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Lecture

1. Mars的两半球

老师讲解Mars的俩半球不一样，一半蓝蓝的一半橘红色，蓝色的young些，橘红的年代久远些。说北半球比南半球年轻一些，然后讲半球表面的坑（一个不懂的单词，猜的）的形成原因，两种可能性，一个是火星地层的大变动，说这样的情况如果发生在地球是很难观察的（意思是如果这个是真的，火星上发生这个更难观察），一个是外面的行星撞击火星导致。老师提到了用computer来simulation（啊我的专业！）说研究人员研究了三个要素:speed、angle还有一个什么（此处多选一道），来模拟了几百种模式，最后测出来估计是某种xx的资料，很大的力度。老师表示这么大的力度一般只有在太阳系初期才能见到，大概跟moon的形成时间差不多，这些研究有助于我们研究mercury的一些性质。

2. 一种凶猛的predator细菌B

细菌B生活在水里，有一个尾巴推动它游动。它捕食别的细菌方式很特别，先用化学物质腐蚀一个口子，然后它spin啊spin，弄开一个大口，钻进去，把原细胞的functions搅得一团糟，然后利用细胞中的养分自己长啊长，长成好几节然后分裂成几个新的B细胞再钻出去（略恶心重口。。。）教授说这个细菌很有研究价值，它可以起到一些作用，比如用来消灭那些可能造成人体皮肤表面发炎的病菌，B可以用自己的方式消灭它们，比如消除biosphere，它是一个细菌繁殖产生的平面，举例是人早上起来牙齿表面黏黏（不一定是，反正是形容某种较恶心的状态）的一层，有希望用B来naturally地干掉它。

3. 早期人类怎么迁徙到美洲大陆。

讲了对两个考古site的发掘，都有题，第一个忘了，第二个是在智利和宾州那边，怀疑这群人不是从西伯利亚来的。然后就有了第二个推论，说他们可能是走水路从欧洲来的，因为对西伯利亚的考古没有发现类似Clovis Point的东西，但是在法国和西班牙发现了，还推测了两个可能的路线。后来有学生提问那是不第二个解释比较合理，老师又说这个推测其实也有很多问题之类的（有重听题，选老师觉得这个推论有道理，但是也有很多问题）。

4. 关于electronic engineering。

教授提到一种super conductor可以代替铜（相比而言铜会有能量损失）用在电线里面传输。但是这种材料需要在很低的温度下才可实行。后来人们做了一些调整使之不需要如此低的温度就可以工作。然后提到了一个在纽约应用的例子，BUT好像不怎么有效。后来教授转了话题说这种材料最成功的应用是在医药领域，名字叫MBT(好像是这个缩写）大概是医生用来拍片确定患者病患处。有一道题问在那个领域最成功。再后来有点忘了。但是最后教授说这个很有潜力。

5. 讲了美国印象派画家Childe Hassam。

说为什么他unique，他关注人与社会的关系。后来他提到背景是工业发展。然后举了一个他的一幅作品作为例子名字叫winter morning什么的。屏幕上会出现这幅画。画上是一个女子在左边，右边一盘水果什么的，背景是一个大窗户有半透明的帘子，可以隐约看到纽约的景色。教授说这幅画好，第一他的构图很妙，女人和右边的静物构成三角形，然后颜色上，不同物体间有颜色呼应。注：作品the breakfast room, winter morning, 1911

7. 考古学。

教授(P)在跟学生(S)讨论最近的考古发现

P : 以前南美大陆跟南非大陆是相连的，然后板块慢慢分离，就变成了现在海上的许多岛国。然而，考古学家有兴趣的是这些地方的物种是不是也有共同性，并且想知道农业的发展是否是互相独立的（independent）（有题，问什么是考古学家想要研究的？答案：农业是否具有独立性）。因此，最常用的考古方法是去分析土壤层（soil layer）的结构（有题，问常用的考古方法），比方说最近的考古发现是研究新几内亚（New Guinea）的植物，因为发现有一些植物的化石是不应该出现在那个地方，因为气候太潮湿（wet weather）和土壤组成的关系，新几内亚上面应该是不会出现那种植物（有题，问为什么那种植物不会出现在新几内亚？）。然后教授说这种物种消失的原因，考古学家并不确定是因为物种自然淘汰还是因

为人类采集活动造成的（有imply题，问教授这句话暗示甚么）。然后又提到另一个地方Kuk，上面也是有一种M开头的植物引起考古学家的兴趣，因为那个植物如果是野生而自然生长的话，是不会在高海拔的地方出现的，然而最近的考古发现在高海拔的地区出现了很多taro（芋头），所以考古学家觉得可能是因为人为种植才有可能造成这样的情形（有题，问为什么考古学家觉得taro是人类种植的？答案：因为野生的taro不会出现在高海拔地区），而且考古发现还有看到一些耕种的器具，比方说早期可以当作锄头跟犁耙的东西，而且土壤层的研究分析显示有被整地的痕迹，而且是周期性的整地（regularly），因此考古学家觉得这就是有人类曾经耕种过的证据（有题，问甚么是考古学家认为有人耕种的证据？答案：一些耕种用的工具被发现了）。还有另外一个例子，比方说他们也在那里发现香蕉的化石。

S : 可是不是要很硬的东西，比方说像骨头之类的才能变成化石保存吗？

P : 一般来说是这样，可是早期火山喷发比较频繁，所以即使是比较软的东西也会因为岩浆迅速冷却而变成化石（有题）

P : 继续说那个香蕉的故事，一般来说，在野外如果是有香蕉树的地方，附近的植物是长不太起来，因为土壤中的养分都被香蕉树吸走了。可是在土壤成分分析结果出来之后，考古学家发现一片香蕉林的周围也布满了其他的植物，这跟一般的认知不一样（有题，问香蕉的分布会对其他植物造成的影响），因此，最可能的解释就是当时真的有人们在种植植物，只是后来随着气候或是其他原因，使得现在当地已经不再出现那种植物了。

