当你踏上美利坚土地的那一刻,你可能会产生兴奋与陌生并存的感觉,抵达美国,一切都是那样的新奇与不同。语言,生活习俗,文化礼仪等等,怎样才能让自己在美国留学学习过程中游刃有余,快速的融合与适应,金东方留学小编特意为各位童鞋带来快速融入适应美国留学的妙招!一起去看看吧,希望能解决大家亟待解决的问题与困惑!
对于水土不服问题怎样及时调整与解决
大多数留学生出国前对留学生活的未来充满憧憬和向往,把海外生活筹划的无限美好。理想很丰满,但现实却很骨感,当他们发现现实与理想差别很大时,自己往往不能很快的融入和适应国外的生活,从而产生了“水土不服”的现象。据报道,某女学生为出国留学准备了整整7年,但她在海外入学七天后,便哭闹着想要回国。究其根源,居然是留学海外根本无法适应国外的日常饮食,每天只能食用从国内带来的泡面。泡面吃完后,仍不能接受国外的食品加之身体心理的不适,被迫回国。这些因素是很多留学生初到海外时都会经历的。某些学生在国内时,对吃西餐比较羡慕,可真正要他面对现实时,面对每天都以西餐为主食的生活又无法适应。像在国内非常喜爱的麦当劳、肯德基,在吃过一段时间后也会索然无味,开始疯狂想念国内的美食和家里炒制的家常菜。给大家一些温馨提示,如果你选择的是寄宿家庭,可以跟寄宿家庭父母进行沟通,表达自己的意愿想法。假如你自己刚好也会做一些饭菜,不妨尝试着跟寄宿家庭一起来做。这样不仅能吃到可口的美食,还可以增进与寄宿家庭的感情,快速融入适应当地的生活。如果选择学校公寓或在外租房,也可以尝试自己动手做一些可口的饭菜,做饭的食材和调料之类的可在唐人街或超市内。如果厨艺够赞的化,邀请些国外的同学朋友来分享,相信这样你能交到不错的朋友。
学习方式方法的转变
中国学生在学习方面的勤奋和刻苦是得到世界的公认。习惯了国内应试教育后,对于美国课堂上自由讨论的方式却无所适从。美国部分媒体对中国留学生做出评价:“上课沉默,下课抱团,很多学习方式存在问题”。中国留学生在美国课堂上如此沉默、安静的表现,甚至让一些美国大学教授非常不适应,不知如何调整自己的授课方式。既然选择来美国读书,就要试着改变已养成的上课习惯,努力调整适应国外的教育模式。美国课堂非常注重培养学生创造性思维和实践能力,课堂上应积极主动地与教授和同学互动,勇于表达自己对问题的看法和见解。学习之余经常参加学校或社会实践活动有助于扩大当地社交圈,同样也是快速融入海外环境的一种有效方式。
时间规划的合理制定
与中国教育体系不同,美国大学强调自学能力,一般美国大学生至少需要付出课堂时间的两倍进行课外自习。美国大学要求每个学生每学期至少修读12个学分,合计每周12个课时,融入课外的自习时间,每个学生每周至少付出36个小时用于学习。美国留学并不单单只有学习,丰富的课外活动、社交活动、旅游、日常琐事等,合理规划安排时间对于中国学生来说面临的挑战并不小。一定要规划好时间,分清主次,根据教授开学给予的教学大纲(Syllabus)来规划自己每月、每周、每天的行程。教学大纲上不仅有老师每周的教学内容和小测试安排,同样成绩比例构成也有所体现,帮助同学们科学合理的制定规划。
多多参与中国学者学生联谊会活动
留美的同学可能会有各种各样的疑问,网上的信息可能不能满足你所有的需求,及时与学校中国学生学者联谊会会(Chinese Students and Scholars Association,CSSA)取得联系,寻求帮助。联谊会基本都会提供接机、临时住宿服务等相关服务。众多学校联谊会同时会搭建网络信息交流平台,涵盖租房、旧书、交友等。请与相关负责同学联系。各校联谊会组织与中国使领馆联系紧密,必要时会提供相应保护和协助措施。
与人沟通技巧需多多学习
选择美国留学的学生越来越趋于年轻化,安全意识较薄弱。自理能力和自立性相对要差,与人沟通、适应社会能力较低,直接导致学生在国外遇到问题或与别人发生争执矛盾时不知如何处理,学生在出国前应有意识地学习与人沟通的技巧,提高自己适应异国生活及解决问题的能力。
了解中美文化及生活差异
