看到这篇分享文章，小编不得不佩服这位大龄考生，

在忙碌的悉尼， 对于大部分人来说，

能写2000--3000字已经很不错了，而吴晨老师居然能静下心来免费给大家讲授describe image

的答题技巧，关于课程的解说词就有1.5万字，

全篇没有什么废话， 

我要给他一个大大的赞， 并且想第一时间分享给大家。

关键词：

第一：70后；

第一：囊括DI所有题型；

第二，备课超级认真；

第三，极具情怀，写了1.5万字；

第四，配有四集视频。

你能在口语讲DI的免费课当中找到比这更精彩的吗？ 

小编仔细查了查，目前没有！

Describe Image Part Three

大家好。

我是海外东方的Eric。

今天，由我来给大家接着讲Describe Image系列讲座的第三回，也就是传统图形中的表格和综合图。

好，那么这就是一个表格的模板。

一上来，还是先说标题以及图上的所有文字。

然后，再说极值，一般不用说趋势。

但在极个别的情况下，会有必要先说趋势，再说极值。

待会儿，讲到了那张表格，我再跟大家详细说明。

最后，说一下Conclusion/Implication， 就可以了。

关于表格的模板，就讲解到这里，接下来是真题的解析。

好，这是一个很经典的表格题。

还是老套路，先说一下标题，提到标题了，不知大家注意到没有，这道题没有标题。

那怎么办呢？咱们还是按既定方针办，没有标题，我们就根据内容给它补一个标题。

这个图说的应该是Baby sleep time, 对吧？

然后，再把图面上的文字都扫一下，在扫的时候，大家别忘了把表格最底下的文字也扫进去，就是这个number of naps。

然后呢，再说一下极值，三个选项从左到右，挨个儿说， 每个说1大1小，就可以了。

说数字的时候，还是最好采用直接取整的办法，像这种1/4之类的，直接忽略不计，就可以了，以避免造成对流利度的损害。

说完这3组数据，应该就到30秒了，然后直接接一个Conclusion/Implication， 就可以了。

好，接下来我给大家演示一下，这个表格该怎么说？

好，那么我的内容呢，刚好是说到了30秒，然后又说了10秒钟的套话，直接就撑足了40秒，这应该就是个满分答案了。

好，接下来呢，这也是一个出现频率非常高的表格，同时也是一个非常有特点的表格。

它的特点在哪儿呢？

其一，虽然说表格一般先说极值，但这个表格其实说的是读2个不同专业的人在毕业后的10年间的一个年收入的不同增长情况的一个对比，所以，我个人认为，这个表格，我们还是先把收入增长的趋势, 先说一下比较好。说完之后如果有时间多，再说极值。

其二，这个表格非常地短，给我们的数据非常地少， 只有2组， 也就是4个数据。

这其实就给我们出了个难题，在数据这么少的情况下，我们怎么说，才能把内容说得听起来很丰满，同时又能撑足40秒呢？

别着急，咱们还是按既定方针办，就说3组数据就成！

首先，咱们还是得说标题，对吧？

不知道大家有没有注意到，这个标题本身就很长，然后我们在此基础上再做一做文章，

把图面上的这2个专业的名字加上去，然后再把涉及到的2个年份加上去，这样其实就能拖延挺长时间的了。

然后，我们先说一下趋势，2个趋势分别说，说完了肯定还有时间多，

那我们就接着说极值，极值说多少好呢？

其实，说1组就够了，我这么说是有根据的。

不知大家注意到没有，这个表格中给我们的数据比较长，所以说的时候挺费时间的，这4个数据说完，所剩时间也就只能够我们说1组极值了。

对于数据的处理，还是采取取整的办法，那么，取多整呢? 我们就取到千位数，后面的几百几十什么的，我通通不管，就行了。

接下来我给大家演示一下，这个表格该怎么说？

好，那么我只说了3组数据，已经是说到了34秒，然后又说了1个非常简短的套话，直接就到了30秒，这样，这道题就被我给解决了。

好，接下来呢，讲最后1个表格，这个表格也是我前面提到的比较特殊的表格。

第一，它还是没有标题，对吧？我们还是要根据惯例给它补一个。

第二，一般的表格应该先说极值，但是当我们分析这个表格内容的时候，我们会发现，我们还是应该先说趋势。因为，它说的是关于世界人口增长的过程，所以我们要把这个增长的趋势先说出来。然后视所剩时间长短再决定要说几组极值。

