为哈佛《扭转潮流》叫好,孩子的童年要为活出自己的精彩而生机勃勃!

2016年02月02日 TTL星腾科高端留美


编者注:22号我们发布了 哈佛不跟咱们玩了,美国大学录取将发生巨大变革:《反思大学录取》,引发读者朋友们的广泛关注(点击标题即可进入阅读)。今天,我们发布黄敏女士就此发表的感想,希望孩子们都能活出自己的精彩!


我想分享一下我的一点感想:


非常高兴地看到哈佛教育研究生院主导,诸多美国名校校长及入学主管参与或背书《扭转潮流》。几年前PCE Club 组织"Race To Nowhere"(“竞争无道”) 教育纪录片观看和讨论。“竞争无道”向人们展示了目前美国教育体系给孩子们带来的学习压力以及其带来的身体和精神上的伤害, 例如厌食、失眠、忧郁、 自杀等等。由于申请大学的竞争越来越激烈,大学对录取学生的要求越来越高,再加上父母和孩子在选择学校时,一味强调进常春藤学校,孩子为了能够进入好大学,不得不选修多门AP课,同时还要搞好体育运动,音乐艺术训练,参加社会服务及义务劳动等等,搞得孩子精疲力尽。孩子没有时间和精力去发现自己的兴趣所在,整个童年几乎就是个建立大学申请简历的过程。片中提出为了孩子的身心健康,教育改革势在必行,改革包括减轻SAT 在大学申请的重要性或者甚至废除SAT;减轻AP 课在大学申请的重要性;创造一种能激发孩子探索世界、乐于求知的新的教育方式。”Race to Nowhere" 的导演最近的另部教育记录片”Beyond the measure" 就是美国教育界在摸索新的教育方式的大胆尝试。短短的几年,很高兴地终于看到了改革的希望。


非常高兴的另一个原因是这个改革方向与PCE Club EQ Parenting 理念完全吻合。它强调孩子的身心健康、做个好公民、帮助家庭、服务社区、追求兴趣和激情(passion)等远远比SAT分数、AP课的多少更重要。这都是PCE 多年来向家长们传播的理念。


更高兴的是这个改革方向也与我的子女教育理念完全一致。我在PCE 曾分享过,我的理念和做法在华人家长中也许不是主流。在大多数华人家长把拿全A当做对孩子的高要求时,我对儿子经常说:“我不要求你拿全A,不要求你上E(Enrichment 班),不要求你上籐校。但我对你有3点要求:


第一,一定要努力(put effort and try your best) ,总结经验就行,但不要过度在乎考试成绩。


第二,在现在知识更新这么快的时代,你怎样学比你从书本学到什么更重要(How you learn is more important than what you learn from the books)。我希望你能学到各种技能,比较时间管理能力、适合自己的学习方法、分析和解决问题的能力、有独立思考的能力、寻找资源和自学的能力等等。


我特别看重孩子是否有思考问题的习惯和方式,比如批判性思维、能打破常规。在儿子很小的时候,我就鼓励儿子thinking outside of box, coloring outside of lines 式的思维和行为。他如果对我的要求有不同意的地方,我非常鼓励儿子想清楚后给提出3个理由来说服我,如果我认为他说得有理,我可以改变我的要求;如果我不同意,我也会说出我的3个理由,以此鼓励儿子的积极大胆思考而不是被动服从。


我本人是搞IT 的,新技术和知识层出不穷,公司几乎不再提供传统的有老师的培训班,而是要求员工在公司或外面网站去找在线培训资料来学习,所以这种在网上找资源和自学的能力非常重要。


第三,我希望你有Intellectual Curiosity ,对这个世界有好奇心,想去探索世界的未知,求知欲强,有终身好学精神(live-long love of learning)。我希望你能在学校发现到很有兴趣的一、二门学科,我希望你能钻进去,甚至用业余的时间在网上看更多的相关资料。我希望你在高中后期问老师的问题,老师都不一定能马上回答上来,而是说”嗯,好问题!我得想想,然后再回答你。”


Intellectual Curiosity 不仅反映在知识层面,而且反映在对人对社会的好奇。我经常对儿子说“每个人都有有趣的故事,只是看你是否有好奇心去听他的故事“。这是今后生活中一切与人打交道的基础,包括夫妻关系、同事关系、朋友关系等。


学习不等于书本知识,更不等于学习成绩。书本知识只是学习的一个部分,生活才是最好最大的校园。


我经常告诉儿子:”注意哪些事情让你感兴趣、让你好奇、给你带来愉悦。找到你的才能,用这个才能去帮助他人。“ (Pay attention to what interests you. Find your talent and use your talent to help others.)


我也有怀疑自己这条路是否走对的时候,因为注重成绩要孩子拿全A的要求对孩子来说更具体,更容易在短期内看到效果。是视培养孩子为短跑还是马拉松?是培养孩子为上籐校的机器还是一个人格健全、有兴趣和passion、热爱生活的完整的孩子?这是家长需要思考的问题。我越来越坚信我走的路是对的,感恩PCE Club 及所有在非主流路上的同路人的彼此陪伴和互相鼓励!


孩子的童年不是为了上藤校而生活,而是为了活出自己的精彩而生机勃勃地生活!


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