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一个人无论读什么学校、什么科目，最终的目的简单概括只有一个：就业或创业。在比较中西方教育的不同时，人们常常提到的一点就是西人青少年往往更早踏入社会。无论是通过学校、家庭还是个人自学，创业和经商教育都是许多西人青少年的必修课程。在来到加拿大之后，越来越多的华人学生受到大环境的影响，积极参加各种学校及社会组织，在商业、慈善活动中担当重任，更有不少学生创办慈善或社团组织，以实现自己的理想。
模拟联合国不仅仅是政治
提到联合国，大多数人眼前浮现的也许是在电视新闻中经常看到的联合国成员国家代表坐在一起开会、发言、投票表决的场景。其实，世界各地的青少年早已将联合国搬入自己的现实生活中。模拟联合国在世界各国各地的许多学校中流行已久，少到几十、多到数百上千名青少年聚在一起，扮演不同国家的代表，模拟联合国会议的流程，根据规定的议题进行商榷和辩论，并最终达成共识。许多模拟联合国甚至已经跳出国界，发展成世界性的活动。
在温哥华这样一个多元文化的国际性大都市中，自然也不乏这样的组织。今年5月，位于温哥华的非盈利组织，“加拿大国际模拟联合国”（Canada International Model United Nations，下文简称CAIMUN）就将迎来它为期三天的第三次世界性模拟联合国活动。 CAIMUN在三年前的创办者已经赴美国读大学，而它的现任主席，也就是决定扩大CAIMUN活动规模和影响力的，是一位移民到加拿大约5年的华人学生，Jeff Wu。
Jeff曾在2013年的加拿大中学生模拟联合国大会中担任理事
政治也属于青少年
作为CAIMUN的现任主席，Jeff告诉《加西周末》记者，他对模拟联合国活动情有独钟，从8年级就开始参加各种会议，并且每次都能获得不同的奖项。在去年接手CAIMUN时，这个组织已经颇具规模，每次活动都有来自美国、中国、韩国、加拿大和非洲国家的学生参与，而Jeff希望将其继续壮大，让更多的青少年学生了解公共事务，学会通过政治渠道来表达自己的意愿，维护自己的权益。
Jeff对于公共事务的兴趣，与从小的经历有关。他告诉记者，自己的父亲是一位律师，小时候母亲工作忙，他就常待在父亲的律师行，对律师们的日常工作和交谈耳濡目染，渐渐也对法律、环境、国际关系和辩论产生了浓厚的兴趣。来到加拿大之后，这种兴趣有了更广阔的发展空间。他对《加西周末》记者表示，在中国，很多人对政治不感兴趣，但是在加拿大，不参与政治就等于失去发言权。 “而且，政治不仅仅是属于成年人的，青少年也可以通过政治来实现我们的诉求，比如督促政府提供更多的教育拨款。”Jeff说。
令Jeff对政治更感兴趣的另一个人，是前联邦新民主党党领杰克‧林顿。 2011年联邦大选时，Jeff参与协助了省新民主党的少数族裔宣传，设计中文宣传海报，并在林顿来到温哥华时，获得了与他见面的机会。 “他询问了我的工作内容，我当时太激动了，都不记得他说了什么，”Jeff说，“但我记得他当时已经患了癌症，走路要拄着拐杖，还坚持为公众事务奔走。这令我非常感动，觉得自己这样一个健康的年轻人，更应该参与政治，为社会做贡献！”
青少年应站向世界高度
其实，模拟联合国对青少年的意义决不仅仅在于接触政治。通过Jeff的讲解，记者发现，模拟联合国对于更多学生而言，是在口才、批判性思维、信息搜索、博弈以及心理抗压能力等方面极好的锻炼机会，也有助于他们了解世界的复杂性，提高他们看问题的高度。如果说前面几条，学生在一般的辩论赛中可以获得，那么最后两条就是模拟联合国特有的优势。
如何参加模拟联合国的活动？ Jeff为《加西周末》记者做了一番讲解。首先，参加活动的学生需要在CAIMUN的网站上登记报名，选择自己想要参加的联合国组织。例如，某位学生对健康医疗问题感兴趣，就可以选择模拟联合国旗下的“世界卫生组织”，然后选择自己代表的国家。一个国家只能有一个模拟代表，如果名额已被占据，就只能选择别的国家。 “选择代表国家”这一步骤具有重要意义，因为模拟代表需要根据该国家在某个问题上的现实立场来组织自己的观点和演讲。