8. 能源科学的课上，教授(P)在跟学生(S)讨论新的替代能源

P :我们上次提到了太阳能源，这次来讲讲其他的发电能源，潮汐发电（tide power）。潮汐发电是目前公认最干净无污染的天然替代能源，如果可以发展的话，能够改善能源危机。一般来说，潮汐发电最常发生在河海口交界，有人知道为什么吗？

S :是因为在淡水和海水的交界口，潮汐会一进一出吗？所以这样才可以发电。

P : 喔，你说的只对了一部份。河海交界处的潮间带，的确是会有潮汐一进一出，可是也不是每个潮间带都会有潮汐的变化，有些会有稳定的生态系，而且真正要发电的话，靠的是潮汐跟一般水面之间具有的水量落差（difference of water level）（有两题，一题问潮汐发电的关键在哪里；另外一题是问教授这样说是暗示学生说的话怎么样）。

S : 那这么说的话，如果在潮间带建立发电厂，这样应该就可以用潮汐发电了吧。

P : 你说的对，所以在法国有一个很成功的例子。有一间水力公司看到潮汐发电的潜力，所以他们在当地潮汐能最大的地方盖了发电厂，盖了之后，因为潮汐丰沛的水位差推动涡轮的叶片，产生了巨大的电能，使那间公司获利庞大。

S : 可是这样子原本在潮间带的生态区不就会被破坏了吗？比方说像是水笔仔那种植物，螃蟹、鱼虾之类的，就因为这样而失去他们原本的栖息地，这样在潮间带盖电厂是不是不好呢？

P : 其实盖了电厂之后，会让原本淤积在潮间带的泥沙不在淤积，所以水的表面会非常干净清澈，也会有更多的鱼会游过来，所以就算即使原本的植物或是生物死掉了，也会有新的生物加入，帮助维持生态圈的平衡，所以你担心的问题是多余的。基本上在潮间带建立发电厂还是好的（有两题，第一题在潮间带建立电厂的影响是甚么？答案：水质会变干净；第二题，回放题，问教授提到会有新的生态圈形成imply什么。答案：他觉得学生对于生态圈的想法太单纯，实际上的情形比较复杂）。

S : 那这样不是全世界的国家都来发展潮汐能发电就好了吗?

P : 潮汐发电也要看地理位置的，不是法国成功了，其他地方就也能复制这样的模式，比方说荷兰有个地方也想利用潮汐能发电，但是因为地理环境的关系，如果要建立电厂的话，需要非常庞大的经费，是好几千万以上，但是这样做真的值得吗？不，代价太高了，这么多钱对荷兰来说不如拿去发展其他能源，比方说风力发电等等（有题，问为什么其他的地方不能一样建发电厂？答案：因为盖电厂的成本太昂贵了）。

9. 希腊剧场：

艺术史的课程上，教授(P)跟学生(S)讨论剧场的由来

P : 今天我们来谈一谈现在剧场的演进。最早是从希腊戏剧（Greek Play）演变而来的，早期的希腊剧都是以人们日常生活发生的事情为主的，有悲剧也有喜剧，而且用字遣词都会非常的生活化，所以人们能够听得懂甚至感同身受，因此这些剧很受到人们的欢迎(有题，问早期的希腊剧内容是甚么)。罗马的剧也受到希腊剧的影响，但是罗马发展出了非常有特色的剧场，这个剧场分成三个部分，一个是前面的小讲台（S开头），中间是圆形的舞台，在后面一点就是观众席。现在跟你们介绍这三个部分，第一个小讲台，其实一开始只是拿来储存跟舞台表演有关的，是当舞台不够大的时候，演员才会也在小讲台上面表演（有题，问小讲台的功能是甚么）。接下来是讲中间的圆形舞台，那是演员表演的地方，所有的剧码都在那边上演，而且这个舞台的边边还有一个地方是chorus用的，虽然在边边，但是也是很重要。

S : 真的吗? 是因为很多演员其实很多细腻的表情表演都会在角落演出吗？

P : 你说对了，chorus 虽然是在边边的角落，但是他很重要，因为亚里士多德曾经说过，他觉得chorus就像是另外一个剧中的角色一样，也有自己的个性（personality），也能反映出一出剧的喜怒哀乐跟灵魂（有题，问chorus被当成甚么？答案：剧中的另外一个演员）。

P : 而且演员演出的方式很特别，有些时候他们演到忘我的时候，会走下舞台，跟观众互动，演一演之后又再走回到舞台上面继续演

S : 喔，就像是我最近去看的一部澳洲剧一样吗？演员会走下舞台，继续演戏，然后跟观众互动，再继续演回舞台上？

P : 没错，就是那样！（有题，问学生的这段话暗示甚么？答案：Support教授说的演员会在舞台之外的地方演出）。

P : 好吧！再来我们来说说观众席吧。观众席的单字有点忘记，但这个意思在英文里面就是seeing（有题，问这个观众席单字代表的意思），这是个很特别的结构，因为是半圆形的，所以在观众席上的观众都能够把舞台上的表演看得非常清楚，不会有人错过任何一幕（有题，问观众席的设计有甚么好处？）而现在我们看到的电影院的观众席也是照这种方式设计的，比方说半圆形的设计还有阶梯式的设计等等，而且在罗马时代，也常有人数多过于观众席座位的情形发生，就像现在如果有新的电影上映，因为非常受到欢迎，电影院里面就会爆满一样（回放题，问教授提到人数多于观众席座位数这点暗示甚么？答案：暗示当时的剧很受人们欢迎；另一题，问罗马剧场与现在的电影院的关系）。