首先，先说Title， 你说它是World population也可以，说它是World population growth也可以，你自己随便挑一个。然后把年份的起点和终点也先提一下。

然后，开始讲趋势，怎么讲呢？我们要取几个点，对吧？

表格中有7个点，你要是都说，肯定是来不及，所以在这里，我们要有取有舍。

要取哪几点呢？我们要取有标志性的几个点，比如说，起点和终点，我们肯定要提。

然后，我们要取1850，1950和1980年，因为在这些年里，世界人口分别达到了10亿，20亿和40亿，都是很有代表性的年份。

关于数值，还是建议大家取整，取到多整呢？对于初始数据，我们要取到百万这个数量级，因为它太小了，不到十亿这个级别，对于其他数据，咱们就直接取到十亿这个数量级，后面的亿以下的零碎数值，一概不管，就可以了。

说完趋势，再说最小，最大一组极值即可，

然后，后面直接用套话把时间填满， 就可以了。

好，接下来我给大家演示一下，这个表格该怎么说？

好，那么我的内容呢，是说到了28秒，直接放弃再说更多content,，然后又说了12秒钟的套话，直接就撑足了40秒，这应该就是个满分答案了。

好，接下来呢，我们讲一讲传统图形当中的最后1种图形---综合图。

这是传统图形中最难，也是同学们最头痛的1种图形。

不过大家不要怕，等我给大家讲完，大家就不会再怕了。

那么，这就是综合图的模板。

一上来，还是先说标题以及图面上能找到的文字。

如果有左右2张图的，如果有些同学不自信，怕说不完的，可以选择先把2张图的Title都扫一遍， 这样电脑就会认为，你已经把2张图都说了， 即便是最后说不完也不要紧，不会影响你在这张图上的分数。

然后，说内容的时候，分2种情况，

第1种，如果有2张图，我们采取的策略是，用先左后右的顺序，先说左边那张图，说完了，把它抛开，然后再说右边那张图，这样思路比较清晰一些，不会自乱阵脚，把自己搞混了。

第2种情况，专门针对温度和湿度的对照图，要先说趋势，再说极值, 共说3组数据。

最后，还是要准备一些套话，在Conclusion/Implication部分，把时间填满40秒。

好， 这是综合图中非常有名的1张图，出现的频率也非常高。

关于这张图，因为我的语速比较快，我知道这2张图我肯定是能说完的，说完了应该还有时间富余，所以我采取的策略就是先说左边那张图，说完了，把它整个儿抛开，然后再说右边那张图。但是, 如果有同学语速比较慢，怕说不完的，可以在一开始说Title的时候，就先把2张图的Title都扫一遍，然后再一个一个说，这样，哪怕你最后只说了1张图，或者第2张图刚说了一半，都是不要紧的。

左边这个饼图，因为选项很少，只有3项，肯定是要全部都说的。

右边这张线图，只要分别说一下趋势，应该时间就到了，所以也不用多说。

然后，最后剩几秒，用一些套话，做一个简短的总结，就可以了。

好，接下来我给大家演示一下，这个表格该怎么说？

好，那么我2个图都说全了，是说到了32秒，然后直接跟了一个简短的Conclusion就撑到了39秒，这应该就是个满分答案了。

接下来，给大家看一个非常怪异的图。

有很多同学拿到这张图就懵了，因为根本就看不懂它在说什么, 对吧?

