衰老,只是被灌输的概念,加拿大国际教育集团微信公众号文章

加优教育发展基金会首批小义工与长者探索生命意义

由加拿大国际教育机构（CIEO）旗下英文培训学校组织的2015潜能夏令营中，有20名孩子自愿成为广东省加优教育发展基金会的首批小义工成员。夏令营领队队长Mark承诺：将不定期组织小义工参加社会服务活动，为孩子们提供为社会服务的平台。

2015年10月24日，由加优教育发展基金会首批小义工代表组成的队伍，在海珠长者综合服务中心的组织下，前往广州何贵荣夫人福利院为长者进行服务。

由于这是小义工们的第一次义工体验，有些同学显得很忐忑，不知道到福利院应该做什么？有些同学很兴奋，来自CIEO旗下英文培训学校淘金校区的Brian，在车上兴奋地向我们展示他的百宝箱：用来变魔术的剑、会咬手指的鳄鱼玩具……来自CIEO旗下英文培训学校天河校区的Dolphin还特意准备了一个小钥匙扣作为小礼物……为了能给老人家带去欢乐，小义工们真是很用心！外教老师Dorian也和大家沟通义工服务的一些英语表达。

进入福利院，老人们和小义工们显得有些陌生又尴尬，在工作人员的安排下，大家围坐在一起，老人们侧着身体认真的听着小义工伏在耳边的自我介绍，有一位老人忽然开心的大声说：哎呀，你这个小家伙，和我一个姓，我们是本家嘛！这话把大家都给逗乐了，慢慢的交流越来越多，气氛也越来越好。这时工作人员提议大家共同作一幅画，这可难不倒我们的小义工，拿起水笔很迅速的开始构思，老人家在旁边笑眯眯的看着这群孩子们。看着一幅幅想象力丰富的构图，老人们也忍不住拿起画笔一起参与进来，不一会，太阳花、莲花、彩虹花。。。在大家分工合作之下诞生了！

老人用不太标准的普通话指着莲花说：我最爱莲花，出淤泥而不染，我这一辈子就做到了！

这位婆婆很腼腆，表情也很严肃，工作人员邀请她一起画画，她说我的手很久以前就废了，肯定画不了！工作人员耐心的手把手教她，当最后歪歪斜斜写上太阳花三个字时，老人家终于羞涩的笑了。

来自CIEO旗下英文培训学校淘金校区的Brian很可爱，他和身边的婆婆谈天说地，一起画画，最后还掏出手机说婆婆，我们来自拍一张照片吧！可爱的婆婆马上很配合的把头凑过来~

很多老人拿着手中的画，问工作人员说：我可不可以把这幅画带回我的房间？看着他们眯着眼睛端详着孩子们的画作，仿佛在回忆很久以前的往事……

接下来老人家和孩子们要合作种花了，这个老人们最喜欢也最擅长，他们非常耐心的教孩子们怎么松土、浇水、放种子。。。放眼望去，整个房间虽然一片狼藉，但是更多的欢声笑语。孩子们很自觉的帮忙装土，老人们非常敏捷的用小铲子将土松开。。。最后种子种上的那科，我们看到老人们脸上的自信、满足。。。。老人们如同孩子般兴奋的说：我好期待我的种子快点发芽，我等它开花结果的那天！到时候你们一定要回来看！

时间过得很快，马上就到午饭时间了，为了不影响老人们的正常作息时间，孩子们不得不跟老人们告别了。大家都很自觉地把桌面上的垃圾收拾好，然后扶着老人们慢慢走到电梯口。老人们显然也很舍不得身边的小家伙们，亲切的摸着他们的手，有些还很神秘的在耳边说着属于他们的悄悄话，或许，那是他们之间的秘密约定吧。

小义工行动得到了家长的大力支持，图为家长对于孩子参加小义工长者服务的反馈。

哈佛大学心理学教授艾伦.朗格说过：“衰老是一个被灌输的概念。老年人的虚弱、无助、多病，常常是一种习得性无助，而不是必然的生理过程。” 脑神经科学的证据显示，一半以上的老年人，其大脑活跃程度与20多岁的年轻人并没有区别。他们在短期记忆力、抽象推理能力以及信息处理速度等方面的能力都不应差于年轻人。那么，到底是什么抑制了他们真实的潜能？在我们短短的半天时间里，我们看到了老人们渴望陪伴、渴望被认可的那份感情。其实他们的内心依然是丰富的，我们看到其中有一位93岁高龄的老人，每当她和孩子们完成一项任务时，都会如同孩子们欢呼雀跃。