以“人工流产手术的合法性”这一话题为例，如果代表的是某个崇尚天主教的国家，那么该学生的立场应该是不支持人工流产手术的合法性。 Jeff告诉记者，自己曾在某场模拟联合国会议中，参与了一个有关核扩散的议题，由于当时代表的是一个已经拥有核武器的国家，因此他需要想尽办法阻止其他国家拥有核武器，同时保证自己国家继续拥有核武器。确定了自己的立场后，学生们将在会议开始后聚集在同一个会场，展开讨论；经过为期三天的会议，最终以投票的方式通过一项联合国决议，作为所有成员国的共识。
在这样一场会议中，考验学生的不仅仅是商榷和表达能力，也考验了他们的博弈头脑，并教会他们站在一个全世界的高度去看问题。 Jeff向《加西周末》记者表示，学校里在教政治时，往往只谈对错，但是通过模拟联合国活动，学生们会发现，许多事情并无绝对的黑白对错之分，利益决定了立场。这有助于他们在未来更灵活深入地分析生活和工作中的各种矛盾和冲突。
有趣的是，学生在参加了一次模拟联合国之后，往往会上瘾。 Jeff告诉《加西周末》记者，这是与会学生们的“通病”。除此之外，“病症”还包括在课堂上发言也像演讲、常常忍不住反驳老师观点等等。看得出，模拟联合国是一项充满了魔力的活动，令学生深深体会到批判性思考所带来的乐趣。
(上：模拟联合国大会的现场。下：Jeff曾在2013年的加拿大中学生模拟联合国大会中担任理事，并收到哈珀总理的贺信。照片提供：Jeff)
模拟活动 真实风险
在谈到CAIMUN的运作时，Jeff反复告诉记者，这是一个许多同学共同运作的机构，并非一己之力可以撑起。目前CAIMUN有包括Jeff在内的17位常任委员，此外还有40位Jeff招聘的临时雇员，将在模拟联合国活动期间担任各个会议的主持工作。而在平时，CAIMUN还需要人员联络赞助商、处理资金、联络其他国家或地区的政府、教育部门或学校等等。不同事务都有专门的人员负责，18位常任委员虽然不参加模拟联合国的讨论，但也在日常事务中获得了锻炼。
要举办世界性的活动，必定要承担风险。 Jeff告诉记者，最大的风险就是资金问题。目前活动的网上报名程序刚刚开始，但是已向举办会议的酒店交付了订金，全额支付需要等待更多的报名费以及赞助商的支持，资金方面仍存在不确定因素。不过他同时也告诉记者，不久前，CAIMUN负责联络赞助的成员已经与Simon’s Foundation达成了赞助协议。
全世界各地有许多模拟联合国，温哥华也有不止一个模拟联合国组织，这些组织之间是否存在竞争关系？如何令自己的组织脱颖而出？ Jeff笑着告诉记者，CAIMUN与世界上的其他模拟联合国组织的竞争关系很小，彼此间促进和宣传的作用反而更大。 “如果世界上有越来越多的人参加模拟联合国，这对大家的活动本身就是一个宣传，对每个组织都是有好处的，”Jeff说，“所以我们之间会相互支持、合作和宣传。”
对于吸引世界上其他国家的参加者，Jeff也很有信心。 “我们设计了很多有趣的话题，比如与足球相关的。所以即使是对政治不太感兴趣的学生，也能找到自己乐意探讨的话题，”Jeff说，“而且中国、印度等国家的青少年模拟联合国没有北美地区成熟，所以许多人希望来这里参加活动。”他告诉记者，CAIMUN第一年举办活动只有200多人参加，第二年有近400人参加，并且获得了哈珀总理的贺信和联合国的来信支持，因此他有信心，将今年的活动办得更好。
参加CAIMUN活动的，也有一些来自中国大陆的学生。 Jeff告诉记者，中国来的学生人数不多，而且思维较保守。他希望通过模拟联合国以及日常的演讲活动，带动华人青少年参与政治和公众事务。 “政治是每个人的，”Jeff说，“我们既然来到加拿大，就不要把自己当外人，而是当成主人，去参与、改变社会。”
筹款两万奖学金将中文刻入感恩墙
商业头脑和敏感度也许是一种天赋，但如果想在商界占据一席之地，离不开大量的尝试和学习。商科是许多华人学生和家长亲睐的科目，可是也有很多商科学生不知该往哪方面努力，更不知毕业后何去何从。