10. 奈米涂料：

材料科学的课上，教授(P)正在跟学生(S)讨论最新的奈米材料

P :今天我们要讨论的是最新的材料，奈米材料，它的粒径非常小，可以运用在各种表面上，比方说玻璃，塑料，汽车的后照镜等等，其中，奈米涂料可以帮忙解决的问题，就是起雾(fogging)，起雾的原理是因为当冷空气遇到热空气的时候，小水滴会凝结在表面上，然后光线打下去的时候，会形成散射(scattering)，因此向四面八方散开的光线会使我们看不到东西。

然而，现在有了新的奈米涂料(nano-coating)可以帮忙解决这个问题，奈米涂料的原理是在物体表面上涂上奈米等级的一层物质，那个物质包含带正电的硅粒子(Silicon)和带负电的粒子，然后这些粒子之间会形成孔洞，当冷空气遇到热空气时，所凝结的水滴就会一个一个排列在这些孔洞里面，形成薄薄的一层水层(a thin layer of water sheet)，然后因为水分子是规则排列的，所以当光线打下来的时候，会直接通过，而不会进行散射，因此可以避免起雾（有题，问奈米涂料如何避免起雾）。然而，奈米材料可以抵抗很高的温度，可是问题就在有些物质是没办法适用的（有题，问教授是如何讲课的？答案：先介绍起雾的原理，再介绍一些可以解决起雾的方法，比方说奈米涂料）

S : 比方说？

P : 比方说，奈米涂料可以到摄氏500度C都还不会被瓦解(decompose)，但是玻璃是可以耐高温的，可是有些材料却不行，就像是塑料（有题，问奈米材料的特性是甚么；另外一题问奈米材料的缺点是甚么？）

S : 那这样应该怎么办呢？

P : 有另外一个研究奈米涂料的团队，他们本来也在为这个问题困扰着，直到有一天他们看到了办公室里面的植物，在浇水的时候，他们发现叶面的超疏水效应(Superhydrophobic effect)（有题），他们观察到叶面的特殊结构可以让叶子滴水不沾，因此他们正在努力朝着这个方向开发新的材料，虽然目前还是未知（有题，问这个研究团队因为什么而得到启发？答案：室内的植物）

S : 教授，我不太懂，那nano-coating跟superhydrophobic effect的差别在哪里呢？

P : 他们的原理不太一样，nano-coating是water-loved的结构，而superhydrophobic effect则是把水挡在外面，一点都不接受水的存在（有题，问两者差异）

P : 虽然目前还没有研究出以Superhydrophobic effect为基础的新涂料，但是我相信在不久的将来会开发出来的，也会在日常生活中被广泛运用（回放题，考教授的态度）。

11. Norse跟Dorset 那个先到加拿大北边的一个小岛生活

教授说通过读一些古代的传说故事有时候可以帮助我们了解古代的一些事情。比如欧洲的一种迁徙行为。说是一群N人和D人实际上有往来。以往的观点认为N这群人从D的那片土地离开，之后没有回到这里来。但是有一个考古学家发现了一种yarn纱线，在D的遗址。她觉得奇怪就寄给了另一个专家帮她去鉴定，结果表明，这种纱是N人做衣服用的，而D人其实都是用兽皮什么的做衣服。之后她就继续研究，发现了更多的yarn，还有其他的证据。比如关于在D找到的一些房子，它们在附近有small Drain，而且什么门啊墙啊都不是D的风格，而是N的风格，所以断定N可能是在冬天来到这里，受困于此不得归，造了这些房子。可以确定的是N和D的确是有贸易往来的。N可以获得打猎的产品，D可以获得对他们

来说比较少有的木材等。题目：这篇主要讲了什么？传统观念中，关于N和D的事实是什么？（我选的是N先来之后离开，后来出现了D）关于Yar n我们知道什么？（我选的是N用来做衣服的）多选题：从哪里看出那些建筑是N的而不是D的？（我选的drain那个，还有structure不是D的style）关于N和D的贸易往来，我们可以知道的是？（我选的双方都可以获利）

12. 罗马万神殿

罗马建筑的圆屋顶（美国邮政总局的照片）是用水泥做的，以前还没有水泥与金属结构的时代，这种结构是非常跨时代的！但为了避免太重，选择的石头是靠近地面的石头比较重比较大，靠近圆顶的石头比较轻比较薄（有题），圆顶的内侧有用一种东西（屏幕上有）避免太多的重量加在旁边的结构上（有题），而且圆顶有个洞，可以让室内采光好。学生问：那雨水不就会漏下来（有题）。老师答：因为房顶是tilt的，所以雨水会顺着外面流出到外面的地上，而不会滴在内部。

13. 蝙蝠与鸟的飞翔不同

现代的飞机都是依照鸟的翅膀设计的，但是蝙蝠的飞翔也很神奇，很值得研究。然后就开始讲鸟的飞行和蝙蝠的飞行的区别。第一，鸟轻；第二，说到鸟有翅膀和尾巴来帮助飞行，而蝙蝠只靠翅膀飞（有题），bat只有skin很thin的bone。第三，这里还有人做了实验，把蝙蝠放在一个tunnel里面，有雷达引导他们飞翔，然后他们测量里面的air currents。蝙蝠作声纳分析发现翅膀挥动的时候有三个气旋，鸟只有一个气旋，就像水波（有题）。蝙蝠的翅膀比较flexible，骨头比较软，飞翔速度慢，可以在雾中飞翔；鸟的羽毛与蝙蝠的膜不同。最后讲，研究bird和bat对于人类aircraft的建造帮助，以前的飞机多是仿bird，其实，仿bat比仿bird能更好的提高飞机的性能，提高什么性能呢？（有题）研究bat能让aircraft变得更好，教授对此很期待很看好。

