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起跑线
“别让孩子输在起跑线上!”
世上没有比这句话,
更能体现可怜天下父母心。
而在很多父母心中,
一所好学校,就是孩子们的起跑线。
最近印度电影《起跑线》热映,
明明是部轻喜剧,
却让不少中国父母,
笑着笑着心酸起来。
“中国教育的痛点,
居然被一部印度电影展现得淋漓尽致。”
豆瓣网友感慨
影片以为女儿择校
这样一个极小的社会缩影切入。
巧妙地将中产焦虑、贫富差距、
阶级对立、社会不公等一系列问题,
犀利幽默地展现在我们面前。
故事主角是印度一对刚刚迈入“富豪”行列的中产阶级夫妇。
男主人拉吉不仅能说会道情商很高,
还是一名优秀的服装设计师,
在商业上取得了巨大的成功。
但拉吉“致命”的缺点在于:
他不会说英语,
无法被上流社会所接纳。
他本人对此不以为然,
可他的妻子米塔,
则非常渴望打破阶层束缚。
在印度,阶层分化比中国更严重。
妻子深知奋斗到现今阶层的不易,
“决不能让女儿重蹈我们的覆辙。”
而突破社会阶层最好的办法,
就是让下一代读最好的学校。
宠妻狂魔拉吉被妻子说服,
决定不惜一切代价
把女儿送进当地最好的私立学校。
虔诚地求神保佑女儿上个好学校
于是,他们购买了昂贵的学区房,发奋学习英语和礼仪,换了豪车,全身上下穿起名牌···
本以为从此就能步入上层社会,
然而,夫妻俩却被无情告知:
哪怕拉吉凭着自己的聪明才智
在事业与财富上取得极大成功,
上层社会的名流政客依然觉得:
他土豪、不体面、
言行举止都透着“乡气”。
所谓的上流社会
对处于社会中层的他们
还是不屑一顾。
大学同学的妻子嘲讽的语气和笑脸,让米塔失控
尤其女儿哭喊着跑出来:
“妈妈,他们都不和我玩。”
米塔追问小朋友原因时,
当妈妈的心被狠狠扎了一刀。
“她说印地语,
我妈妈让我只和,
说英语的小朋友玩。”
残酷的现实赤裸裸摆在面前,
不但家长融不进这个富人圈,
孩子也受到同龄人的排斥孤立。
阶层的固化,
将每一个身处阶层金字塔中的人,
都置于无法忽视的焦虑中。
上层的人拼命想保住自己的既得利益,
生怕被下一层给挤下去;
而下一层的人则寻找一切机会突围,
拼命想挤进上一层。
不仅是印度,
中国也不例外。
中国某小校的招生提示
无论置身于金字塔中的哪个位置,都不会有一个“到处流着奶和蜜”的地方在等你。更有人说:“这是一个寒门再难出贵子的时代。”
在影片中,让拉吉夫妇绝望的是,
当地最好的5所私立学校,
已经有4所拒绝了他们。
拉吉拼命挤进人群看榜单上是否有女儿的名字
问及女儿不被录取的原因,
中介机构的资深人士淡然回答:
学校不想录用店铺老板的孩子。
好的私立学校,
不但要求住在学区房,
孩子的父母还要接受各种考核。
除了学历、职业等硬性指标,
父母的谈吐思维、衣着品味等等
也要纳入考量,
考核由笔试和面试两关组成,
非常严苛。
而这些条件和孩子本人
没有任何关系。
真正看的是:
父母的经济实力(硬实力),
以及父母的各项素养(软实力)。
所谓的招生,
看起来更像是在招学生父母。
确切地说,
是筛选出上层阶级父母的孩子。
中下阶层的孩子,
如果父母不能跃层,
他们一出生,甚至还未出生就输了。
正是越拉越大的贫富差距,
更坚定了拉吉夫妇让自己的孩子
上一所好学校的决心:
无论如何也要让他们的女儿
突破或固守他们所处的中产层级。
为了孩子,
作为父母的拉吉夫妇,
不惜做任何事,
即使是欺骗和做假。
当爱妻如命的拉吉发现,
他们走不通上层通道这条路时,
他做出了一个铤而走险的决定:
假扮穷人!
