(上图: Jenny学习的公立高中Bur Oak Secondary School)
AE会客厅, 我们每个月将邀请到有思想的, 有故事的人作为我们的嘉宾, 对他进行访谈, 今天邹庆(微信: canadahao)给大家介绍一个即将在今年6月从多伦多的公立高中12年级毕业的中国女学生Jenny, 让我们来听听她的故事。
邹庆: Jenny,你好!你们一家是移民到多伦多时间很长了吗? 家乡在中国哪里呢?
Jenny: 我们一家人是2011年11月19日从中国佛山移民到加拿大来的, 我自己从小在广东佛山出生长大的。
邹庆:你移民以前在中国读几年级呢?你感觉移民前和移民后最大不同在哪里?
Jenny:我移民以前在佛山读高中一年级,读完就移民过来了,我感觉在中国学校里面和家里面什么都是老师,家长安排好了,除了学习自己什么都不用操心,这里来了以后很多学习,事情都要自己思考,自己决策。
邹庆:你最喜欢加拿大高中的什么方面呢?
Jenny:我最喜欢加拿大老师的素质和态度,他们普遍把学生当做朋友,非常有耐心,学生和老师之间没有代沟,大家都是平等的,大家相处很轻松,而且互相尊重,这种尊重是双向的尊重,不是单向的,学生对老师的尊重。老师和同学之间是一种非常和谐的关系,老师永远不会骂学生,老师要求学生的都会注重自己以身作则。
邹庆:你可以给我举一个老师的例子吗?
Jenny:我当年刚来多伦多进入高中的时候,很想尽快高中毕业,升入高中后面的大学或学院读书,学校的Guidence(辅导员)知道我是刚从中国来的, 很耐心的给我分析, 她说学生高中毕业不是结束,只是开始,不要急于高中毕业,如果学生高中阶段的基础不好,上大学或进入社会后,很容易被淘汰,如果学生正常学习, 哪怕多读一年高中都没关系,基础好了,将来的路就顺利了。给我很多启发和帮助,我和这个老师高中期间一直保持了很好的关系,我也听了她的建议,多读了一个12年级,本来我的学分已经有30个学分可以毕业了,我又另外选修了几门我喜欢的,对我将来有帮助的课程在高中学习,所以今年6月才高中毕业,我很多同学,去年6月就高中毕业了。
邹庆:听说你来加拿大不久就加入了基督教,受了洗礼?
Jenny:是的,我们刚来时候想找个教堂去多学习英语,后来发现有信仰对人有很多的帮助,2013年我们全家一起加入了基督教。
邹庆:你感觉加入基督教以后最大的收获是什么呢?
Jenny:我觉得我的信仰给我的最大收获是耐心。以前自己比较浮躁,和家里人很容易发生口角。后来信仰带领我和我家人逐步走向一个越来越成熟,虔诚的基督徒家庭。我和我家人的关系会有明显的改变。不仅对家人,对别人的态度也会柔和很多。
邹庆:你感觉过来读高中和你在佛山读高中有什么不一样吗?
Jenny:因为在佛山是读的寄宿高中,同学整天都在一起,朋友很多,大家无话不说,中国叫闺蜜吧!来到多伦多以后,同学的国籍,成长背景,来加拿大时间都不同,所以知心朋友很少了。虽然也一起学习,一起玩,无话不说的同学很少。
邹庆:加拿大高中的学分课程上课和中国高中很不一样吧?
Jenny:是的,加拿大高中9-12年级都是学分课程,就是学生在高中四年必须修完30个学分才可以毕业,每门课程的老师是固定的,教室是固定的,学生每天自己到不同的教室去上不同的老师的不同的课程。上学期我和一个同学三门课程都相同,每天都会在一起,这学期我们选的课程不同,上课就不会在一起了。
邹庆:这种高中课程模式的利弊在哪里呢?
Jenny:好处是每节课都可以遇到不同的同学,一个年级很多人我都认识。不好地方就是选课不同,原来熟悉的同学就不在一个课堂了。
邹庆:你身边同学留学生有吗?你如何看他们这个群体?
Jenny:身边不少同学都是留学生,留学生里面有学习非常努力认真的,也有混日子逃课的。我感觉家长在决定孩子出国以前要判断孩子的自控力,这个比成绩还要重要,如果自控力好,成绩不会太差,自控力不好,就算国内成绩好,出国可能就变差了。
邹庆:留学生如何看待出国前和出国后的学习呢?
Jenny:留学生普遍感觉学习压力没有国内大,上课时间没有国内长,学校更人性化,以人为本。
邹庆:加拿大的公立高中都是下午03:00多钟放学,是不是太宽松了?
Jenny:要看自己如何做时间规划,加拿大公立高中给了更多的时间让学生自由支配,提升自己。如果学生把这些时间都用在休闲娱乐,就失败了。
邹庆:都说中国教育是应试教育,那你认为加拿大高中教育属于什么教育呢?
Jenny:中国由于人口太多,教育资源太紧张,很难搞个性化教育,加拿大刚好相反,人口少,教育资源和自然资源都很丰富,从小培养孩子就是个性化教育。
邹庆:可以给我举例说明高中的个性化教育吗?