其实它说的是中美两国在2个年份，人们收入分配情况的一个图。当然，在纵坐标，也就是关于人数这个参数上，没有给我们任何数据，所以这张图也是1张非常含糊的图，本身是有缺陷的，所以确实不好讲。

其实，你并不需要看懂它，也就是说，在考试当中如果遇到看不懂的图，要学会化繁为简，把它化解成你会说的图来说，就行了。你要做的就是，要学会说得刹有其事，把图中的文字，数据都用上，听起来还像模像样的，就可以了。

因此，这张图可以用2种方法来说。

第1种，如果你真的没看懂，那么，有一种偷懒的办法，你可以把它直接简化为柱图来说，按照先上后下的顺序，分别说一下这2张图中，2个选项纵坐标上的极值所对应的横坐标上的数值，就可以了。

第2种，如果你确实看懂了，并且也想中规中矩，老老实实地说，那你就得先分别说一下这2张图中，2个选项的横坐标上的range， 从哪里到哪里，先说一下，然后再说2个选项纵坐标上的极值所对应的，横坐标上的数值，由于时间的限制，只能都提最大值，应该时间就到了。这样说固然好，但说起来，即便是语速较快的同学也会说的很赶，语速慢的同学肯定会来不及，所以，在真正考试的时候，我不建议大家这样说。

好，接下来我给大家分别演示一下这2种说法该怎么说？

先是第1种，把它当柱图来说。

好，那么我2个图都说全了，说得还很从容，用了31秒，然后直接跟了一个简短的Conclusion就撑到了39秒，这样就把一张超难搞的图给对付过去了。

好，接下来我再演示一下第2种, 也就是中规中矩的说法。

好，那么我同样是2个图都说全了，但是大家可能也听出来了，说得确实很赶，

耗时达到了33秒，然后直接跟了一个很简短的Conclusion就到了40秒，所以，正如我说的，在真正考试的时候，我不建议大家这样说。

好，接下来我给大家讲本回讲座的最后1张图，也就是温度和湿度的对照图，这种图在题库里大概有5，6幅图，区别无非是换个城市，国家，然后换一下数据，趋势的走向， 极值会出现在不同的月份。

那么，这类图的难点，在于地名，大家一定要说准确, 有必要熟悉一下世界主要国家和城市的说法，万一运气不好，遇到不认识的小国家的城市名，怎么办，那就只能按照发音规则，猜一个了。

还有1点要提醒大家的是, 这种对比图上, 柱图表示的是降水量, 线图表示的是温度， 不要搞混了。

好，还是老规矩，先说标题，别忘了把降水量和温度的单位也说一下，

再把时间的起点和终点提一下，然后把地点提一下。

然后先说趋势，是先说降水量，还是温度，大家自己挑，我一般习惯先说降水量。

说完了趋势，再说1组极值，即可。说哪1组的极值， 大家自己挑，我一般喜欢挑降水量的极值来说。

说完之后，应该已经超过30秒了，后面再接一个简短的Conclusion就行了。

好，接下来我给大家演示一下，这个表格该怎么说？

好，那么我的内容呢，是说到了32秒，直接放弃再说更多content, 然后又说了8秒钟的套话，直接就撑足了40秒，这应该就是个满分答案了。

好，关于传统图形当中的表格图和综合图， 就讲解到这里，谢谢大家的收看。

欢迎大家下次接着收看Describe Image 第四回的讲座。

Describe Image Part Four

大家好。

我是海外东方的Eric。

今天，由我来给大家接着讲Describe Image系列讲座的第四回，也就是非传统图形。在非传统图形中，包括2种图形，也就是地图和流程图。我们先来讲一讲地图题。

好，那么这就是一个地图题的模板。

一上来，还是先说标题以及图上的所有文字。

然后，需要跟大家强调的1点是，其实地图题是可以不用说地图的，我们可以直接说地图旁边的图例, 也就是带各种颜色的小方块儿，小圆点儿， 就可以了。

这些小方块儿，怎么说呢？

可以采取先说总的趋势，再细说极值的做法。并且可以采用先说上升部分，再说下降部分的顺序。关于极值， 可以各取3个，也就是对于上升的情况说3个极值，下降的情况说3个极值。