对于留学生来说,除了学习方式的转换调整,对于新环境和中外文化差异的融合也需提早适应。想尽快融入美国,多了解一些中美日常生活及文化差异是非常必要的。与当地人交往时,最好多熟悉当地文化传统和日常禁忌。不少留学生抵达美国后,往往能发现很多现实问题,英语水平在国内来说非常优秀,雅思、托福都获得了惊人的高分,当他们真正与当地人交流时却发现以前所学习到的知识根本无法运用到实践中。美国由于是一个多民族移民国家,不少人都带有各自国家或地区口音或方言,交流时会产生一些障碍。留学生们在与当地人沟通时,尽量学习与适应当地语言表达方式。需要重点提醒一下,某些留学生由于缺乏对美国社会文化的深入了解,他们认为美国是自由的,进而口无遮拦,甚至把国内养成的某些陋习带到美国。例如:有的学生自认为与国外同学相处过一段时间后,大家彼此熟悉与了解,便肆无忌惮地开始开一些玩笑。殊不知,美国人虽然相对开放与自由,但有着自己的生活和文化禁忌,像个人隐私,信仰等。
批判性思维的培养与独立思考
与中国知识记忆型教育体系不同,美国教育体系注重重点培养学生独立思考能力。美国大学讨论课基本都会对阅读材料进行批判性讨论,论文写作时也会对各种观点进行论证评估。批判性思维是美国大学生必备的技能,不仅对其学业帮助巨大,对未来工作影响也是极大的。同样对于商品销售途径的建议,老板会更欣赏哪个,是通过数据分析得出结论的雇员,而不是直接得出结论的雇员。
求助方式需贴身保管携带
留美学生应加强与中国驻外国使领馆之间的联系。校内密切关注应急报警机关和急救室、医疗站的位置;需将学校紧急联系电话、住地附近报警电话号码、中国驻当地使领馆电话号码等贴身保管携带,及时寻求帮助,发生紧急情况时能第一时间发出求救信号,快速得到救助。
语言难关如何快速攻克
托福、SAT获得高分的学生,到了美国大学的课堂上依然面临严峻的考验与挑战。大多数美国课堂教学内容为讨论课,教授们喜欢在每节课前布置大量的阅读,对于美国学生来说这些都面临着巨大的压力,更不用说母语不是英语,阅读速度较慢的中国学生了。课前阅读是参与课堂讨论的基础,讨论是教授帮助学生深入理解,拓展思维的重要辅助。课前不进行大量的阅读,同学们很难参与到讨论中,讨论的参与度有时会成为成绩的一部分,讨论课上不积极发言,分数自然也不会高。针对中国学生阅读困难的现状,以下方法仅供参考:
1.快速阅读掌握主线内容,用自己的语言完成总结
2.文章可进行适当的注释
3.与作者进行沟通交流,批判性思考整篇文章或整部书籍(主要内容、证据来源评估与分析,证据间的逻辑关系等)
4. 结合自己的体验经历进行深入的剖析
5. 专业词汇的大量积累
对于写作方面,同学们可通过选修专业中标注“Writing Intensive(大量写作)”的课程来提高自己的写作能力。在此类专业课中,教授会布置多篇论文,并对文章进行深入点评。学校的写作中心(Writing Center)也会是留学生提高写作能力的另一大帮助。写作中心专职辅导员会对学生文章进行评估,提出修改意见。想要写好美国大学的论文,调查研究和批判性思维是关键。政策内容、官方数据、专家评论是基本,学生们同时还可以进行相关深度采访,在获得详实资料的基础上,再分析其积极面和消极面,得出改进的措施,这样一篇内容详实,证据充分的论文自然水到渠成。
加强与教授的高效互动,沟通交流
美国大学分为两种类型,一种以教学为中心的文理学院,一种以研究为中心的研究型大学。文理学院中,小班环境会让教授和学生互动更加充分,每个学生甚至会有自己的学业指导老师。研究型大学就读的学生平时想要接触到教授有些困难,教授们普遍很忙,并不是完全没有机会。几条实用建议供同学们与教授互动交流时使用:
1. 课上与课间时间抓紧与教授沟通交流
2.教授的“办公时间(Office Hour)”带上事先整理好的问题上门请教
3.普通问题礼貌的通过邮件和教授进行沟通交流
4.主动申请教授的研究助理。与教授交流沟通机会宝贵,能通过查找资料解决的问题就不要花费太长的时间与机会。
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