。

特别提示：

给宝宝的物体直径不能小于3厘米，以防止误吞或塞进鼻孔和耳朵里；套环中间的孔很有意义，宝宝抓握时可能会把个别手指塞入孔中，不仅练习了抓握还锻炼了手部小肌肉的动作，有助于身体健康发展。

三、形状知觉训练：拿放形状、大小、颜色不同的玩具

妈咪准备：一个10～12厘米高的带盖小桶、易于抓握的各种形状、颜色、大小的小型物体(如积木、彩蛋、小球、圆柱体、小蘑菇等，直径约3～5厘米)。

感知训练：妈妈先向宝宝出示盖着盖子的小桶，并告之里面有玩具，然后打开盖子让宝宝看到里面的玩具(桶里玩具的摆放如下：上面一层是容易放稳的玩具，下面一层则是易滚动的玩具如彩蛋、小球、圆柱体等)。妈妈引导宝宝从桶中拿出一样玩具给予及时鼓励。随后，妈妈可以建议宝宝观察玩具是否可以放稳并提醒他继续从桶里拿其他玩具。引导宝宝摆积木(他会发现圆形物体放不稳，可以滚动)。宝宝玩完所有玩具时，妈妈可以开始收拾玩具，也可以吸引宝宝一起把玩具放回小桶。

特别提示：

收拾玩具时，如宝宝失去兴趣就不要强迫他，重要的是保持宝宝良好的情绪。游戏时间不超过5～8分钟，每种材料可使用3～4次，而后更换，适当玩下能锻炼孩子的注意力，提高孩子的兴致。

四、空间知觉训练：认识自己的身体部位

妈咪准备：一面镜子。