关于说极值，我们还有1点不要忘记，就是要结合颜色和国家名来说。因此，大家要熟悉一些常用的颜色，英文该怎么说，有些颜色实在说不出来，就随便说一个你能说出来的颜色，对付过去， 也是可以的。

还有，在说国家的时候，你可以挑一些，好说的，好找的大国来说，比如说，中国，美国，澳大利亚，俄罗斯之类的，随便说，还是那句话，要解放思想，放心大胆地说。这样就可以保证流利度不会受到损害。

说完总的趋势和极值之后，如果有一些特殊的区域，不要忘记说，比如说一些no data的地区，一些既不上升，也不下降的地区，都给他说上，这样做，既显得我们交待得很充分，很全面，又能达到拖延时间的目的。

最后，还要说一个简短的Conclusion/Implication， 就行了。

关于表格的模板，就讲解到这里，接下来是真题的解析。

好，这是一个很经典的地图题。

还是老规矩，先说一下标题。

然后，就直接开始说图左边的，带颜色的小圆点儿。

首先，要说的是总的趋势。可以采用先说上升，后说下降的顺序。

在把上升的总趋势，以及涉及到的各数值先扫一遍之后，咱们可以先不急着讲下降的趋势，

而是可以接着细说一下上升趋势中的极值，我们可以说3个极值，2大1小，即可。

说极值的时候，要结合颜色和国家名来说，每说到1种颜色就带1个或几个国家，关于国家的选择，挑好说的，好找的大国来说， 就行了。

上升说完了，就接下来说下降的情况及其明细，还是如法炮制，用一样的套路，就可以了。

这样说下来，时间应该已经超过30秒了，

所以，最后说一个非常简短的Conclusion/Implication， 就能撑足40秒了。

好，接下来我给大家演示一下，这个地图该怎么说？

好，那么我的内容呢，已经说到了34秒，然后又说了几秒钟的套话，直接就撑到了40秒，这应该就是个满分答案了。

好，接下来这张地图也是1张很有特点的图，因为从严格意义上讲，它是1个由柱图和地图结合起来的综合图，我们只要把它们当综合图，分开来说，就简单了。

解图思路是，首先我们先来说上面的柱图。
先提一下标题，以及数值的单位。

然后，分2004年和1960年，2个年份，来分别说1组极值，也就是最大值和最小值, 即可。

说完了，要果断地把它抛开，直接去说下面的地图。

先提一下标题，然后把涉及到的4个带颜色的小方块儿的名字提一下。

然后，开始说这些小方块儿的明细，要带着颜色和国家说，每个小方块儿说1种颜色，外加2个国家或地区，即可。

对于灰色的no data地区，可以不说明细，一来，可能很多的同学对非洲地理不是很熟悉，根本不知道那个no data地区是哪个国家，我可以告诉大家，那是利比亚， 如果想说的同学， 可以记一下。二来，时间很有可能已经不够了，所以，大家在考试的时候，一旦遇到这张图，我建议同学们对于no data地区，就不要说明细了。

好，最后，时间应该是所剩无几了，直接接一个简短的Conclusion/Implication， 就完全能撑足40秒了。

好，接下来我给大家演示一下，这个地图该怎么说？

好，那么我的内容呢，说到了33秒，然后说了几秒钟的套话，直接就撑足了40秒，这应该就是个满分答案了。

好，这是本回讲座要讲的最后一张地图，是1张非常难的图。

为什么这么说呢？

因为，首先，它没有标题，而且连图面上能找到的有用的文字都很少，只有4个。

这就直接导致了，很多同学完全看不懂他到底表达的是什么？

尤其是对那些地理知识比较匮乏的同学来说，更是如此， 有的同学甚至连这张图是哪个洲都不知道。所以首先需要跟大家普及一些地理知识。

那首先，我给大家解释一下，什么叫people per square kilometer, 直译过来就是每平方公里的人数，而且这是一张澳大利亚的地图，对吧？也就是说，这张地图显示的是，澳大利亚的人口密度，population density。

