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很多人认为美国人数学差，数学基础薄弱。其实，美国学生的数学一点都不简单!

1、99%高中学生的数学，停留在“生活自理”水平

美国每个地区，对高中毕业的学生应该有何等程度的数学修养，大多是有硬性规定的。

• 比如：麻省

  每年对特定几个年级的学生有统考，统考的主要内容之一就是数学，数学不过关的，高中不允许毕业。所以基本上每所正规高中，都对数学水平有最基本的要求才准毕业。这个标准大概是会运算简单的三角函数就可以了。

这种低要求的直接结果就是，美国99%的学生（99%这个数字并不夸张，可能更高）的数学都停留“生活勉强可以自理”的水平上。

2、很多高中生可以轻松自如做微积分

对于热爱数学的学生来说，美国数学教育给他们非常大的自由空间。　

以美国高中为例，对于一些数学比较好的“不安分分子”，为了安抚他们，不给社会添麻烦，学校（不是每间学校都有这个条件）会提供AP课程。以数学为例，高中最高级的AP课程叫做BC微积分。

“美国学生学的数学比我们简单”的想法不正确

实际上并非如此！美国数学教育针对不同水平的人提供不同的教学方式，此举照顾了不同层次的人。

• 此做法有一个很大的好处：年轻人可以把多余的时间和精力，专注到自己喜欢做的事情上。很多比较聪明的学生，高中最后一年基本没有什么数理课程（全提前学完了），学学哲学、历史、艺术，玩玩乐团、体育，对成长都有帮助。

• 另一个好处就是：学霸们可以一起上课、一起玩耍，不要小看这群“书呆子”，他们聚在一起，能量是很大的，一折腾就是个创业项目。 比尔.盖茨、Facebook创始人马克•扎克伯格就是学霸扎堆优秀案例。

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