争取从25%穷人孩子的配给中
争得一个名额。
从印度政府本意来说,
这个政策是为了防止社会,
出现“马太效应”,
即强者越强,弱者越弱。
但正所谓上有政策,下有对策。
黑中介向拉吉保证万无一失
悲催的是,拉吉才搭上这条线,因媒体介入、曝光,黑中介被通缉,拉吉一家不得不真的搬到贫民区,等待督察官的现场查核。
拉吉夫妇紧张异常,生怕自己的富人身份被揭穿。
而他们的穷邻居不惜用“大过命”的善良来帮拉吉的女儿筹学费。假装不小心退到车来车往的马路中央,“恰巧”被疾驰而来的车撞倒在地···
当邻居将“碰瓷”换来的钱,
塞到拉吉的手里时,
拉吉的心碎了一地。
通过伪装和欺骗,
女儿皮婭成功地进入最好的私立学校,
穷邻居的孩子却永远失去了入学资格。
“爸爸,那我不幸运吗?”
儿子伤心的提问让邻居忍不住掩面痛哭。
“不以物喜,不以己悲,穷人就是这样,
没有资格大喜大悲。”
最终,穷邻居发现了拉吉是富人的真相。被欺骗后的极度愤怒和伤心,却在看到皮娅天真的笑脸后,不忍心揭发。
但他对拉吉说的话却让我们振聋发聩:
“我们穷人与你们富人的区别就在于,
我们不懂如何去剥夺他人的利益。”
善良的人性和高贵的品格,
并没有因生活的磨折而黯淡。
在一系列的偶然事件之后,
承受了剧烈道德煎熬的拉吉,
决定勇敢纠正自己犯下的错误。
然而,在校长前坦白错误的拉吉,
没想到校长本人竟是,
教育利益链的受益者。
“政客的孩子在我这里,
警察和法院的孩子也在我这里,
有能力有力量的人都在我这里,
你又能怎么样?”
幡然醒悟的拉吉,
勇敢站了出来。
“如果我不能做一个好人,
又怎么能做一个好丈夫,好父亲。”
“我不会教育我的孩子,
剥夺别人的权利!”
揭露学校各种潜规则的拉吉,像一记重拳打在棉花上:即便被打动的家长,在家人的制止下,为了自己的孩子也只得继续保持冷酷与无情。
只有深爱他的妻子深深地理解:“我想让女儿成为你这样的人,自信而善解人意。”
但完成灵魂救赎的拉吉夫妇,
作为打破规则的人,
会不会因为动了既得利益者的奶酪
而成为众矢之的呢?
权力和精英阶层通过传承顺利地完成权力和财富的交接,获得最优的教育资源,而使其阶层持续加以巩固。
最最不济,也还可以通过无数隐形的手段,巧取豪夺原本不属于他们的权利和资源,而穷人却根本无力还击。
在我们被电影中小人物的抗争、努力和无奈所震撼,被导演的真诚所感动时,也许,我们更该深思:
在这场“起跑线”的较量中,谁抹杀了天性,谁终结了兴趣,谁扭曲了教育,谁丢失了品格?
教育,不是把孩子塑成你想要的样子,
而是帮孩子把他的优点发挥到极致。
卢梭说:“在人生的秩序中,童年有它的地位,即应把成人当作成人,把孩子当作孩子。”
孩子真正的起跑线,
不在于孩子的教育,
而在于父母是什么样的人,
父母的高度决定了孩子的起点。
如果父母是精致的利己主义者,
在教育孩子的路上,
也会身不由己在功利主义这条道上,
渐行渐远。
人生就是一场马拉松,
马拉松从来没有人抢跑,
所以,绝不会“输在起跑线上。”
人生赢在起跑线重要,
还是赢在终点重要?
当我们望子成龙望女成凤的时候,
是否认真审视了自己为人父母
所指引的方向是否正确?
王勃有诗:
“穷且益坚,不坠青云之志。”
就算没有起跑线,
只要我们自己不认输,
也能靠着个人的努力奋斗,
过上你想要的生活。
有些人已在土里,
有些人正在陨落,
有些人还在挣扎,
唯愿你脱颖而出。
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