好，第一步，我们看懂了这张图，这还不够好。

接下来，我们要说这些带颜色的小方块儿，对吧？

那么这些小方块儿要不要全说呢？我的建议是，不要全说。因为，一来，全说有可能时间来不及，二来，因为这些颜色很接近，全说的话，可能不好说，容易把自己绕进去，因此，我们就说其中的4个，3大1小即可。

但是，光说颜色，content肯定是凑不到30秒的，怎么办？

我们必须说一说地区名，对吧？

我们注意到，地图上有一些线， 是各州的界线，所以这就提醒我们，我们可以提一些州的名字，比如说，新州，维州，昆州，南澳，西澳，之类的。

还有，既然谈到了人口密度这个问题，我们可以想象一下，哪里的人口密度最大，肯定是大城市，对吧？澳洲的大城市，就那么几个，悉尼，墨尔本，布里斯班，之类的，对吧？于是我们又有话讲了。

接下来，人口密度排第2的有可能是哪里？我们可以说rural area, 然后加上一个或几个州名就行了。

人口密度排第3的有可能是哪里？我们可以说remote area, 然后加上另一个州名就行了。

那么，什么地方的人口密度会是最低呢？我们可以相像一下，应该是大陆中央的沙漠地区，对吧？

还有，说每种颜色的时候，别忘了把数值给加上去。

好，把这些内容都加上去，从content方面就显得丰满了很多，时间上应该也能撑足30秒左右了。

最后，直接加上一个能撑足10秒左右的Conclusion/Implication， 就可以了。

好，接下来我给大家演示一下，这个地图该怎么说？

好，那么我的内容呢，说到了29秒，这个时长完全是可以接受的， 然后说了9秒钟的套话，直接就撑到了38秒，这样，一个看似超难，信息量特别少的地图就被我给解决了。

好，接下来，我们要讲一下非传统图形当中的流程图。

这就是一个流程图的模板。

首先，需要跟大家强调的1点是，其实流程题是可以不用说流程的，那么，我们怎么样可以在不说流程的情况下, 把内容部分说够, 总的时长还能撑足40秒呢？

大家别急，听我慢慢讲来。

还是先说标题以及图上的所有文字。

然后，我们可以说一些题外话，比如说可以说一说它的来源，你可以随便找一个比较有名的杂志, 比如说, 自然科学, 国家地理, 经济学人, 哪个说起来比较顺口, 比较容易说， 就说哪个。