14. 一种在高空的云CFCs (chlorofluorocarbons) 氟氯碳化合物

教授正在结束某一章的教学，女学生忽然提问，说我听说有一种云彩可以破坏臭氧层，是这样的吗？教授说，哦，可以说是吧。然后开始讲这种云彩。它是不同的，它在很高很高的高空形成，大约离地面20 KM，那里温度很低。女学生说我们可以看到它嘛？教授说通常不能（解释了更多，有题！！！！！）总之大约冬季还有可能看到。然后说这种云的组成成分。教授问学生这种云的组成成分是什么。女生回答说是ice crystal。教授说对于大部分云来说是这样的，but...（有重听题，问教授为什么说but，因为女生的答案不正确吧。。。？）教授说云中除了冰晶，这个云分解出nitric acid 与water crystal 使得CFCs释出chlorine，造成ozone layer的浓度下降。幸运的是高空中有一种什么原子可以与之结合，结合后就不会再对大气产生破坏。可是这种结合不是永久性的，到了春天太阳照过来的时候，他们就会分离，所以春天大气层中这种自由的cho...就很多，这也是为什么春天的臭氧层空洞是最大的。题目：这篇讲什么？（选的高空的化学反应过程）云中含有什么物质？多选（选了ice crystal & n... acid）关于cho...这种物质哪一句是对的？（不太确定cho这玩意儿是不是我听到的那个，反正按照我的理解我选了它会逐渐上升什么的）重听题：教授为什么说but。

19. 关于beneficial bacteria。

主题是讲它们对人类的益处。例如帮助消化，同坏的bacteria争夺食物等。开头说细菌有好有坏，好细菌的好处有：(1) 细菌可以提供人体所需的维他命；(2) 与坏细菌竞争营养. 供给人体(3) 人体INFECTION后，好细菌可以帮助产生ANTIBODY（还是说的吃了ANTIBODY会把好细菌消灭，记不清了）；(3) 酸奶中有很多好细菌，帮助人体消化然后说有些洗手液会杀死一些好细菌。

21. 讲的是人的心理问题。

人对待sad的处理办法。说一女的狗丢了，她有俩办法走出沉痛，一是玩命想象，说狗让好人家捡着了从此过着幸福快乐的日子。二是化悲痛为力量，开一家宠物教育中心，教小狗怎么不走丢，从此别人家狗再也不丢了。Happy end

22. 是讲美国政府在经济大萧条时期进行的对艺术家的资助项目。

? PA（? progress artist）（有题：问这篇文章讲的什么）。当时在在大萧条时期，大家都很恐慌，大批失业下岗的。于是政府就开展了一个项目：通过对艺术家的资助，来进行对美国文化的促进。当时有人攻击这个项目，认为这太耗费近钱了。但是涌现了一大批的艺术家，这些艺术家们关注民生，所作的作品都是与普通老百姓的生活息息相关。（有题，这些作家的内容，反映普通人的生活。）经常是mural（有题，为什么经常是壁画形式？）。这是政府第一次来赞助艺术家（patronage）（有题，这个项目的特殊性：政府赞助）。其中有一个很牛的艺术家，他的作品影响了罗斯福。（有题：这个作家与项目的关系。由于没听清，所以蒙的是这是惟一一个受赞助的外国艺术家）。

23. 仿生工程

这篇是教授说下学期要开这门新课，很多人都问，所以现在这里先集中介绍回答下大家的问

题。（有题目问教授怎样加以介绍的，我选了通过举例。）讲到壁虎的n多小爪子，说壁虎其实并不sticky，只是爬来爬去的看起来sticky。而很多小爪子使得他们爬到想去的surface。（有一道题问提到壁虎怎么了什么原理，选了小爪子和surface的关系。）后来讲fiber，比普通的工业fiber要resistant to 什么（fiber性能有考题。fiber部分有两个考题。）但后面一点是发展这种fiber比普通的好处是对ocean的low temperature更适应。（这里也有考题但好像选项也还是问的是之前那点。）

28. 金星表面的一些特征及产生原因

（1）金星很亮，是因为一些cloud反射太阳光。（有题）

（2）表面是光滑的，只有很少的Craters（有题）

（3）大气层主要是CO2，是因为金星是由两个不知啥东西碰撞产生的，因为他们的成分主要是碳，因此产生了大量的二氧化碳。为啥没有水，氧元素和什么结合了【答案有C和Fe。】H元素都跑到外层空间了，然后说以后的研究有证据就可以确定这个假设对不对【有题】。后面说到了一个Iron 和水分子的关系

29. 讲creativity和memory是大脑某个部位控制的。

介绍了improvisation和creativity以及frontal medial cortex的关系，有个题是说测试的一路声音很大，对测试是一个影响。

30. ART HISTORY：

墨西哥MURAL ART的一个运动，对美国的ART发展的影响（主旨题）。一开始Mexico mural art主要以natural的元素为题材，后来转变得带有一些艺术家个人attitude色彩，接着说，墨西哥的艺术有啥特点（双选，工人，政治性）。然后说，在1930s之前美国的艺术史什么样子（private），后来说到了美国在depression时期罗斯福finance arts（WPA project）（为什么提起美国经济萧条？为了表示引进墨西哥的这种艺术，增加工作机会），但是因为政府的介入和要艺术家争取经费的原因使art work不能体现artist的talent，art受到了political influence（为什么有人质疑这个支持艺术的activity？双选：因为要听政府的，而且选择的对像也不见得真的有艺术天赋），但教授提醒说也不能因为这一点被criticized就全盘否定WPA project的好处（态度题）。

