回到Sonja办公室坐定，惊奇地发现好像置身博物馆之中，我看到在走廊里悬挂的基本上都是学生的艺术作品，这里墙上却挂着几幅看起来年头久远的中国字画，家具有法式的扶手座椅，英式的矮凳，还有中式的茶几。虽然我对古董没有特别研究，但还是知道这些都是稀罕物。Sonja笑着解释，学校的发起人之一有设计专业的背景，平时特别注意收集有价值有内涵的物件，放在学校里。可想而知，孩子在这样的氛围里熏陶着，长成后会有着怎样的艺术鉴赏品味。

我们轻松地聊着学校的孩子，自己的孩子，学校的前景和自己的工作。Sonja说起一个有趣的故事。学校鼓励学生成立他们喜欢的俱乐部，一天，校长门口来了两个一年级的女孩子，郑重其事地提出要成立一个运动俱乐部。校长就说，好吧，那你们要提交一个申请报告，并且跟我的助理预约时间，再来跟我谈吧。助理忍着笑问了，你们的日程表是什么样的？什么时间可以安排跟校长见面呢？两个孩子面面相觑，什么？申请报告？日程表？那就午休或者课后？这个小故事说明学校用对待成人的方式对待孩子的要求，无时无刻不在教育孩子处事的方式，培养孩子的领导能力。

说到学校的发展规划，Sonja不免有些兴奋。前一天她刚刚参加了关于兴建新校区的项目规划发表会，市长，议员以及学校董事会成员，教职员工，家长和孩子都受邀参加。我这才了解到，目前的这个中学部是暂时租用，在小学部的旁边，马上就要开始兴建新校区，计划2016年投入使用，新教学楼将配备各项教学设施，并建廊桥与小学部相连。有趣的是有个小女孩，看完介绍模型后思索了片刻，严肃地问，那我们一定要烤很多蛋糕来筹款了。校长说，好，我们需要帮助的时候，一定会告诉你们。

Sonja很是为学校的董事会骄傲。成为学校董事会成员并不是只有热情就可以，董事会要严格审查，重点吸纳可能对学校发展有特别帮助的成员，比如教育专家、律师、金融专家、建筑设计师、艺术家等等。这些董事会成员的贡献是无法用金钱来衡量的。十年树木，百年树人。Urban Academy的发起人也许不知道这句中国俗语，但得之精髓，付诸以行。

（完）

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