作者：NICOLE, 伦敦帝国理工大学本科、硕士毕业，现于英国从事教育工作，曾将数位学生成功送入英国九大公学及其他顶尖私校。
本文她与我们分享了英国九大公学之一——拉格比学校的择校故事。
上一篇文章里给拉格比学校的考试过程做了简单的总结，今天咱们来仔细分析一下如何准备面试。
之前我们讲到过，面试通常是两场，一场比较正式的由校长(headmaster)负责，另一场相对轻松的由宿舍老师(housemaster)负责。
面试当天呢，我建议学生们在舒服的前提下，穿着正式一些，体现出学生严肃认真的态度。Rugby的校长挑选学生有个“3B”原则，不是考试都拿B，不拿A噢，这三个B分别代表Bright, Busy和Boarding。
第一聪明，成绩单上华丽丽的成绩已经是一部分的证明，另外一部分就是学生自己的想法，有主见，有逻辑。举个例子，校长可能会问你：为什么觉得Rugby会适合你？学校历史悠久，成绩优异，这些都是显而易见的，太泛泛了。就这个问题的回答，学生要给出具体的理由。例如从成绩来说: 我关注过rugby去年毕业生的成绩，在我感兴趣的几科，包括数学，物理和经济，学生们拿到A*-A的比例大约在60%左右，我觉得这样的学习水平很适合我，既不会压力太大，也不会觉得太轻松，有竞争意识才能让我和同学们共同进步的很快。
再例如从体验方面说，谈谈你之前去学校的经历，参加open day或是private visit，与某一位老师的交谈让你记忆犹新，某一个学校的活动或是传统很吸引你，学生向导们跟你分享的校园生活让你迫不及待地想成为这个大家庭里的一员，甚至在再杂志上看到或是广播上听到的关于Rugby的信息都可以说。
第二忙碌，指的是学生爱好广泛，课余生活丰富。这一项在上一篇文章中，写PS的时候讲到过，就是大胆的把自己的兴趣和成果展示一下。
第三寄宿，指的是学生的独立生活能力和与同龄人相处的能力。学生可以谈谈之前住宿的生活，或是没有家长陪伴的参加夏令营的经历，或是任何集体生活的经历。
除了以上提到的面试呢，如果学生申请奖学金（Scholarship）的话，类别包括学术，音乐，美术，设计，戏剧，运动和计算机，还要再有几场额外的面试。之前我的一个学生就成功申请到了学术奖学金，当然数额不大，只有学费的10%，但是这也算是荣誉吧，是对自己成绩的肯定，学生也可以选择只接受这个荣誉，然后把这笔钱通过学校捐给慈善机构。
在学术奖学金申请的面试中，面试官分别是学生选择的Alevel科目的任课老师。当时我的学生准备在Alevel学习数学，高等数学，物理和经济，所以他至少有四场面试。在这里首先不要被这阵杖吓到，其实老师只是为了了解学生对这几个科目是否真的感兴趣。
举个例子，数学老师会问: 在你过去几年的数学学习中你最喜欢哪个主题，就学生说的方向，老师会出一道相关的题目，题目难度是由浅入深地，一般会延伸到AS数学的难度，但绝对不会是达到奥数水平的。学生现场作答，在这里我想提示学生们，如果很幸运咱们都把题目做出来了，也不要简单粗暴的说：这个很简单，我之前就学过。我还是鼓励学生讲出来自己的思维过程和应用了什么方法。那么如果没有做出来呢，也不要很沮丧的说：不好意思，我不知道。我建议学生也是把自己的思考过程讲出来：我在思考到哪一步的时候卡住了，接下来您能给我一些提示吗？
根据老师的指点，能迅速反应过来如何应用在这一题上，这是老师很看重的学习能力之一，毕竟学生来学校就是学习的，所以老师不可能会期待你什么知识都提前掌握了。对于这几场面试，过往学生们给我的反馈是: 不要把这些学科面试当作一个你问我答的比赛，去享受那个过程，其实就是在和一位前辈讨论我们共同感兴趣的学术问题而已，学生和老师的关系是平等的。
最后我想说一些关于申请奖学金方面自己的的小想法，在申请学校的过程中，不只是Rugby，很多学校都为有特长的学生提供奖学金的，学生们常常会问我：老师，我要申请奖学金吗？学生们有这样的疑问是因为不知道自己的能力够不够申请，所以才犹豫。
我一定会建议学生申请的，原因有三。
第一，从学生的角度考虑，不确定能不能做到为什么不尝试一下呢？不试试怎么会知道呢？这是一个额外的加分点，又不是说奖学金面试中你表现的不好，会影响到入学的资格。孩子们不需要有任何后顾之忧，只是为了自己以后再回想起来不后悔，因为当初你抓住了这次机会勇敢的尝试过。
第二，从学校的角度考虑，学校喜欢自信的学生，主动申请更高的荣誉展现了学生的上进心和接受挑战的决心，这样老师会更重视你的申请。
第三，从我个人的角度考虑，我是一定会鼓励学生的，我希望我的学生通过努力都可以达到自己的目标，所以我会在学生们徘徊的时候助他们一臂之力。如果学生不来问我，那么我是不会主动建议学生考虑申请奖学金的，因为学生自己首先没有能动性，外界任何的帮助和压力都是没有意义的。
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