有些家长认为语言环境很重要，总是想把孩子送去公立学校，觉得公校的本地人多，能帮助孩子更快“本土化”。

确实，公校都说英语，孩子在这种环境中只能逼着自己走出舒适区。

可是，语言不通的孩子在刚来到这种环境的时候难免会被孤立，课业跟不上也得不到足够帮助。更何况，如果孩子真的学会了本地学生的“那一套”，有些传统的中国家长反而接受不了。

小编有个女生朋友，高中读的公校，全校就她一个中国人。结果毕业的时候，本地学会没认识两个，倒是和公校里唯一的韩国人成了好朋友……

那么在选择国际私立学校的时候，我们通常要注意哪些指标呢？下面小编就总结了一些比较常见的加拿大高中择校标准，希望对学生家长有所帮助——

1. 学生数量

通常越多越好，学生数量多可以体现学校的能力。

2. 教师水平

主要看教师是否都具有专业资格证，一些机构会聘请完全没有考核过的教师，教学质量堪忧。

3. 校舍/教学设备

规模大的私立高中，体育馆、泳池、教学楼、图书馆，一应俱全。而一些差的学校，就跟课外补习机构一样，在商业楼上租层办公室上课，根本没有像样的学生活动场所。

4. 和大学的关系

衡量高中教学质量的主要标准是看名校录取率如何。一些优质国际私立高中甚至和一些名牌大学有合约，能拿到优惠的录取政策。毕竟教学有保证，生源质量高，大学都愿意收。

5. 课外实践

好的私立高中会有很丰富的关系网，除了给学生提供高中阶段必须完成的40小时义工机会外，还有足够的社会实践，帮助学生今早接触社会。对于中国留学生而言，和西方同龄孩子的差距很大一部分是体现在动手能力上的。高中阶段充足的课外实践对于以后工作也有帮助。