即将从昆特兰理工大学商科毕业的温州女孩Wenzie Huang在读书过程中，通过学校的课程项目，为学校筹到2万多加币的奖学金赞助及礼卡赞助。她告诉《加西周末》记者，昆特兰的学生已经通过这一项目，为学校筹得300多万加元的奖学金款项。在这过程中，学生们经过了无数次真刀实枪的商谈，沟通和博弈能力获得了很大的提高，同时也在毕业前积累了自己的人脉，有些人甚至从中获得了工作的机会。
能够代表学校去与外界公司商谈、筹款，这样的机会不是每个学生都能得到，也不是每个学生都能顺利完成。初出茅庐的年轻人缺乏实战经验、商业背景，往往显得人微言轻。回忆起筹款的过程，Wenzie表示，非常辛苦、非常困难，但是非常有意义，受益匪浅，她也愿意与更多的人分享自己在此过程中的经历和体验。
奖学金感恩墙没有华人机构
学校提供的这一项目不仅是商科学生们锻炼的机会，对学校和提供捐赠的公司也十分有利。 Wenzie向《加西周末》记者表示，如果聘请专门筹集赞助的员工，学校需要花一笔额外的开销，而现在，学生们的筹款尽数归于学校。对于提供捐赠的公司来说，可以根据公司的性质和倾向来决定奖学金归属哪一个专业或项目，并获得官方提供的抵税收据。
如果捐赠金额超过$5000，可以设立一个命名奖学金，按照每年至少 提供$1000奖学金的标准来计算，这个专属的命名奖学金可被保留五年，公司或机构的介绍也将持续五年列在昆特兰理工大学的官网上。此外，公司或机构的名称将刻在昆特兰理工大学四个校区的感恩墙上。如果捐款超过$20000，还可以设立永久奖学金，并在昆特兰理工大学的官方网站上发布新闻。同样，公司或机构的名称也将刻在学校的感恩墙上。
Wenzie告诉《加西周末》记者，迄今为止，感恩墙上没有华人公司或机构的名称，更没有中文，这令她感到非常可惜。大温地区有许多华人学生，昆特兰理工大学Richmond校区的华人学生人数更甚，但却从来没有学生成功筹到华人机构的大额捐赠。 “也许是大家觉得华人公司没有捐钱给教育机构的意识，”Wenzie说，“也许大家还不知道有这样的机会。”因此她在拿到项目任务之初，就决定要在永久保留的感恩墙上留下中文。
Wenzie与自己的导师Chamkaur Cheema
50家机构的商谈洗礼
按照课程的要求，每个学生至少要联系50家公司，对于自己所选择的公司或机构，要写出原因、计划和结果等详细资料。作为初入社会的年轻人，Wenzie联系的大多数公司都是通过网络搜索和电话约谈。
在约谈的过程中，她摸索出了自己的一套方法。虽然导师建议学生在初次致电预约的过程中，不要提及奖学金捐赠项目，避免遭人拒绝。但是Wenzie对此并不赞同。商谈需要技巧，但技巧首先建立在诚信的基础上。她告诉《加西周末》记者，自己不希望在电话中百般兜圈、遮掩目的，等见面后再给对方“惊喜”，因此宁愿开诚布公。 “如果对方有捐款的意愿，想要进一步了解，再约面谈时间，否则就不要耽误双方的时间。”Wenzie说。也许这样做，令她失去了很多面谈的机会，但是却让她心态更坦然。
商业谈判本来就非易事，慈善筹款难度更大，但是具体 困难在哪里呢？ Wenzie告诉记者，她感到最大的困难就是推销昆特兰理工大学。虽然这所学校是列治文市唯一的大学，但在致电外界公司的过程中，她发现不少人没有听说过昆特兰理工大学，有些人以为该校仍是多年前的学院性质，更有人直接回绝说：“有钱还不如捐给UBC或SFU。”对于这样的回复，Wenzie认为只是一种说辞，本身根本没有捐款的意愿，因为她相信，“对于真正愿意做慈善的人来说，回馈社会是没有分别心的。”
在电话交流的过程中，Wenzie也发现，那些愿意与自己做进一步交流的公司高层，往往是了解昆特兰理工大学的，他们中或有人毕业于该校，或子女在该校就读。与这样的公司，就比较容易争取到面谈和捐助的机会，也容易就捐赠达成共识。了解对方背景、寻找对方的兴趣点和共同话题，成为了Wenzie筹集赞助的方法之一。