Jenny:我们高中毕业需要30个学分,其中18个必修,12个选修,我自己就选修过烹饪课,公立高中都有专门的教学厨房,全套设备,学生上课都要穿统一的专用服装,手套,头发罩,很正规,老师按照菜谱教学,一个学期下来,学生想自己做一些菜来款待朋友是完全没有问题的,期末有考试的。我另外还选修过缝纫课,教授服装的基础知识,设计,裁剪,我现在还可以自己做衣服,日常生活中的衣服修补卷边没有问题的。男同学还喜欢参加木工,汽修这些课程,所以北美高中毕业后,同学都有自己的手艺,不会饿肚子。
邹庆:真棒,在中国高中不敢想象!这样的好处很多吧?
Jenny:是的,同学在高中时候就通过选修课程发现自己的兴趣了,对将来的大学选择,专业选择,职业选择都有帮助,我一个同学高中毕业就去了一个多伦多地区烹饪学院,因为她在高中就发现了自己喜欢的方向。
邹庆:你们高中有哪些社团呢?
Jenny:每个高中都有很多社团,我们高中有科学,数学,魔术,乒乓球,台球,足球,篮球,羽毛球,乐队等,很多,有的我记不住名字了。有的社团是上午上课前活动,有的是下午放学后活动。
邹庆:你身边有高中同学在兼职打工吗?
Jenny:有的,还不少,应该说本地长大的学生打工的比例比留学生要高,因为本地学生比较接受高中打工,适应社会的观念,很多留学生来了是为了多学习,其实加拿大值得学习的地方不只是学习,通过兼职打工,不单单可以有收入,证明自己的能力,更重要可以为将来申请大学,或大学毕业求职打下基础,因为有实际工作经验的同学,更容易被公司接受和喜欢。
邹庆:你在学业上面给大家分享一些经验好吗?
Jenny:刚来加拿大留学的学生会进入到ESL课程,这个课程是从A到E的五个级别的课程,E是最高级,E过关了就可以读10年级英语了,从E毕业去读10年级英语有一个难度,提前要做好准备。另外课程上面,高中9-12年级共四年,9年级相对最轻松,12年级相对最忙碌,基本上市逐年增加难度,越来越忙的,学生要从身体和心理上面有个准备,高中四年就是一个上台阶的过程。9年级时候还不知道自己的特长,喜欢的课程可以都试试。10年级要参加职业测试,基本知道了自己的擅长方向,11年级平时成绩要用来申请大学参考,11年级开始必修课就分了上大学的课程,上学院的课程,开始出现不同方向的培养了。12年级申请大学,大学也要看12年级成绩。
邹庆:你给大家介绍一下和这里老师打交道的经验好吗?
Jenny:加拿大的老师普遍喜欢多和他们交流的学生,不管是课堂还是课后,只要你主动去和老师交流,沟通,老师都会很高兴。同学们要学会展现你自己,让老师多了解你。加拿大的老师都比较中立和公平,通常不会把个人的感情色彩带到教学中去,比如某个同学性格内向,不善交流,但是他应该得到的成绩,老师还是会给他的。当然,多和老师交流好处更多了。
邹庆:听说加拿大高中考试不排名,不公布成绩?
Jenny:是这样。这里老师认为学习是自己的事情,大家之间不要攀比。所有考试成绩都是不公开的,发成绩单时候都是面向下递给同学的,很注重个人隐私。家长会也是一对一开,提前预约好时间。
邹庆:你还有什么给留学生或他们家长讲的话题吗?
Jenny:出来留学寄宿家庭非常重要,我身边很多留学生对寄宿家庭不满意,不开心,原因有很多,总之在留学前,家长和学生要多做准备工作,不能盲目。另外中国家长要知道,在北美,高中毕业上大学不是唯一出路,如果留学生将来要回国发展,上大学很重要,如果留学生将来留在加拿大发展,大学和学院(College)都是很好的选择,最好的不一定是最合适自己的。
邹庆:在申请大学方面,你有什么建议吗?
Jenny:在申请递交以前,就要查询你希望入读的学校的奖学金情况,看看有没有自己可以得到的奖学金,而不是进入大学后才去看奖学金。有很多人觉得奖学金是成绩好的学生才申请的,所以选择不看,其实这是错误的。每个学校有很多不同种类的奖学金,要认真的去查看。看好后满意再申请。
邹庆:你自己今年6月高中毕业后会去哪里读书呢?
Jenny:我考去了美国弗吉尼亚州的一个神学院读四年本科,已经收到录取通知了,这个学校目前有800多学生,只有2名来自韩国的留学生,我是这所学校的第一个中国人。
邹庆:这是你最喜欢的选择吗?
Jenny:是的,高中其实是一个成长和成熟的过程,是一朵小花逐渐长大的过程,刚进高中我想的是将来什么赚钱读什么专业,后来我想的我适合什么就读什么专业,最后我选择了可以适合自己而且带给自己内心快乐的专业。
邹庆:你大学毕业会回到加拿大,还是在美国发展呢?
Jenny:我想好了,大学毕业我会去中国发展,因为我熟悉中文和英文,在中国长大,了解中国,看到加拿大这么好的生活环境和社会环境,我感到中国有更多的人需要我的帮助,我愿意去中国帮助更多的人。
邹庆:非常感谢你今天接受我的访谈。
Jenny:谢谢!希望我的信息可以帮到中国的家长的学生。祝大家五一节快乐!
我是AE多伦多高中留学监护公司邹庆(微信:canadahao),我们AE会客厅每个月将邀请有思想的, 有故事的人作为我们的嘉宾, 对他进行访谈,如果你是这样一个人或你认识一个这样的朋友, 请联系我。
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