31. 黑钻石Black diamond

一开始先说regular的，后来讲到我们都以为diamond无颜色，事实是可以有的，就就开始说Black Diamond（以下简称BD）。介绍了BD和一般钻石的区别，一个是BD里面结构不同有一种物质：排列direction不一样所以导致表面rough（有题）；还有虽然里面都有hydrogen，但是BD是纯的，BD是从outer space来的。学生问有可能吗？教授说，距离Pre什么的一种是从别的地方gram来（有题，问为啥说这个）。还有就是一般的钻石矿没都有BD，只有非洲和南美洲有，这两块大陆过去连在一起，后来是因为tectonics分开（有题）。

32. 讲Humus decompose 的过程

就是说composting，大概是一般家庭就能做到的一种环保又实用的废物处理办法，garden和厨房的垃圾都可以处理，其实Composition的作用是加快这种速度：温度升高，能够让更多bacteria存活，帮助它加快humus的break down（有题），但是要注意频繁翻滚土地，让它获得足够多的氧气（aerobic），不然会产生甲烷。然后说到垃圾场不好是因为缺氧的环境下垃圾会释放甲烷、温室气体，然后这种降解还可以消除土壤中的toxin。最后一题说教授对这个的态度。

39. 板块学说subduction

人们原先认为地球板块是持续不断运动的，板块在地幔上漂移互相挤压有一边会下沉，这一点教授推荐大家可以上一个网站上面去看（有题）。然而，最近的研究发现板块运动是时断时续的，比如：板块运动时会造成下陷，人们以为一个下陷形成后会有新的下陷形成，可事实并非如此，若干年前某个地方有个T海就被大陆挤压没了，但是这之后大陆之间不挤压，进入了一段长时间的停滞期，因为T海的消失没有触发新的下沉（subduction），最后还说照现在的trend 350百万年后，亚欧大陆会和美洲合体，所以会对地球造成很大的影响（有题）。举例说，火山运动将一直持续下去，喷出的火山灰会遮蔽天空造成气温下降，也会在岩石表面形成一层层级物，因此通过研究地质也能看出早年间地球温度的变化。

重听题：教授说rock，别忘了我们是搞地质的，暗示的是什么东西。。

答案：除了研究石头还能有什么别的东西？（大概是说，这个rock没什么surprising的）

40. Mobile sculpture

本文关于美国著名雕塑家，动态雕塑的发明者Alexander Calder 。他创建了一种创作风格独特的“活动雕塑”（mobile sculpture）。动态雕塑的作品风格非常独特，因为这是一种能够表现动作的雕塑，而不像静态雕塑只能表现形象。Calder 通过铁丝等元素创造出了一系列马戏团表演的雕塑作品，作品有一定的超现实主义含义（有题，问教授怎么看批评家对于Calder 的评价）。

41. 仿生学：研究松鼠和熊冬眠应用到人类医学。

松鼠冬眠（hibernation），讲了下supercool，说松鼠体温降到零下而血液不结冰，，貌似是因为有神马particle。另外冬眠期间，松鼠大脑里有个东西没有了，还有心跳变慢，新陈代谢变慢，复苏的时候这个东西又会出现，好像是跟神经有关系。松鼠冬眠对人类的医学有借鉴意义，两个例子，第一个忘了，第二个是大脑损伤神经缺失神马的。又举了熊冬眠的例子，熊冬眠半年，肌肉却能恢复，这要是人早僵了，对人类的肌肉的疾病有借鉴意义（双选，延缓衰老和space explore）。教授对研究乐观。

42. society和government的关系

有个M的人做研究，讲M这个人说fishing什么的，供population来生存的，后来厄尔尼诺出来了。厄尔尼诺带来了一些新的鱼种，还有下雨的天气。

43. Renaissance的3种realism painting。

expressive realism，domestic realism，deceptive realism。domestic，就是非常写实，画Ordinary 的事物。有一波法国画家非要画的像照片一样（有题，问为什么提到照片）。deceptive realism中说到这一中会让人产生illusion，不是完全写实，而像是构建一个3D 的感觉。

44. American literature的变迁。

浪漫主义，和现实主义文学。前者打破了一个严苛的形式等等，形式多样。后者是后来才出现的，反映了上层的生活，以及中产阶级。语言上，前者很华丽，后者很朴实，就是大街上每个人的生活里出现的那种语言。以及其他细节。。。。

45. 北美的建筑发展。

以前没有城市规划，但是后来工业化，农民工进城等等，为了让社会和谐，等等。。有了一些早期规划的概念。提到了一个城市美化的运动。后来提到了芝加哥，以及某个牛人。这个牛人做了一些事情，主要引入欧式建筑风格。最后，另一个牛人出来说，不行啊，大美帝国要有自己的建筑风格什么的，于是就有了后来现代化的风格。

46. shallow island 怎么形成的。

关于火山灰形成island的两个特征，第一个教师还举例水倒到火力产生蒸汽。。。还有夏威夷群岛特点。。。。

47. 加拿大西部森林里的一个虫子

。。。很猖狂，两种途径去消灭。。。

49. 鉴别画的真假的

50. 讲神经科学和颜色的关系：

Trichromatic Theory，还有一个是Opponent theory。这个讲座开始提到photoreceptor cells 和stimulus，之后提到2 种cell（cone和rods），cone 的三种分类（高中低），不同人视网膜（retina）会有不同的cone，对于不同波长的颜色有敏感反映，因此cone被分为三种（L, M, S, The three types of cones are L, M, and S, which have pigments that respond best to light of long (especially 560 nm), medium (530 nm ), and short (420 nm) wavelengths respectively），cone用于对颜色感知。人们混合使用cone神经 (interactions among three types of color-sensing cone cells)对于颜色感知成为Trichromatic theory。实验证明正常人需要三种颜色（red, blue, green ）来加工视觉信息具有正常的颜色感应（people with normal vision needed three wavelengths to create the normal range of colors ）。第二种理论为Opponent Theory，有三种对立颜色，red versus green, blue versusyellow, and black versus white 。这种理论用来解释大脑接收和处理颜色信号的方式（Since one color produces anexcitatory effect and the other produces an inhibitory effect, the opponent colors are never perceived at the same time）。