然后，你可以说一说这个流程图是总的来说，是简单还是复杂，包含了几个步骤，如果是比较复杂的图，你在考试的时候没有时间真正去数有几步，那你就随便说一个数字即可。

接下来，说一说整个流程所包括的元素，再提一提起点和终点， 也就是从哪里开始， 到哪里结束。

然后，关于流程本身，我们可以挑几步出来，细说一下。

在万不得已的情况下，我们才去说一下整个儿流程。

最后，再把我们事先准备好的套话加在Conclusion/Implication部分， 就可以了。

好，那让我们先看一下这张非常高频的流程图，是关于如何从网站上下载音乐的。

这是一张很有特点的题，因为它给我们提供的信息太少了，于是，给我们提出的课题是怎么样来撑足40秒？

首先，要说一下标题，标题很明显，是在图的正中央。

然后，我们说一下它的来源。

然后说，它是一个很简单的流程，包括了4步，对吧？

接下来，说包括的元素，就是把这4步的名称扫一遍，然后说它从search开始，到play结束。

然后，时间肯定还是有富余的，我们别无选择，只得开始老老实实说流程。

那么，说流程的时候，光说这4步的名称，肯定是太短，怎么办呢？

我们可以用一下我们的 common sense，加一些题外话。

比如说，说到search， 我们可以说我们需要input some key words, 对吧？

说到purchase，因为是网上购物，我们不可能用现金，所以我们可以说 use our credit card, 对吧？

说到download， 我们可以说，download to our computer or Ipad, 对吧？

最后，说到play, 我们可以说，play as many times as we like, 对吧？

这样子说，内容就说得听起来很丰满，时长也够。

最后，再加一个Conclusion/Implication， 就可以了。

好，接下来我给大家演示一下，这个流程图该怎么说？

好，那么我的内容呢，说到了29秒，这个时长是完全可以接受，然后说了9秒钟的套话，直接就撑到了38秒，这样，一个看似挺难，信息量特别少的流程图就这样圆满解决了。

好，接下来让我们再来看一张，造纸， 这张图，这也是张高频图。

首先，要问大家的是，要不要准备一些表示从哪一步到哪一步的动词呢？

我的回答是，如果我们不去说整个儿流程的话，就不需要。

说实话，这些动词，用中文讲你都讲不出来，更别说考试的时候，突然要你用英文讲，那你就更讲不出来，肯定会卡！所以不要难为自己，干脆我们就不说这些动词了。

好，还是先说一下标题，也就是图中间的文字，plantation to paper。

然后，说一下它的来源， 也就是来自哪个杂志？

然后说，它是一个很复杂的流程，包括了5步，对吧？

接下来，说包括的元素，就是把这5步的名称扫一遍，然后说它从radiata pine thinnings 开始，到paper machine结束。

再接下来，咱们还是不说整个流程，而是挑3步出来说，比如说，我们在第1步，看到了一片森林，我们就说，它来自一片森林； 然后我们又看到第4步，旁边有一滴水，我们就说这种机器需要用水，最有一步也可以拿来做文章，可以说，在经过了造纸机器之后，我们就得到了纸。

最后，接上一个Conclusion/Implication， 就可以了。

好，接下来我给大家演示一下，这个地图该怎么说？

好，那么我的内容呢，说到了27秒，这个时长是完全可以接受，然后说了11秒的套话，直接就撑到了38秒，这样，一个看似挺难的工业流程图就这样圆满解决了。

好，接下来我给大家讲本次讲座的最后一张图， 是关于爆炸量热器，这样一个实验设备的工作原理图。

这张图看起来真是不太好讲，不过不要紧，我跟大家来分析一下。 

首先是说一下标题，考试时的真题有没有把标题给你列来，这个不确定，反正要是没标题，你就把标题补上，是关于Bomb calorimeter。

然后，还是老套路，说一下它的来源， 来自哪个杂志？

然后说，它是一个很复杂的流程，包括了6步，对吧？

接下来，说一下所包含的元素，就是把图面上能找到的文字先扫一遍，然后说它的起点和终点。即便不是真正的起点和终点，也是不要紧的，要放心大胆地说。

我们就说它是从最上面的insulation开始，到最下面的water结束， 就可以了。

再接下来，咱们还是不说整个流程，而是选出3步能说出内容的步骤来说，我选的是chamber for food, ignition wire和thermometer这3步，为什么这么选呢？因为这3步我有话可说，可以展开了说，其他步骤，确实是没什么好讲的。

说完，最后，接上一个Conclusion/Implication， 就可以了。

好，接下来我给大家演示一下，这个流程图该怎么说？

好，那么我的内容呢，说到了27秒，这个时长是完全可以接受的，然后说了12秒的套话，直接就撑到了39秒，这样，一个看似特别难的实验设备原理图就这样圆满解决了。

好，关于非传统图形当中的地图和流程图， 就讲解到这里，

那么，关于Describe Image中的 5种传统题型和2种非传统题型，至此就讲解完毕了。

我教给大家的技巧，套路，模板，希望大家能够把它们背熟，并且能在考试的时候举一反三，灵活运用。

最后，谢谢大家的耐心和收看，预祝大家能够早日取得好成绩。