根据悉尼科技大学澳中关系研究所的调查，全澳只有0.1%的12年级学生学习中文，与此同时，在高中的最后一学年学习日文的学生人数要多出六倍。

在目前就读12年级的学生中，只有不到400名中文学生来自非华裔家庭。

澳洲两位权威的中文学者，墨尔本大学的Jane Orton和麦考瑞大学的Daniel Kane估计，全澳只有大约130多名能够讲流利中文的非华裔背景澳人。

而在这一小群人中，有一半年逾55岁，这突显了澳洲在中文能力上面临的问题。

统计发现，澳洲面临的中文教育挑战非常复杂，因为“有将近一半在家说中文的学生在12年级学习中文”——他们的存在对其他非华裔背景的中文学生造成了排挤，导致他们无法名列前茅，甚或无法取得良好的分数。

不过今年，西澳已经成功地对华裔背景和非华裔背景的学生采取了分别进行中文考试的做法，从而消除了在12年级学习中文的一大障碍。

去年，新州只有84名12年级学生完成了中文作为第二语言的学习。

墨尔本Northcote高中代理校长Sean Butler表示本校愿意学习中文的12年级学生比维州大部分学校都多，但学中文的学生都想要最高分。

他指出澳洲高等教育入学需要很高的考试分数，学生都会尽一切可能去追求高分，非中文背景的学生来说可能会为此他们不愿选修这门语言。

Northcote高中位于墨尔本北部内城区，学校将于明年引进一项新方案，对12年级学生的中文学习和职业教育加以补充，Butler形容这项计划或许能为部分非中文背景的学生提供一个更容易开始学习中文的途径。

他称我们2016年的VET中文课程已经爆满，这一计划也将由VCE中文机构运营，两边的最终得分都可以计入学生最终的ATAR成绩。

学校希望对亚洲有兴趣的学生能够找准自己的位置，形成澳洲21世纪说亚洲话的骨干力量。

澳中关系研究所所长、前外长Bob Carr在10月31日表示，我们需要加强分析中国的额能力，并且从许多不同角度来增进澳中关系。