51. Galaxy：

（1）引入Andromeda Galaxy，指出当哈柏（Hubble）第一次在星系的照片上辨认出了银河系外的Andromeda Galaxy仙女座星系之后，人们知道了在太阳系外还有更多的星系，也为认识我们自己所在的星系奠定了基础。人们普遍接受了 “岛宇宙” 假说。（2）讲了银河系的模样和形状。银河系侧看像一个中心略鼓（central bulge）的大圆盘，银河系俯视呈旋涡状，有（4）条螺旋状的旋臂（spiral arms）从银河系中心均匀对称地延伸出来。（3）说银河系在不断的膨胀，举例说明。（4）太阳系在银河系的位置，为什么在这个位置很重要。因银河系是由氢等轻的元素组成的，而要出现生命，需要碳(carbon) 等相对较重的元素，所以只有在银河系中位于银盘之内，离开银河系中心约2.6 万光年的地方才有这样的重元素。

所以太阳系的这个位置就很重要。

52. opera，

演唱者唱的声音大，而放弃发音准确。experiment 4个音乐家，只有一个注意用a 的音，其他都不注意，但是都很成功。有道题的答案貌似是因为要给大剧院谱曲；还有道态度题，貌似是各个谱曲家都有自己的strength。

53. 河流的水量和速度

很重要，水源来自地下水和雨水，地下水被farm用很多，水流渐变慢减小。测量河水的流动速度的方法。。。水流太少太慢分别都对于鲑鱼的危害。

54. 罗马villa 的作用

很多有钱有势的罗马人建了庄园，第一批发掘的人是寻宝者，对人们对于罗马庄园的认识没有帮助（有题），第二批才是学者，他们发现了庄园的作用。两个例子：一个是某时代的国王喜欢到处旅游，欣赏各种艺术，所以他庄园中有各个类型的雕刻（有题，为什么有这么多画）。第二个是某个重要人物，再庄园外发现了很大的引水渠，学者疑问，为啥引水渠的供水量远远大于庄园对于水的需求量？进而发现庄园内有好多小pool with sea water，里面有小孔是用来给鱼产卵用的（有题，选fish farm）。。。。发现这个庄园在进行贸易。在罗马帝国后期，集权衰败，庄园有了自己经济政治权利，所以认为庄园的存在促进了罗马帝国的decline（有题）。

56. 讲一个art movement

（主旨题，介绍一个art movement），名字象征new，说了跟neoclassical art的区别，因为这种movement的art更modern（有题，艺术家想打破传统）。然后说这种art如何spread，有一个magazine（有题，教授暗示期刊？帮助了art movement），有一个exhibit，还有一个是building的风格与art 一致。最后讲了这个art的取材是organic，提到两个艺术家（有题，两个都使用了organic），参考达尔文的进化论（有题，为什么提到达尔文的理论？解释艺术家利用生物的变化代表社会的变化），因为art movement产生于工业革命。（重听题：… your thinking very literal，指出学生不应该只依赖她读到的）。

58. 天文地理。关于月亮的。

月球是怎么产生的，提了三个理论：从地球上脱落外来天体被地球capture了还有是碰撞形成。

59. 讲一个作家 他用第一人称写文章

很novel 好像是鲁滨逊的作者什么的吧。British literature，一开始说并不能定义出哪个作品是novel的开端，因为，每个人对novel的定义不同（有题）。提到了一个作家，好像是鲁滨逊的作者，据说是扛鼎之人物啊，首先采用了以第一人称的叙述方式，而以前大家都是用第三人称（有题），还有他对以后作品的影响，还介绍了那个作品！讲的是冒险故事，为了让大家觉得故事更可信，用第一人称，所以更有代入感（貌似有题）。这个作者还不用本名发表，为的是让大家觉得故事是真的，就是主人公写的（有题），这个作者本来是journalist，其写作风格也受到当记者的工作影响。

52. 教育问题。

谈到一个教育理念说要怎么激励能够使孩子们的行为规范。教授首先谈他的两个女儿的例

子。他希望他们读书。对于大女儿要是读书就允许听音乐，小女儿不同，阅读完成可以找朋友玩。（题目：作者为甚提到他的两个女儿？）后来又转向5岁的儿童问他们最喜欢什么？run，等。教授问怎么样才能改善他们的行为？一位学生说是pride,教授不是很赞同（问题：教授对于男学生的回答的态度是什么？）然后教授说自己的行为：分配给学习和玩的时间基本上一致，学习的时间约大于玩的时间，最后学习的时间逐渐增加。（问题：教授是如何分配时间的？）

53. 候鸟迁移问题。

候鸟迁移主要又两个目的：寻找食物。一个男学生回答另一个是reproduce，教授给他提示（问题：教授问什么要说XX，答案：希望那个学生能够完善答案）真正的另一个目的：避开寒冷的空气。（题目：迁徙的目的是什么？）鸟类迁徙的目的地是不一样的，由三个方面决定的。身体的大小，身体大耐寒能力强。Domination问题，一般来说其他鸟远离鸟的领导，食物问题。生产问题，离的越近的鸟能占据有利的生育环境（问题：迁徙近的鸟对生育有什么影响。）这三个方面相互作用，不能分清谁占主导地位（问题：这三个方面有什么相互关系？）

