培养耳朵对英文数字保持敏感是听力训练中一项必不可少的基本功。那么怎样才能快捷有效地掌握这一技能呢？我们应从掌握数字的正确读法开始。一. 基数词的读法 202读作：two hundred(and)two234读作：two hundred(and)thirty four1，234读作：one thousand，two hundred(and)thirty four 但是在读法上须注意以下几点： （1）在英式英语中，一个数的最后两位(十位和个位)得用"and''，但美式英语中则不用。如： 3，077（U.S）：three thousand，seventy-seven （2）不定冠词"a"只在数的开头才和hundred，thousand等连用。试比较： 146读作：a hundred(and)forty-six2，146读作：two thousand，one hundred(and)forty-six （3）1，000这个整数我们说a thousand，在and前我们也说a thousand，但是在一个有百位数的数目前就得说one thousand，试比较： 1,031读作：a thousand，(and)thirty-one1,150读作：one thousand，one hundred(and)fifty （4）hundred，thousand和million这几个词的单数可以和"a"或者"one"连用，但是不能单独使用。在非正式文体中"a"比较常见；当我们说话比较准确的时候就用"one"，试比较： I want to live for a hundred years.The journey took exactly one hundred days. （4）我们常常说eleven hundred(1，100)，twelve hundred(1,200)等，而不说one thousand one hundred。从1，100到1,900之间的整数，这种说法最常见。二. 序数词的读法 lst读作：(the)first2nd读作：(the)second3nd读作：(the)third4th读作： (the)fourth20th读作：(the)twentieth21st读作：(the)twenty-first22nd读作： (the)twenty-second23rd读作：(the)twenty-third其它以此类推。三. 小数的读法 小数点"."读"point"，小数点前按基数词的读法来读，小数点后的数若是两位以上，则分别读出。 0.5读作：zero point five0.25读作：zerop point two five0.125读作：zero point one two five93，64m读作：ninety-three point six four meters2'15.11''读作：two minutes fifteen point one one seconds四. 年代及日期的读法 数字表示的年份通常分成两半来读： 2000B.C.读作：two thousand BC1558读作：fifteen fifty-eight1603读作：sixteen(hundred and)three/sixteen oh three921读作：nine twenty-one想学习更多英语知识，请关注口袋英语aikoudaiyy 对于日期的表达，英式和美式有所不同，请注意区别：英式先写日子，美式先写月份： 英：1999年4月6日=6th April l999美：1999年4月6日=April 6，1999 在读法上，英国人有两种表达方式： April the sixth，nineteen ninety-nine/the sixth of April，nineteen ninety-nine 美国人则一般这样表示： April sixth，nineteen ninety-nine(省略"the")五. 钟点的读法 钟点的读法分英式和美式两种，我们应对此加以注意。 英：7：00读作：seven o'clock a.m./p.m.8：15读作：a quarter past eight/eight fifteen9：30读作：half past nine/nine thirty9：45读作：a quarter to ten/nine forty-five10：03读作：three(minutes)past ten/ten oh three 美用法基本相似，只是英国用past之处，美国通常用after；英国用to之处，美国常用of，例如： 5：15读作：a quarter after five/five fifteen9：45读作：a quarter of ten/nine forty-five9：55读作：five of ten/nine fifty-five
