帮助学生在新SAT考试中获得高分
对于要申请美国大学的中国学生来说,要想在SAT阅读上获得高分,是巨大的挑战。
新版的SAT分成阅读和数学两部分。就阅读而言,阅读理解文章选材趋向于通俗、实用题材,用通俗易懂的科普、经济、政治和历史等领域的文章取代意识流小说和回忆性散文。
这也意味着,英文程度高、阅读量大、阅读速度快,熟练掌握精读和通读技巧的学生,将在新版SAT中容易获得高分。
因此,尽早培养孩子的阅读习惯,让孩子阅读各种题材和范围的文章,能让孩子更好的胜任新版SAT考试。
让留学生求学之路冰火两重天
SAT阅读的分数,除了能影响学生的大学录取结果,还能影响学生入读大学后的学业表现。
SAT考试的主办方美国大学理事会统计发现,学生的阅读能力直接影响学生在大学阶段的学业表现。这也是为什么美国大学会参考学生的SAT分数(特别是CR阅读分数),作为判断学生在大学时期的学术表现的重要指标之一。
我们再来看两个学生的故事。
而我的另一个学生K,美国求学之路却异常艰辛。
K读完初三去美国读高中,入读美国的9年级。大学时找到我们指导申请转学,而转学的核心原因是在目前的学校学习压力巨大,难以承受。在和K交流时,K告诉我虽然他在美国已经好些年,但是对自己的英文水平一直不自信,主要原因是「书读得太少了」。
因为没有养成阅读的习惯,也没掌握阅读的技巧,他在美国高中就读期间就难以胜任阅读作业。
他告诉我他们有个学期的阅读任务是12本书!他只好找中译本的书来阅读,勉强赶上阅读进度。
美国大学的课堂以互动讨论式教学为主,而课前的大量阅读正是课堂讨论的必要内容。美国大学课堂学习需要完成三个环节:课前阅读、课堂讨论、课后作业。无论理工科还是人文学科,美国老师在一堂课结束前通常都要为下一节课布置大量阅读文献,而不是一本指定的教材。如果学生的阅读能力达不到标准,在学业上就面临巨大压力。
K很痛苦的告诉我,大学期间,他们平均每周阅读各类书籍约为500至800页。这也让他几经挣扎,才勉强维持了3.0的GPA。
L和K的根本区别在于,L从小养成了良好的阅读习惯,顺利地从浅层阅读过度到深度阅读。也因此,L比K具有更好的自学能力、理解力、总结归纳能力、想象力和批判性思维能力。
阅读
让孩子胜任未来的职场环境
在未来我们的孩子进入职场时,职业环境会由信息时代转向概念时代,信息时代的很多工作将被电脑取代,唯有创意不能被替代。
同时,因为未来的社会改变更多、更猛、更快、更不可预测,我们的孩子需要拥有对知识的好奇和渴望,以及强大的自学能力。这也意味着,我们需要培养孩子拥有思考力、应变能力和创造力,同时拥有让自己幸福的能力,才能让他们更好适应未来的职场环境。
阅读是最基本也是最重要的教育,不仅对孩子阅读兴趣和能力的培养有重要意义,同时通过阅读还能扩大孩子的视野,帮助他们从浅层思考转向深层思考。阅读门道千千万,不知是否有你精通的那一门?
5月份,在一个神秘微信群里将有2场关于“阅读”这个话题的分享活动!
第1场,由美国教育考试服务中心官方托福考试培训师Henry老师分享,Henry老师拥有12年以上一线留学标化考试教学管理经验,且精通TOFEL、SAT、ACT等留学标化考试考情、评分标准及出题规律,他将会为大家分享新SAT阅读解析那些事儿。
第2场,由拥有10年留学事务从业经验的Diane老师分享,Diane老师在行业内以“名校冲顶,以弱博强”闻名,在学生能力培养和背景挖掘方面卓有成效。这些成绩,在某种程度上得益于她本身拥有的多年英文原著阅读史,其阅读范围涉猎美国文化、教育、文学、社科、心理学等方面,阅读量惊人。关于如何培养学生阅读习惯方面的问题,期待各位家长一起加入探讨!
【 活动信息】
5月17日(周二)20:30-21:30
主讲人:Henry
分享主题:新SAT阅读解析
5月31日(周二) 20:30-21:30
主讲人:郑惠娜Diane
分享主题:读了这么多年书,你真的会“阅读”吗?——谈一谈阅读能力和习惯培养
【分享地点】
神秘微信群
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