54. 地理学的，是tornado的成因，和tsunami的不同。

比较里是两点不同，tornado是旋风，而tsunami就是以一个方向扫过。另一点不同就是后一种风比tornado发生的频率高很多。

56. 欧洲乐器的发展史，art history。

有关一些乐器的发展和人们的接受

59.西欧古代艺术史。

教授说不同时期的艺术品会反应文化的相互独立或者融合。然后举苏格兰作例子。说罗马帝国一段时间内在英格兰和苏格兰边境和苏格兰相互对立。苏格兰的艺术品也逐渐受到罗马艺术的影响。先是一个叫petrosphere的一块石头，又被命名为towie ball。说可能是苏格兰部落的首领作为权力证明代代相传的东西。指出这个就是独立的艺术风格。然后再看一个女人石雕，是一个人左手握着这个petrosphere，然后站在罗马arch下，脚下还有罗马文字。说这个就是文化艺术融合的表现。

60.Cambrian生命大爆发。

课堂讨论中聊到为何Cambrian会有生命的爆发。教授说有一种理论认为是由于当时短时间内大量营养物质进入生物链。具体是因为当时地质运动印度洋板块跟亚欧板块碰撞形成Goudnanan supermoutain。然后自然侵蚀把这些supermoutain的营养都带到海洋里，由一种叫Algae的低等生物吸收带入生物链。所以大量生物进化出现。又讲根据对不同地方Zircon的年代考察支持这个理论。

61.植物学。

教授讲枫树的种子又被称为wing seed，因为长得像翅膀。说这种种子靠风力传播，落下时会spin，造成对自己的lift，像直升飞机一样的道理。而这个lift可以减慢下落的速度，让风把种子送到更远的地方。然后说其实动物也有很多利用这个原理，例如蝙蝠和一些昆虫。所以认为之前一直认为植物和动物是分别进化相对独立的观点被challenge了。最后说通过这个研究可以应用到人类科技上，例如研究新的宇宙飞船降落系统。

62. ethnomusicology

讲录制music的发展，从tape（方便，流传广，但是转录的时候噪声比较大），到CD-R（没有噪声，但是保存时间短），提出了一个archive CD-R 长一点（但是没有证明，因为没有到那么长的时间），关键问题在于很多年以后，可能就没有设备能够读出CD之类的东西了。学校一般采用了叫做central mass storage，就是大家把东西都存到那个地方，他们会负责update你的资料不断的到新的媒介上。相当于一个backup。

63. kelotoparasitism

kelotoparasitism可能是这么拼，之所以记得是因为老师让一个boy去猜，这个boy肯定是词根词汇掌握的比较好，所以才对了，前面KLE什么的应该是偷的词根，后面试parasite意思是想寄生虫一样偷取他人的果实。这词大概意思就是动物会像小偷一样去偷和去抢别的动物的食物。有题就问主题是什么characteristics of 这些去偷去抢的动物呢【双选】。老师先说，这种小偷小摸的行为在动物界广泛存在【有题】，然后问同学，你们猜都什么动物比较会做这种偷鸡摸狗的事情，一女生回答：大的动物比较会，因为他们看起来比较凶狠，很容易可以吓跑偷盗对象，老师讲：对，这是其中一种假设，长得凶狠是一个方面，另外还因为大的动物眼睛也大啊，看得比眼睛小的清楚，所以他们更加能掌握好情况决定什么时候去偷盗【双选】，然后老师继续说，另一个解释是这些动物会有相对于身体比较大的大脑，也就是说他们更加聪明，然后男同学打断，先是一声坏笑，然后说我刚刚想说这个来着，我很难想象一个大笨鸟能胜任这份工作【有重听题】，然后有提问那小的动物会怎么样呢？答案应该选not steal food之类的【大概是讲什么一类动物一般吃种子啊果实啊一类的没有啥营养的食物，而由于偷盗需要的投入很大，小偷鸟会去衡量到底值不值得偷，因此也会选择更加高营养含量的东西，比如去偷老鼠吃】。最后还提到了环境的影响，说这种小偷的行为会在海边岛上(记不清了)有很多鸟的时候发生，最后一题就是问这个【好像是因为海边有好多鸟，所以要竞争，有些鸟找到吃得，有得鸟找不到，因此就会相互偷】。

64. Europe history讲欧洲封建制度（Feudalism）。

欧洲封建制度的是农民和贵族之间的关系，农民以向贵族地主交租以换取他们的保护（有题）。这形成了等级制度。农民向地主交租一般是以实物的形式，首先当时纸很贵，而且货币一般是商人使用，因为农民不需要用货币来换取粮食啥的（有题，问农民为什么不用money)。但是现在有人对封建制度的提出了和以前不一样的看法，认为现在的土地制度是对以前封建制度的发展，而不是推翻（有题）。

65. Geology：讲地球曾经有一段时间全部被冰雪覆盖。

解释原因：因为雪会反射sun radiation，所以覆盖的这层雪越来越厚。后来又讲到通过对某地（应该是赤道附近）的岩石的内部研究，又得出结论。类似：TPO 23

