开放性是加拿大高中教育的重要特征，这种特征体现在教学形式的互动、教学主体的自主、教学方法的灵活等多方面，要适应加拿大的高中学习方法，就必须主动融入这种开放的教学环境。

一、根据老师的思路主动融入课堂

加拿大大部分课程的上课方式都是以老师演讲和课堂讨论形式结合进行，师生互动较多。课堂上，老师和学生之间是朋友式的关系，每位老师的风格都不同。在课堂上你尽可以发挥自己的想象力，自由发言，课堂氛围比国内的轻松得多。如果想要很好地融入课堂，关键是要跟着老师的思路走。

二、围绕课程大纲做好学习规划

课程大纲详细通常授课老师在每学期的第一堂课时，都会给学生发放课程大纲(Course Outline)，上面列有上课进度表、考试日期、考试范围、作业、报告及要求等。拿到后要仔细阅读，制定学习计划。最好能把交作业和考试等重要日期在日历上重点标示出来，这样就不会错过这些日期的最后期限。

三、按时上课遵守纪律

按时到校，遵守纪律是最基本的要求。当然不小心迟到了，不要敲门，悄悄地进入课室不要打扰别人。如果迟到的时间过长，下课后应该向授课老师解释。如果由于某种原因你必须早退，上课之前应先告诉授课老师。

四、充分利用课堂录音

如果上课时不能完全听明白授课老师的课，可以在事先求得授课老师的同意后，利用小型录音机或录音笔把他的授课内容录下来，以便课后温习功课和补充笔记。如果在听的过程中还是有不明白的地方，可以发邮件或打电话向授课老师请教，很多授课老师都会非常耐心地解答学生的问题的。

五、认真做好课堂笔记

上课时所记的笔记是课程的精华，考试的宝典。刚开始听课时由于英语程度有限，上课时如何做好笔记就成了许多留学生一大难事。在听新课前，尽量将课程大纲上有关该堂课的指定阅读部分(reading assignment)阅读完毕，做到心中有数，这样真正上课时听起来才不会那么费劲。

六、积极参与课堂讨论

不要因为自己英语表达能力差就不敢主动开口，其实加拿大的老师都是比较喜欢发言积极的学生，如果你有独特见解，尽管大胆说出来，课堂上主动发言的学生可以得到老师更多的关注。通过发言，不但能与教授和同学增进交流，同时也是锻炼口语表达能力的绝佳办法。