很多美国高中留学申请者都在自己的面试与申请文书中提到了"领导力"。透过他们论证自己具备领导能力的事例，我确实看出了很多破绽。
其中，最为明显的一个破绽就是：领导力的概念模糊。他们普遍认为：自己担任了某种领导职务或自己组织了某个集体活动就证明自己的领导力强。实际上，这种想法是不客观的。为了广大美国高中留学申请者能够更为清晰地认识"领导力"并且能够在真正的申请环节拿出更有说服力的论据证明自己的"领导力"，我凭此文为大家做进一步的讲解。
简言之，领导力就是积极影响与带领整个团队向前迈进的能力。
"积极"就是好的、主动的、充满正能量的。这里我们不再为"积极"一词做过多的解释。
说到"影响"，其实很多申请者都会忽略到这一点。从传统的角度来说，很多国人都认为："领导"是发号施令者，下属必需服从上级命令。我个人觉得这种"发号施令"是军官的作为，而"服从命令"则是军人的职责。因此，"影响"自己的下属或队友去向前迈进则显得更为可取。如何去影响队友呢？这个恐怕是很多申请学生遇到的一个比较头痛的问题。就我个人而言，"影响"要靠两种方式来进行。第一种方式就是"言"，第二种方式就是"行"。这里的"言"指的就是：交谈、发言与演说；而这里的"行"指的就是：行为，举止与行动。换句话说，一个领导能力强的人善于用自己的言行来影响他周围的人而不是命令他周围的人。
讲到"带领"，我觉得大家都能领悟到其中的含义，即争先做事、为众人树立良好的榜样、为队友指明方向。
谈到"整个团队"，我们不难想到：如何把一个团队的人凝聚到一起，让大家心往一处想，劲往一处使？这就需要一定的组织能力了。
通过我的上述讲解，我相信很多读者已经有所收获。其实，我们可以仔细地推敲一下。如果一个人具备了以上这些基本的领导素质，那么他的领导力就不会像他担任过领导或组织过某些活动那么简单了。
作者：樱知叶教育刘老师
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