66. Literature：学生和教授探讨连载小说的事情。

教授解释连载这种现象，又以作家狄更斯举了个例子。学生又联想到有些电视上的连续剧也是拍一集放一集。教授解释这样可以使作者与读者建立起联系。

67. 环保与economic 双赢

在中美洲墨西哥和厄瓜多尔海域，基本上以fishing 为生，有一种xx fish，很多很多fish 游到这个海域breed，另外这些鱼大量产卵（spawning）还吸引来了鲸鲨（Whale shark）去吃这类鱼的egg，学生提问说鲸鲨是whale 还是shark？老师说这不是mammal，而是一种最大体积的shark，这种罕见的shark attract lots of tourists to view（有题，问为什么老师一直形容鱼有多大很有看头。目的是说这个能吸引游客）。当地人以fishing 为生，卖这种鱼gain lots of profits，但是这就产生了问题。如果一味的捕捞，那么这种鱼最后就可能越来越少，egg 少了，就没有shark 了。然后NGO和渔民一起建立保护区来保护鱼类（有题，问目的），开始限制捕鱼，特别是在fish breeding 的海域。ecotourism认为环保和赚钱一样重要。教授又说渔民可以在保护区当guide（有题，问能从教授说的infer出什么），比如：diving、showing around，也引入了eco-tourism，渔民们也因此获利了不少。这就是环保与economic 双赢的例子。

68. 讲的是追踪bird migration的三种technique。

第一种是标志重捕法（在鸟的脚上绑铜环，标记，然后再重捕，从而达到研究鸟类迁徙的规律）。这样做产生了很多问题，比如科学家只能知道鸟类到了哪个地方，但是不知道他们在飞行中间是怎么perform的（有题，问为啥要绑那么多metal bands）。

方法二是一种radiation location的方法，用这种方法，科学家必须待在车里一直tracking，说到一种鸟由于风速的影响，白天飞行耗能大，所以一般在晚上迁徙。晚上迁徙给工作者带来了难度，因为晚上要开车去tracing那些鸟；如果鸟类从水上飞过，那么将给科学家带来难题（有题，好像是radio有啥缺陷）。

第三种方法是satellite定位的方法，这个方法很convenient （有题，好像是说satelite这个方法有什么好处），举例G鸟，说那种鸟在全球有三个主要停靠地点：纽西兰，中国和阿拉斯加。还提到了global warming对鸟迁徙的影响。说发现这种鸟，在飞行途中，受wind 和temperature（某题答案）的影响。还有一个特别的现象是，有一次，他们到达了一个地方略早，如果晚到几天的话他们可能就赶上了坏天气。现在还不知道鸟类是怎么探知这一天气预测的，但是这决不是一个coincidence（有题，跟鸟对坏天气的预测有关）。

69. 讲silk road来讲business history

说什么international trade很早就有了，有个男生问为什么叫silk road，然后professor就讲了一大堆关于china卖silk为主，然后professor还说觉得应该叫china trade road，还说silk road 促进了banking，credit等等，还有个女同学问商人们不会迷路吗？

70. the history of art，现代画对女性的影响，有些人不喜欢现代画什么的。

Art history : Modernism art and women ; Modernism painting contains cubism，realistic 给出了一个玛格丽特女画家的一副画，是画的她的丈夫bill 但是对于牛逼的艺术家来说，他们都觉得不屑一顾。比如Ceillus Boewn (拼写不是这样的，但是tpo有一套出现过这个人，说她画了Day Dreamer)，有题问她对玛格丽特的画觉得怎么样

71. 关于communication的意义，企业应该怎样有效利用沟通减少风险。

有一种职务，专门就是帮公司防止信誉的损害，一种防止就是更正假消息，比如一个公司业绩不好，所以决定不再雇人了，可是传出去就不一样了，就变成要裁员，那那些员工就会非常担心。所以就应该告知这些员工没问题，有两点注意，一是要切中一些重点，把员工想要了解的告诉他们；二是先告诉直接影响的员工，然后才是媒体等。还有就是可能公司真的出问题了，那么就要让这种不好的影响降到最好，比如一个旅馆的某个系统全部坏了（有重听题，说是为什么说教授说“当然，这种事情不可能发生在现实生活中！”），是这是一个想象的案例，那么这个旅店的负责人就可以出来说：“不好意思，我们确实出现了问题，但是我们有方法解决！”（有题）。

72. 用什么方法追踪鸟类迁徙是吃什么和什么时候吃的问题。

讲了feather之类的三个部位。通过监测呼吸和身上不同的tissue（有题）来监测鸟在不同时期diet。White sparrow这种鸟先吃什么，后来改成了corn（有题）。这个方法可以用在其他动物上，比如熊，熊在nursing和不nursing时的diet有何区别（有态度题，教授调笑说：“你愿意做那个给熊带面具的人么？”）

73. 幼儿语言学习是先天or 后天的影响

教授举自己的小孩为例子提到脑中的黑盒子

74. 地底下的冰如何形成的

人的蓄意破坏温度上升植物影响冰的水分來源

75. art history

就是讲18-19世纪impressionism的画家。很多画家开始画画都是从copy开始，然后很多年之后才能形成自己的风格，提到了Berthe Morisot（莫里索），说她开始画画就是从临摹开始，还跑到罗浮宫什么的去observe啊copy啊，然后Camille Corot（科罗）出现了，是个叼爆了的画家，愿意教她同学画画。但是柯洛不准别人observe，只是把画完了的给莫里索学习。（有一段说莫里索还去了什么impressionism集训之类的，就是一堆画家天天临摹，忘记是在c收她之前还是之后了）。然后莫里索开第一个画展了，但是有人就说太像科罗了，她就把画都撕了（有题，问她的早期作品咋了，我说没了，有个选项是lost，不要选，因为是她destroy掉的）。然后继续勤学苦练为了摆脱科罗的影响，到死都没成功，尽管还是多少会有点自己的风格咯。然后说科罗太牛逼了，连著名画家Camille Pissarro（毕沙罗）和Claude Monet（莫奈）都深受其影响（有题，问提毕沙罗和莫奈干嘛）。