以下月份代表参照月龄

◇1个月：
能自动发出各种细小的喉音；
当大人与之说话时，会注视大人的面孔，如果正在啼哭则会停止啼哭，甚至有时还能上下点头；
从表情看，尚没有直接的注意力，面部没有表情。

◇2个月：

能偶尔发出/a/、/o/、/e/等元音，有时能发出像鸽子叫似的咕咕声；
在与观察者接触时，宝宝能集中注意，有时能以发音回应。

◇3个月：

除哭声外，有时还能自由地发出两个音节的音，如：/gao/、 /la/、 /ma/等；
见到亲人或有人逗弄时，会发出短暂的笑声；
见到令他高兴的物体时，会出现呼吸加深，全身用劲等兴奋的行为。

◇4个月：

在大人没有接触身体的情况下，能自发地发出笑声或对父母的逗弄出现反应；能发出高声调的喊叫或发出好听的声音；
咿呀学语的声调变长。

◇5个月：

当看到熟悉的人或玩具时，能发出咿咿呀呀的像说话一样的声音；
有时以低音调的声音改变口腔气流，发出不同于肠鸣音的哼哼声和咆哮声；
当大人在背后摇铃时，会对声音做出反应，将头转向声源；
有时会以笑或出声的方式，对人与物“说话”。

◇6个月：

大人在背后叫其名字，会转头寻找；
当不开心时，会发出叫喊声，但不是哭声；
当哭的时候，能发出类似/mu/的唇音。

◆7 个月：

能发/da-da/、/ma-ma/等双唇音，但无所指。能够模仿咳嗽声、舌头咔哒声、咂舌声等；
与陌生人和熟悉的人交流时，发音的频度、力量和情绪等都有明显的区别。

◆8 个月：
能模仿咂舌和咳嗽的声音；
能明确地发出两个或两个以上的辅音，如/da-da/或类似的音，但不是有意识的发音；
当听到“不”或“不动”的声音时，能暂时停一下手里的活动，稍后可能继续做自己正在做的事情；
能分辨自己的名字，当有人叫自己的名字时有反应，但叫别人名字时没有反应；
能用手势与人交往，如伸手要人抱，摇头表示不同意。

◆9个月：
能无意识地发出类似“妈妈”音；
当听到熟悉的音乐时，能跟着哼唱，并确定与音乐有关；
能对人或物发音，但发音不一定准确。如发“不”的同时摆手，发“这”“那”的同时用手指向某东西，或发“啊啊”等音，同时指着某东西让您拿。

◆10个月：

能有所指地叫妈妈；
听到“爸爸在哪里？”“妈妈在哪里？”能正确地转头找；
当大人说“不行”后，能把正在进行的活动停下来。这表明他已懂得“不”的真正含义；
能说出两个有意义的单字，指的是人、物体、动作或东西，但发音不一定清楚；
当大人说“欢迎”时，会挥手。

◆11个月：

能有意识地发一个字音表示相应的动作，如宝宝会用手指着想要的东西说“拿”；
会有意识地叫“妈妈”；
能说2～3个字组成的话，但发音可能含糊不清；
能说出任何有实际意义的三个单字，如人、物体的名称或表示动作的词语等，但发音不一定清楚；
当大人说“欢迎”“再见”或“躲猫猫”时，宝宝会以动作表达。

◆12个月：

能用4个字明确地表示人、动作、物体；
当大人问“灯在哪里？”“电视在哪里？”时，会用眼睛看或用手指，以表明认识这些东西。这些东西指的是一些无生命的东西而不是“小猫”“小狗”之类；
见到爸爸和妈妈能主动称呼。