即使争取到了面谈的机会，被拒绝同样是家常便饭。但是被拒绝的过程也是一种学习。 “有些人拒绝的方式也很高明，不让人觉得尴尬，但也封住了进一步讨论的可能。”Wenzie说。她给记者举例，在与一位华人公司总裁面谈的过程中，对方避而不谈对捐赠奖学金的想法，而是与Wenzie谈论投资理念，提示她将眼光放长远，最后建议Wenzie带动身边朋友来其公司投资项目，赚取佣金，并暗示Wenzie可以将佣金用作奖学金赞助。像这样的例子还有许多。仅仅是通过一个学校的课程项目，Wenzie就已见识到了商界复杂而充满技巧的那一面。
青年跻身社会提高自身要求
致电50多家公司和机构绝非一无所获，除了实战经验之外，Wenzie最终筹到了多家公司提供给昆特兰理工大学学生的礼品卡，以及来自温州同乡会的两万加元捐赠。 Wenzie告诉记者，自己通过温州同乡会年轻的秘书长Iris，联系了会长和专责财务的人员，向他们介绍奖学金项目。令她惊喜的是，同乡会很快确认了捐赠计划。在两万元的捐款中，也有Wenzie本人的一份。
按照项目计划，这两万加元将设立一个单独的奖项，分五年发放给获奖学生，温州同乡会的机构名称也将被刻在校区的感恩墙上。 Wenzie告诉记者，她特意与学校确认，名称需要镌刻中文。这一点对于她以及华人学生、华人公司和机构来说，都意义重大。
在与温州同乡会交流、商谈的过程中，Wenzie也与该机构走得更近，加入社团，并在温州同乡会的秘书长Iris的支持下，于去年创办了温州青年同乡会，希望将青少年聚集起来，组织适合不同年龄段成员的活动。作为一个商科学生，她感到华人青少年与西人同龄人在考虑未来职业的方向上较为不同。在她看来，大多数华人学生初入大学时，想法较为简单，而不少西人学生在中学时就已经涉足经商、创业等领域。 Iris与Wenzie希望能组织一些名人拜访活动，请本地商界成功人士介绍经验，提高更多华人青少年的商业头脑和兴趣。
作为即将毕业、正式踏入工作领域的青年，Wenzie相信通过在校期间的高强度培训，自己能够在未来做的很出色。她也坦言，初出茅庐的青年人，难免因年纪轻、资历浅，而被一些人看低。想要改变这种境况，只有从自身出发。
“穿着要正式，说话、思考要成熟，只要办事牢靠，长辈们总会慢慢接受你。”Wenzie说。同社团青年领袖的Iris也向记者表示：“本地的华人长辈，大多有很强的社会经验和实力，因此看年轻人做事总是觉得有瑕疵。因此年轻人对自己的态度就更重要了，想要在别人眼里成为什么样的人，就照着那样去努力。”
小校服传递大心意
创办一间慈善机构需要什么？是资金、人脉，还是口才？ PW中学10年级的女学生Esther Luo的故事告诉记者，首要的是心愿和勇气。 2013年5月，Esther创办了一间名为Uniform Dream的慈善组织，为世界范围内的贫困学生筹款捐赠校服。现在，Uniform Dream为印度新德里一所学校筹款的活动已进入最后阶段。
21件校服改变一所学校
为什么要捐赠校服？ Esther曾被身边许多同学问过这个问题。她告诉记者，捐赠校服的想法，来源于自己在中国的一项社会实践体验。 2012年暑假，Esther在回中国期间，与父母和表哥回老家湖南，用自己的压岁钱为当地一间名为油麻寨的小学安装了电灯，并用父母提供的资金，给学生订购了21套校服，每件校服的价格约为20-30加币。学生们非常珍惜校服，有些孩子连睡觉的时候都舍不得脱下。孩子们表现出的喜悦和珍惜，令Esther很感动，更令她吃惊的是，捐赠校服这件事情传出去后，该小学的上级校长对学校加大重视，批款翻修了原本在下雨天漏水不止的校舍和泥泞坑洼的操场，整个学校焕然一新。
“捐校服这样一件小事，可以引发这么多改变，产生意想不到的影响，”Esther说，“所以我觉得应该注册一个组织，将这件事坚持做下去。”
为贫困学校募捐的慈善组织不在少数，大多针对文具、书本、课桌椅等。当听说Esther要捐校服时，许多朋友感到奇怪和好笑，但在看到她的认真劲儿之后，也都纷纷站到她身后，给予支持。
注册慈善机构，首先要设计一个名称。大家讨论后决定了Uniform Dream这个名字，除了代表了校服和梦想之外，还有Esther对校服意义的另一层理解。她告诉记者，uniform除了制服之外，还有统一的意思。在学校里，不少学生以衣着品牌评论人，她希望通过统一的校服，消除直观上的贫富，给学生们一个平等的环境。
